中層賦能系統(tǒng)管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)中層賦能系統(tǒng)管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，中層賦能系統(tǒng)管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
²課程說明：本課程針對中層管理人員的角色認(rèn)知和執(zhí)行力兩方面展開，深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事，及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊完成工作目標(biāo)，既有前沿的管理理念，也有具體的管理方法和管理工具，讓中層管理者成為..
主講老師：蔣小華 課程時長：3 天
²課程大綱：前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死！壹、自我管理第一章從優(yōu)秀到卓越：新中層的管理認(rèn)知1.認(rèn)知：誰是管理者？何謂管理？深度認(rèn)知管理與管理者；2.價值：我能貢獻(xiàn)什么？..
主講老師：蔣小華 課程時長：3 天
前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死！壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層的管理認(rèn)知1. 認(rèn)知：誰是管理者？何謂管理？深度認(rèn)知管理與管理者；2. 價值：我能貢獻(xiàn)什么？強調(diào)責(zé)任，注重價值，..
主講老師：蔣小華 課程時長：3 天
前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死！壹、自我管理第一章 價值重塑：從優(yōu)秀到卓越的跨越重塑管理者的自我認(rèn)知，明確角色定位與價值貢獻(xiàn)。探討執(zhí)行力的提升路徑，以及協(xié)同與決策的正確姿勢，助力管理者實現(xiàn)..
主講老師：蔣小華 課程時長：3 天
前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死！壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層的管理認(rèn)知1. 認(rèn)知：誰是管理者？何謂管理？深度認(rèn)知管理與管理者；2. 價值：我能貢獻(xiàn)什么？強調(diào)責(zé)任，注重價值，..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一講、執(zhí)行力提升（3小時）（目的：通過對執(zhí)行力的正確認(rèn)識和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí)，以提升管理人員及團(tuán)隊執(zhí)行能力。）思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？工具1..
主講老師：易鐘 課程時長：2 天
一、全面提升個人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時..
主講老師：殷祥 課程時長：2 天
第一部分：有效的目標(biāo)管理辦法1、 目標(biāo)管理是什么2、目標(biāo)管理的利與弊3、目標(biāo)與目標(biāo)管理的因果關(guān)系4、明確目標(biāo)管理實施的成功要素5、中層的目標(biāo)管理三部曲制定不同業(yè)績視角的困擾…6、..
主講老師：匡峰 課程時長：2 天
【課程背景】員工是否背后抱怨，管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權(quán)被疏遠(yuǎn)了 3、不兌現(xiàn)承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過歧視 5、開會只是走形式，每個決定都由你一個人做 6、大量..
主講老師：吳興波 課程時長：2 天
第一講：管理概述 1. 討論：管理五問？ 管理為什么？ 管理是什么？ 管理憑什么？ 管理管什么？ 管人..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
課程大綱： 第一單元：銀行網(wǎng)點主任的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點主任的角色與職責(zé) 1. 銀行網(wǎng)點主任的定位及任務(wù)..
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主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【課程規(guī)劃的說明】 企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效團(tuán)隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營績效，團(tuán)隊運作的過程中必會面臨各類問題，解決問題的方式的探討與對策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個..
主講老師：李建華 課程時長：2 天
【課程背景】 作為一個中層干部，您是否會常常感到迷惑： 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？ 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？ 為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？ ..
1、 課堂紀(jì)律宣布； 事前約法三章，事后絕不妥協(xié)。 2、 房地產(chǎn)中介現(xiàn)狀分析和討論； A、終端店面現(xiàn)狀；（重點一） B、中層管理人員現(xiàn)狀； C、基層業(yè)務(wù)人員現(xiàn)狀； D、行業(yè)現(xiàn)狀。 ..
【第一天上午】 一、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個層次 二、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區(qū) 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位 （2）..
主講老師：柳瑞軍 課程時長：2 天
管理技能培訓(xùn)（一）、你是合格的管理者嗎？ 1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵 2. 合格管理者應(yīng)具備的個人品質(zhì) 3. 合格管理者應(yīng)具備的工作意識 4. 中層經(jīng)理的職業(yè)化轉(zhuǎn)型 ..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個層次 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區(qū) 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位..
主講老師：程子展 課程時長：2 天
課程內(nèi)容 課程導(dǎo)入 頭腦風(fēng)暴：“今天我當(dāng)家”，通過這個頭腦風(fēng)暴游戲，讓學(xué)員真正感受到當(dāng)家作主的幸福感、滿足感與責(zé)任感。 第一講：工作需要有一種責(zé)任感 1、工作需要我們?nèi)σ愿?..
主講老師：王建軍 課程時長：2 天
一、“六驅(qū)”動力——提升團(tuán)隊效率的核心解決方案 1．關(guān)于行動力的驅(qū)動：領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。 2．關(guān)于思維力的驅(qū)動：創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力。 3．&ldq..
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主講老師：程子展 課程時長：2 天
頭腦風(fēng)暴：你是合格的中層領(lǐng)導(dǎo)者嗎？領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別？ 中層管理培訓(xùn)（一）：醫(yī)院中層管理者角色認(rèn)知 一、中層干部的角色認(rèn)知 1.中層干部的現(xiàn)狀 思考：請用一個字來形容中層干部的現(xiàn)..
企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 中層管理培訓(xùn)之一：角色認(rèn)知 1．你的角色的七大變化 ²工作內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到做管理 ²實現(xiàn)方式上，從野牛型到雁群型 &..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
中層管理培訓(xùn)（一）：管理者的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責(zé) 1. 管理者的定位及任務(wù) ..
主講老師：何新云 課程時長：2 天
中層管理培訓(xùn)（一）：角色認(rèn)知 1． 你所遇到的挑戰(zhàn)有哪些 ? 分析練習(xí)：你目前面臨的挑戰(zhàn)有哪些，你會采取怎樣的對策 ? 挑戰(zhàn)之一：變革，這是一個變革的時代 ? 挑戰(zhàn)之二：角色，中層經(jīng)理..
裁員了，很嚴(yán)重，尤其是中層管理者 導(dǎo)語：別以為自己到了中層就高枕..
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賦能領(lǐng)導(dǎo)力：6E領(lǐng)導(dǎo)模型創(chuàng)造團(tuán)隊神話
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者； 浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)等高?？妥淌?； 阿里巴巴、華為技術(shù)、三一..
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羅旭展 銀行流程績效管理資深顧問 銀行執(zhí)行力與心態(tài)培訓(xùn)講師 曾任：平安銀行（世界500強）網(wǎng)點主任..
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