領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。好的決策思維永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者需要面對(duì)的一個(gè)管理難題,也是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的一門領(lǐng)導(dǎo)技能。
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博弈論與商業(yè)決策思維 ——做對(duì)決策,贏得競(jìng)爭(zhēng)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-11
一、如何找到真正的問題1.通過決策游戲理解(情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實(shí)施)的價(jià)值2.決策的四大挑戰(zhàn):有限理性、信息不對(duì)稱、知識(shí)無形化、不確定性3.核心競(jìng)爭(zhēng)力與商業(yè)模式案例分析4...
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總經(jīng)理基于大數(shù)據(jù)的有效決策 —數(shù)據(jù)分析模型與管理決策思維
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-05-14
模塊一:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策的內(nèi)涵1.合理的組織結(jié)構(gòu)及決策體系2.從商業(yè)模式洞見有效決策的關(guān)鍵要素3.大數(shù)據(jù)下的理性和感性思維4.決策與有效地管理風(fēng)格模塊二:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策中的心理陷阱1.六種決..
主講老師:丁興華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:管理者決策思維一、決策的內(nèi)涵1. 策1)策是謀,出謀劃策,廣納意見2)需要慢,可以深思熟慮,群策群力,策是基礎(chǔ)2. 決1)決是斷,及時(shí)判斷,雷厲風(fēng)行2)需要快,必須信仰堅(jiān)定,有膽有..
主講老師:董波浪 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一講:沖突問題分析與成本管理¢解讀:?jiǎn)栴}的視角與角色視角如何科學(xué)量化¢管理:?jiǎn)栴}屬性價(jià)值與利益價(jià)值 一、問題的認(rèn)知屬性1、認(rèn)識(shí)問題的屬性¢探索:?jiǎn)栴}出現(xiàn)后是否影響了四大要素:時(shí)間成本、金錢成本、..
主講老師:王長(zhǎng)震 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第1章高效決策的概述1.回顧決策及決策的重大影響;2.決策錯(cuò)誤帶來的警示;3.為什么聰明的人常會(huì)作錯(cuò)誤的決策? 重點(diǎn)偏差:重要決策倉(cāng)促?zèng)Q定;決策疲勞:做大量非重要決..
主講老師:邢梁雁 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
案例分析:現(xiàn)代及未來財(cái)務(wù)的作用!第一講:全成本管理體系及管理重點(diǎn)案例分析:因?yàn)槌杀竞怂悴粶?zhǔn)確,導(dǎo)致企業(yè)虧損一、制造業(yè)成本管理的困境1.成本控制與成本降低——“降低&..
主講老師:史俊慧 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、變革的必要性和緊迫性1. 組織變革的時(shí)代背景2. 惟變革使組織基業(yè)長(zhǎng)青3. 適應(yīng)組織發(fā)展階段的變革4. 束縛組織變革的三大主因5. 從五個(gè)模型看組織變革案例分析:變革成功和失敗的組織二..
“超級(jí)讀心術(shù)”—如何有效影響顧客購(gòu)買決策
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前言一、認(rèn)識(shí)人的決策機(jī)制1. 理性腦和感性腦2. 影響人決策三原則3. 說服人的機(jī)制1)認(rèn)知反應(yīng)模型2)自我對(duì)話二、6大說服原理1. 互惠2. 權(quán)威3. 稀缺4. 喜好..
大客戶銷售策略 客戶決策分析與應(yīng)對(duì)策略
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第一講、大客戶銷售的認(rèn)知與流程前言:什么是大客戶銷售?過往拿單是靠經(jīng)驗(yàn)還是憑感覺?傳統(tǒng)關(guān)系營(yíng)銷“吃、要、卡、拿、送”當(dāng)下還是否奏效?如何成為專業(yè)選手?客戶是怎么買的?我們應(yīng)該怎么賣?一..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第1章 高效決策的概述1. 回顧決策及決策的重大影響;2. 決策錯(cuò)誤帶來的警示;3. 為什么聰明的人常會(huì)作錯(cuò)誤的決策? Ø 重點(diǎn)偏差:重要決策倉(cāng)促?zèng)Q定;Ø 決策疲勞:做..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程說明】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對(duì)企業(yè)面臨的各種問題做出決..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:解決問題的價(jià)值與基本思維模式1.透視思維流程2.面對(duì)復(fù)雜的管理情境3.案例分析-管理的難題4.基本思維模式的種類5.思維 vs.提問技巧6.問題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 問題分析與解決1. 什么是問題? 2. 正確面對(duì)問題; 3. 實(shí)際問題解決時(shí)… 4. 問題發(fā)生的三階段; 5. 問題解決程序簡(jiǎn)表; 6. 解決問題的原則;7. 問題定..
