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一流店長(zhǎng)培訓(xùn) 專欄 》

一流店長(zhǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)一流店長(zhǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,一流店長(zhǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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公開(kāi)課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 打造一流店長(zhǎng) ——營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)高效管理能力提升

    主講老師:林瑜 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    前言:“一店之長(zhǎng)”的成就與責(zé)任模塊一、自我管理——新消費(fèi)形勢(shì)下的店長(zhǎng)角色定位與能力要求1、電信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析 1)思考:三大運(yùn)營(yíng)商靠什么獲得客戶青睞?..

  • 金牌店長(zhǎng)的三大管理

    主講老師:孫玉楓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    思考問(wèn)題:店面的經(jīng)營(yíng)為什么越來(lái)越難做?店員的熱情為什么越來(lái)越消極?店面的業(yè)績(jī)?yōu)槭裁丛絹?lái)越慘淡?終極原因在于:店長(zhǎng)自己出了問(wèn)題自己的情緒不好,影響了店員的情緒;人才的管理不好,導(dǎo)致了人才的流失;客戶..

  • 金牌店長(zhǎng)管理能力提升

    主講老師:李姝宏 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】店長(zhǎng)是店面經(jīng)營(yíng)的核心人物,店長(zhǎng)的工作能力直接決定著店面的贏利水平。在琳瑯滿目的大小店鋪中,要使你的店面位居高位,先要提升店長(zhǎng)的實(shí)際工作能力,這是店面贏利的要訣。近年來(lái)零售終端短兵相接,刺刀見(jiàn)紅的主戰(zhàn)爭(zhēng)..

  • 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)之銷售篇

    主講老師:韓艷秋 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題:1. 在互聯(lián)網(wǎng)的今天,銷售渠道如何拓展;2.店長(zhǎng)對(duì)銷售計(jì)劃、分析、把控能力不足;3.商品陳列等對(duì)銷售的影響;4.顧客對(duì)商品產(chǎn)生不滿時(shí),我們通常以敷..

  • 金牌店長(zhǎng)如何提升門店業(yè)績(jī)

    主講老師:韓艷秋 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題:1. 店長(zhǎng)們每天都很忙,成為“三mang”管理者,但業(yè)績(jī)并不理想;2.店長(zhǎng)就像大海里航行的舵手,店長(zhǎng)管理能力..

  • 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)之管理篇

    主講老師:韓艷秋 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程背景】現(xiàn)代門店管理者經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題:1. 店長(zhǎng)們每天都很忙,成為“三mang”管理者,但業(yè)績(jī)并不理想;2.店長(zhǎng)就像大海里航行的舵手,店長(zhǎng)管理能力不足導(dǎo)致店整體管理不理..

  • 金牌店長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃

    主講老師:呂依玲 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    【課程背景】1、微營(yíng)銷時(shí)代,客流量明顯減少,如何提升進(jìn)店人數(shù)?2、目標(biāo)如何科學(xué)分解,如何做好目標(biāo)數(shù)據(jù)分析與目標(biāo)追蹤?3、90后員工不好管理,員工流程執(zhí)行力低,如何提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力?4、新員工流失..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——店鋪商品數(shù)據(jù)分析課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1.店鋪商品的構(gòu)成分析2.店鋪商品的訂貨方法3.店鋪商品數(shù)據(jù)分析的要點(diǎn)4.店鋪商品陳列的方法5.店鋪商品促銷管理方法6. 店鋪商品庫(kù)存管理..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——店鋪業(yè)績(jī)目標(biāo)管理課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1.目標(biāo)管理的定義2.目標(biāo)制定考慮的因素3.目標(biāo)的跟進(jìn)4.績(jī)效面談5.目標(biāo)的檢視6. 目標(biāo)達(dá)成的方法..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——客戶關(guān)系管理課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程大綱】1.客戶關(guān)系管理的定義2.客戶關(guān)系管理的流程3.VIP客戶的分級(jí)管理4.客戶開(kāi)發(fā)的渠道5.客戶維護(hù)的技巧與方法6.老客戶的維系與營(yíng)銷方法7.新客戶及潛大客戶的維系與營(yíng)銷方法..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——商品陳列課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程大綱】1.櫥窗設(shè)計(jì)2.櫥窗陳列技巧3.賣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)4.賣場(chǎng)陳列5.陳列在銷售中的作用6.陳列對(duì)商品庫(kù)存的影響7.國(guó)際品牌陳列分享..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——店鋪人員管理課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程內(nèi)容】1.擇人——以德為先2.用人——知人善用3.育人——授人與漁4.留人——激勵(lì)與關(guān)愛(ài)5.店..

  • 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——管理概念與實(shí)務(wù)課程

    主講老師:林翔 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    【課程內(nèi)容】1.店長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)2.店長(zhǎng)應(yīng)具備的從業(yè)素養(yǎng)3.店長(zhǎng)應(yīng)具備的能力4.店長(zhǎng)工作職責(zé)5.店長(zhǎng)工作流程6. 店鋪運(yùn)營(yíng)管理..

  • 金牌店長(zhǎng)管理特訓(xùn)營(yíng)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    主講:蔣小華課程時(shí)間:2天課程大綱:第一部分 自我管理——擺正位置、樹(shù)立榜樣一、 金牌店長(zhǎng)的角色認(rèn)知1、 店長(zhǎng)與導(dǎo)購(gòu)的區(qū)別;2、 店長(zhǎng)的4個(gè)角色誤區(qū); ..

