領導力是把握組織的使命及動員人們圍繞這個使命奮斗的一種能力。高效領導力是管理人員的重要能力,需要不斷修煉,才能更好地新生一代員工。沒有領導力幾乎很難管理團隊,至少應多一點領導,少一點管理。因此,高效領導力課程是未來企業(yè)培訓的必選項。領導力大師沃倫·班尼斯(Warren Bennis)說“領導力就像美,它難以定義,但當你看到時,你就知道。領導者必須具備靈活的接受與下屬個人品質、公司文化及公司境遇相符合的戰(zhàn)略。 一種新的思想著重認為領導力應具備果斷、坦誠、人文關懷及彈性。
你可能感興趣的專題:
高效溝通培訓班、
高效領導力培訓、
高效時間管理培訓、
高效執(zhí)行力培訓、
高效時間管理方法培訓、
高效執(zhí)行力訓練、
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
性格決定命運!管理者的性格決定團隊的方向和事業(yè)的成??!掌握性格領導力是事業(yè)成功的第一法門!《九型性格心理學》——美國目前最熱門叫座的一項心理研究課程,美國中央情報局(CIA)使用他協(xié)助了解..
主講老師:許晉 課程時長:1 天
第一單元 用員工夢實現企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶 員工為..
主講老師:彭小東 課程時長:2 天
第一講:總經理角色認知 1、4S店管理現狀分析 2、4S店總經理典型錯誤管理案例分析 3、未來汽車市場競爭與挑戰(zhàn) 4、快速進入總經理角色 5、4S店總經理素質提升 6、4S店遠景分析及戰(zhàn)略思考..
主講老師:黃洋 課程時長:2 天
前言 1、管理與領導 2、領導力 3、領導力為什么被重視 第一: 決策能力 1、領導就是決策 2、決策能力的構成 3、決策的要素 4、決策的方法 第二:感召能力 1、&ldqu..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
課程特色: 1. 針對中階主管實際任務所需的職能與專業(yè)進行設計,并由其直屬主管擔任訓練觀察員,達成上下管理階層對公司訓練目標的共識,真正訓練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進行,以提高學習效果。 3..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:不賦能,則覆滅第1章 一箭洞穿“賦能”1.賦能,就是“讓團隊能”注入動力 / 賦予能量 / 以賦代教 / 乘法思維2.所謂賦能,實乃心理賦能 ..
主講老師:郭云 課程時長:2 天
培訓特點: 以現代科學先進的管理理論為支撐,充分結合中國管理者的管理實踐,理論與實戰(zhàn)相結合,全身心投入,針對企業(yè)實際情況以及企業(yè)內部不同需求,幫助企業(yè)解決問題,善于調動現場氣氛,鼓勵學員參與,培訓生動活躍,氣氛輕..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章:領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么?6. 領導他人,管理自己第二章:10倍速理論1. 我..
主講老師:鮑愛中 課程時長:1 天
第一部分 有效授權——給下屬足夠的空間 第一單元 該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權進行到底 第二單元 授權之道 授權前..
第一篇 領導者:只有科學的領導才是有效和成功的領導 案例討論:領導者=管理者? 何謂領導者:領袖與向導 優(yōu)秀煙草領導者應具備的品質:自信、誠實、正直、智慧、進取 煙草企業(yè)領導者“四忌&rd..
主講老師:馬永志 課程時長:2 天
一、溝通是最重要的管理活動1.溝通是管理者最基本的職業(yè)技能2.消除障礙,主動溝通3.組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧(一)、怎樣表達1.選擇溝通對象的原則..
主講老師:郭俊平 課程時長:2 天
課程特色:本課程由世界組織行為學大師、世界領導力大師保羅•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)擔綱開發(fā),經歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領導由具備企業(yè)家閱歷的講師執(zhí)教..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:到底誰的問題?一、 認識80后---8090后聲音:不是我改,而是你改1. 你是不是??吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突;3. 8090后經典語錄分析;4. 8..