主講老師:劉瀾 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 決策的基本步驟1. 理性決策的基本步驟2. 從理性決策到滿意決策學(xué)習(xí)目標(biāo):了解關(guān)于決策的兩大學(xué)派(理性決策與有限理性決策)的基本觀點(diǎn),及其對(duì)經(jīng)理人的實(shí)際意義。 案例與練習(xí):度假的決策 第..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
大戰(zhàn)略框架 1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長(zhǎng)期目標(biāo)與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專長(zhǎng),塑造整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)..
經(jīng)營(yíng)決策模擬沙盤實(shí)訓(xùn)方案
主講老師:王悅宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、系統(tǒng)思考方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析2. 企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運(yùn)用3. 企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇4. 企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力二、專業(yè)能力方面1. 市場(chǎng)調(diào)查..
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬課程
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一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立..
主講老師:劉月松、裴章先、張珂 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、戰(zhàn)略管理1、通過模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、..
主講老師:楊云 課程時(shí)長(zhǎng):0 天
第一部分 綜述C 第一章 相關(guān)概念澄清(Concepts) 1.決策的定義2.決策的功能3.決策的種類4.決策的重要性第二部分 分析A 第二章 現(xiàn)狀分析(SA) 1.查明難題的事項(xiàng)..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長(zhǎng):0 天
風(fēng)險(xiǎn)、起源及風(fēng)險(xiǎn)管理過程 Ø 風(fēng)險(xiǎn)定義與特征 Ø 一般風(fēng)險(xiǎn)起源及后..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評(píng)估 1.查明難題的事項(xiàng) 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問題的計(jì)劃與步驟 4.計(jì)劃行動(dòng)模塊二、問題的分析 1.描述問題 2.識(shí)別可能的原因 ..
主講老師:馮鵬程 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程特色與背景: 本課程立足于經(jīng)濟(jì)環(huán)境的新走勢(shì)與資本市場(chǎng)發(fā)展的新動(dòng)向,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際的知名案例,通過對(duì)融資過程中的資本結(jié)構(gòu)、融資成本、融資順序以及公司運(yùn)作過程中的股利政策、價(jià)值評(píng)估進(jìn)行詳細(xì)的分析,讓學(xué)員掌握不同融資..
主講老師:姚仲達(dá) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:你知道嗎?世界上每1000家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中,有85%是因?yàn)槠髽I(yè)管理者決策不慎造成的。我國(guó)有關(guān)部門最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在企業(yè)的所有損失中,因決策失誤造成的損失大約占75%左右。世界著名的管..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
培訓(xùn)特點(diǎn):以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。另外,劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度,更是諸多學(xué)問的大融通者。且國(guó)學(xué)文..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
培訓(xùn)特點(diǎn):以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱:一、道家核心思想介紹1、老子道德理論2、太極圖與太極思維解析..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
培訓(xùn)特點(diǎn):課程緊密結(jié)合學(xué)員切身問題,特別注重心智開啟,悟性闡發(fā)。大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟,進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱:一、如何正確看待風(fēng)水..
主講老師:李宗民 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
培訓(xùn)大綱:1.EXCEL基礎(chǔ) 1.1 EXCEL的基本操作 1.2 工作表數(shù)據(jù)輸入與編輯 1.3 公式和函數(shù)的使用 1.4 工作表的格式化 1.5 數(shù)據(jù)管理與分析 1.6 圖表分析 1..
管理要細(xì),決策要快,眼光要毒 在這個(gè)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界..
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