  • 金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)之員工激勵(lì)與溝通

    主講老師:林長(zhǎng)青 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、什么是高效執(zhí)行力?美國(guó)西點(diǎn)軍校為什么能培養(yǎng)幾千位世界500強(qiáng)高管?2、酒店執(zhí)行力低下主要原因有哪些?100家酒店的調(diào)查結(jié)果分析。缺乏正確做事方法;40%盲目做事;20%績(jī)效設(shè)計(jì)不夠到位;15%..

  • 金牌店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)之目標(biāo)與績(jī)效管理

    主講老師:林長(zhǎng)青 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、提高酒店競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 酒店績(jī)效考核的認(rèn)知1、酒店績(jī)效中的困惑?為什么有那么多人頭腦很聰明,卻酒店績(jī)效平平;為何抱怨問(wèn)題多,但不解決問(wèn)題;為什么管理者不培養(yǎng)下屬來(lái)減輕工作壓力?為什么即便有利益引導(dǎo)和..

  • 卓越的門店店長(zhǎng)管理技能與銷售業(yè)績(jī)提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:閆治民 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 教練型精英店長(zhǎng)管理能力提升與銷售團(tuán)隊(duì)打造一、精英店長(zhǎng)的定位1、精英店長(zhǎng)的角色定位為公司創(chuàng)造利潤(rùn)為客戶創(chuàng)造價(jià)值為自己創(chuàng)造成功2、精英店長(zhǎng)的職責(zé)定位對(duì)內(nèi):管理人員對(duì)外:銷售人員..

  • TTC卓越店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

    主講老師:宿珊 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一天:賣場(chǎng)陳列技巧培訓(xùn) 上午:賣場(chǎng)色彩規(guī)劃1. 認(rèn)識(shí)色彩2. 色彩特性及對(duì)人心理、生理的影響3. 色彩的運(yùn)用及搭配法則4. 賣場(chǎng)陳列的色彩規(guī)劃5. 提升店鋪商品關(guān)注率的色彩誘目性與識(shí)別性 ..

  • 王牌服裝店長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)特訓(xùn)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:店長(zhǎng)是店鋪的靈魂,直接影響到銷售業(yè)績(jī)、店鋪氛圍、團(tuán)隊(duì)士氣、店鋪形象、運(yùn)作管理。同一個(gè)店鋪,不同的店長(zhǎng)來(lái)管理,銷售業(yè)績(jī)會(huì)有很大的不一樣。擁有一個(gè)稱職的店長(zhǎng),是店鋪產(chǎn)生良好銷售業(yè)績(jī)的基本條件和首要條件!本課..

  • 金牌店長(zhǎng)五項(xiàng)修煉

    主講老師:李治江 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    課程背景: “大海航行靠舵手,行軍打仗看旗幟”,店長(zhǎng)是一個(gè)門店生意的靈魂,只有好的店長(zhǎng)才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)。本課程從店長(zhǎng)的崗位職責(zé)開(kāi)始,深度地剖析了作為店長(zhǎng)所應(yīng)該掌握的五項(xiàng)基本修煉,..

  • 美容院店長(zhǎng)菜譜式店務(wù)管控

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程設(shè)置 顧問(wèn)案的所有內(nèi)容,力求達(dá)到美容會(huì)館成功復(fù)制,跳出自己的企業(yè)再次審視自己的工作流程和能級(jí),菜譜式店務(wù)管理是一堂聽(tīng)完就能應(yīng)用的課。 完全按照管理“菜譜”解決問(wèn)題的方法,從多角度、..

  • 房地產(chǎn)全國(guó)不動(dòng)產(chǎn)門店店長(zhǎng)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、房地產(chǎn)基本制度與政策法規(guī) 1、房地產(chǎn)法律法規(guī)概述 2、建設(shè)用地制度與政策 3、房地產(chǎn)交易管理制度與政策 4、房地產(chǎn)中介服務(wù)管理制度等。 5、房地產(chǎn)稅務(wù)制度 二、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)概論 1、..

  • 持續(xù)贏利-服裝業(yè)金牌店長(zhǎng)全能訓(xùn)練

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章 店長(zhǎng)-店鋪中的CEO 第一節(jié) 店長(zhǎng)職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與前景分析 1. 中國(guó)服裝店鋪的發(fā)展趨勢(shì) 2、服裝店長(zhǎng)的職業(yè)生涯規(guī)劃 3. 終端制勝、店長(zhǎng)為王的店長(zhǎng)時(shí)代 第二節(jié) 店長(zhǎng)的職責(zé)與角色定位 ..

  • 店長(zhǎng)角色認(rèn)知

    主講老師:王琰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、講解了店長(zhǎng)與導(dǎo)購(gòu)的區(qū)別 以及店長(zhǎng)的工作職責(zé)。 二、講解了優(yōu)秀店長(zhǎng)必備能力以及如何成為一名合格的店長(zhǎng)。 三、深刻分析優(yōu)秀店長(zhǎng)必備能力和店長(zhǎng)工作職責(zé),幫助初級(jí)店長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何做一名好店長(zhǎng)。..

  • 營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)、值班經(jīng)理綜合技能提升

    主講老師:李明軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    學(xué)員人數(shù): 為保障培訓(xùn)效果,人數(shù)需控制在50人以內(nèi)。 授課形式: 為分組式,分4-5組,每組6-7人,包括課堂講授、案例研討、角色扮演、互動(dòng)研討等。課程大綱: 開(kāi)胃菜1:管理者的影響力從哪里來(lái)..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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