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當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力——達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-06-13

開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵期望第一章：當(dāng)責(zé)信念1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的信念2、理論：結(jié)果循環(huán)圈3、有期望為啥老失望4、理論：當(dāng)責(zé)還是指責(zé)5、研討：這件事是怎么搞的？第二章：方式方法1、當(dāng)..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)踐行

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)思維一、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)3.案例：辦公室主任的離奇申請(qǐng)4.工具：?jiǎn)T工和下屬思維區(qū)別表5.方..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 - 情商版

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)執(zhí)行力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 &b..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力——新形勢(shì)下的人才激活、關(guān)懷與保留

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1章 激發(fā)活力、使眾人行：管理是激發(fā)員工的善意1. 人才激勵(lì)：領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力思考：下屬工作不得力就是能力不行、素質(zhì)不好？思考：關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工？員工發(fā)牢騷對(duì)不對(duì)？先批評(píng)還是先表?yè)P(yáng)？物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力：打造當(dāng)責(zé)、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 當(dāng)責(zé)認(rèn)知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變1. 何謂當(dāng)責(zé)？當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng)；當(dāng)責(zé)，就是拿結(jié)果，就是解決方案；當(dāng)責(zé)，就是打妖怪你去，背黑鍋我來(lái)；2. 客戶價(jià)值：優(yōu)秀管理者常問(wèn)-我能貢獻(xiàn)什么？才而不&ldqu..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力打造當(dāng)責(zé)、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 當(dāng)責(zé)認(rèn)知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變1. 何謂當(dāng)責(zé)？當(dāng)責(zé)的基本素養(yǎng)；當(dāng)責(zé)，就是拿結(jié)果，就是解決方案；當(dāng)責(zé)，就是打妖怪你去，背黑鍋我來(lái)；2. 客戶價(jià)值：優(yōu)秀管理者常問(wèn)-我能貢獻(xiàn)什么？才而不&ldqu..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 打造當(dāng)責(zé)、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 當(dāng)責(zé)覺(jué)醒：從優(yōu)秀到卓越的蛻變探索當(dāng)責(zé)的真諦與領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)。從客戶價(jià)值、結(jié)果思維到當(dāng)責(zé)思維，內(nèi)部客戶服務(wù)與匠心精神的培育，再到群體奮斗的文化建立，本章將指引你完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。1. 何謂當(dāng)責(zé)？..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

主講老師：杜晶晶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

我們的戰(zhàn)略聚焦點(diǎn)/關(guān)鍵目標(biāo)™當(dāng)責(zé)雙環(huán)模型®當(dāng)責(zé)風(fēng)格®自我測(cè)評(píng) 快速反饋環(huán)節(jié) 當(dāng)責(zé)風(fēng)格®優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì) 第一節(jié)：外環(huán)®建立期望定義你的關(guān)鍵期望期望..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)踐行

主講老師：齊磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力之當(dāng)責(zé)思維一、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)3.案例：辦公室主任的離奇申請(qǐng)4.工具：?jiǎn)T工和下屬思維區(qū)別表5.方..

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（新員工）

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b..

當(dāng)責(zé)踐行——達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng)

主講老師：杜晶晶 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：建立當(dāng)責(zé)文化討論組織關(guān)鍵⽬標(biāo)，并將目標(biāo)與個(gè)人鏈接介紹當(dāng)責(zé)來(lái)由⾏動(dòng)與結(jié)果的關(guān)系教學(xué)游戲：能為關(guān)鍵⽬標(biāo)貢獻(xiàn)什么結(jié)果⾦字塔模型®..

當(dāng)責(zé)執(zhí)行力

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)執(zhí)行力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b..

當(dāng)責(zé)

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull..

當(dāng)責(zé)不讓——激活組織的責(zé)任力

主講老師：潘鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

主 講 內(nèi) 容 演 練 場(chǎng) 工具 / 方法導(dǎo)入：激流中誰(shuí)是“關(guān)鍵人”？一、厘清“當(dāng)責(zé)不讓”的真義1、當(dāng)責(zé)，站在管理的最前沿2、何謂“當(dāng)責(zé)不讓..

企業(yè)一線主管安全當(dāng)責(zé)力提升

主講老師：戚銳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程導(dǎo)入：安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法視頻分享：榜樣的力量第一講：事故的代價(jià)一、健康安全問(wèn)題的嚴(yán)重性小組互動(dòng)：企業(yè)進(jìn)行安全管理的目的1）企業(yè)存在..

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（領(lǐng)導(dǎo)版）

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（高管版）模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑..

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（高管版）

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇（高管版）模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑..

當(dāng)責(zé)的客戶服務(wù)技巧

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講..

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 - 情商版

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)執(zhí)行力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 &b..

當(dāng)責(zé) - 追求成果的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé) - 追求成果的團(tuán)隊(duì)建設(shè)模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什..

當(dāng)責(zé)客戶溝通技巧及壓力管理

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講..

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé) - 無(wú)法避免的抉擇模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？..

當(dāng)責(zé)高效管理者成功之道

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講..

當(dāng)責(zé)及自我激勵(lì)

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

當(dāng)責(zé)及自我激勵(lì)模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 ..