主講老師:田啟成 課程時長:1 天
第一單元:創(chuàng)新思維的意義和方向 1、 解決問題的改進意識 2、 創(chuàng)造與創(chuàng)新 3、 創(chuàng)新對個人與組織的意義 4、 阻礙創(chuàng)新的鄶子手---固有思維 5、 固有思維產生的原因: •過去經驗..
【課程背景】 課程設計充分發(fā)揮利用講師多年資深的心理咨詢與培訓背景,一改傳統(tǒng)的講授形式,采用團體輔導和重點個人咨詢?yōu)檩o,直接對學員的實際問題,直指核心。 課程中大量采用影視片段進行人物情商分析,便于學員直觀和..
主講老師:劉成熙 課程時長:3 天
第一單元:高效團隊的形成一. 團隊的種類與特性二. 何謂高效團隊三. 建立團隊的5PS四. 建立高效團隊的步驟五. 團隊形成的階段與策略運用形成期 風暴期 規(guī)范期表現期 轉換期..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章:領導力的基礎1. 為什么需要領導者2. 領導力的缺失3. 關于領導力的一些錯誤觀念4. 領導力是什么5. 領導者該做些什么?6. 領導他人,管理自己第二章:愿景領導力:凝聚人心..
主講老師:徐清祥 課程時長:1 天
第一部分:執(zhí)行的認知 一、執(zhí)行與執(zhí)行力 1. 大師眼中的執(zhí)行力: 案例:韋爾奇、戴爾、柳傳志論執(zhí)行 2. 執(zhí)行與執(zhí)行力定義 二、執(zhí)行力的重要性 決策×執(zhí)行=業(yè)績 三流的點子,一..
領導力培訓:酒店行業(yè)領導力、執(zhí)行力與團隊建設
課程內容:1.戰(zhàn)略人力資源與績效管理2.職業(yè)生涯規(guī)劃 3.品牌危機應對與公關素養(yǎng)4.學習型組織的建立與發(fā)展 5.社會心理學:領導風格形成機制/NLP領導技術/壓力與情緒管理 6.企業(yè)文化的建立..
領導力培訓:如何提升和加強公司和團隊領導的以人為本的親和力、凝聚力和領導力
第一天 •如何構建以人為本的企業(yè)文化和工作氛圍 •以人為本的“人”是什么概念? •以人為本的兩個“P”(Personal an..
主講老師:李新章 課程時長:2 天
開場領導力游戲及分享企業(yè)家為什么失敗序論 什么是領導力 什么人需要學領導力 討論:領導與管理的異同第一章 塑造愿景 多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價值觀 企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強的指南針 ..
主講老師:李老師 課程時長:2 天
自中國進入WTO以來,WTO的基本原則、運行機制和諸法律文件規(guī)定給我國各級政府管理的確帶來了一系列新的壓力。 因為現行的政府職能、環(huán)境、體制和觀 念都存在許多與其不相適應的方面,必須在比較短的時間內予以改變。 中央之..
主講老師:鄭博遠 課程時長:2 天
前言: 在這個變動異常快速的時代,99% 的管理者都顯得: 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專業(yè)知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確 6、時間不夠用 7、人心掌握..
主講老師:李建華 課程時長:1 天
大凡老板,都離不開三件事:布局、用人、資本運作。本課程基于動態(tài)領導力框架,首先介紹了企業(yè)管理的整體框架,其次通過視頻,討論將文化行為,目標戰(zhàn)略,結構運營,人才策略,資本運作等內容逐步展開。 所謂的布局,就是指..
主講老師:李君明 課程時長:2 天
一:領導力提升 1. 衡量出色領導的兩方面特征:平衡目標與員工干勁之間的關系 2. 了解權力的好處與不足 3. 提升自身影響力的5個方面 4. 權力和與影響力的交替使用 5. 4種不同情境下的領導..