制造業(yè)車間主任培訓培訓專題，匯集有關(guān)制造業(yè)車間主任培訓培訓的相關(guān)培訓資訊，制造業(yè)車間主任培訓培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問，我們將會全面分析，并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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地點： 上海 (上海) 時間：2024-04-20
第一講、科學管理——方向比努力更重要顛覆習慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學得多用得少，學時易用時難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實踐時都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？ ..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-09-19
舉辦時間：2015年09月12-13日深圳 09月19-20日上海 11月07-08日深圳 2015年11月14-15日上海 12月19-20日深圳 12月26-27日上海費 用：3200元..
地點： 山東 (青島) 時間：2015-03-27
動力一 自動力——車間主任自我管理 ——班組事務(wù)管理引言：張領(lǐng)班為什么會失去威信？ 1.車間主任職責和要求車間主任必做到的八件事【引導啟發(fā)】車間..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-01-24
第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知問題討論1、為什么我們總是很忙？2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設(shè)備？3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）4、傳統(tǒng)管理與科學管理究竟有何區(qū)別？ ..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-12-20
第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知問題討論1、為什么我們總是很忙？2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設(shè)備？3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）4、傳統(tǒng)管理與科學管理究竟有何區(qū)別？ ..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-06-28
開課時間：2014年06月28-29日 上海2014年08月16-17日 上海2014年09月13-14日 上海2014年11月08-09日 上海2014年12月27-28日 上海第一講、..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-06-21
開課時間：2014年06月21-22日 深圳2014年08月09-10日 深圳2014年09月20-21日 深圳2014年11月01-02日 深圳2014年12月20-21日 深圳第一講、..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2014-06-21
開課時間：06月21-22日深圳 08月09-10日深圳 09月20-21日深圳 11月01-02日深圳 12月20-21日深圳 第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知問題討論1、為什..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-04-26
開課時間：04月26-27日上海06月28-29日上海08月16-17日上海 09月13-14日上海11月08-09日上海12月27-28日上海第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知問..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2013-12-21
第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知 問題討論1、為什么我們總是很忙？2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設(shè)備？3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）4、傳統(tǒng)管理與科學管..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-07-20
第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知問題討論1、為什么我們總是很忙？2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設(shè)備？3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）4、傳統(tǒng)管理與科學管理究竟有何區(qū)別？ ..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2013-05-25
第一講、基層領(lǐng)導角色認知與管理認知◆問題討論1、為什么我們總是很忙？2、為什么忙的時候只知道加班、加人、加設(shè)備？3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）4、傳統(tǒng)管理與科學管理究竟有何區(qū)別？..
地點： 上海 (上海) 時間：2011-08-20
培訓特色： l、可操作性：聚焦于現(xiàn)場的實際操作訓練與實踐能力提升 2、系統(tǒng)提高：鎖定車間管理人員能力點，通過訓練，改變管理行為，提升管理技能 3、寓教于練：知名企業(yè)實際案例分析，您的困惑大家解答，您所參加..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2011-08-13
2011年08月13-14日/10月15-16日深圳 2011年08月20-21日/10月22-23日上海 第一講：車間主任角色認知與職責 管理是什么和管理做什么 討論：先有管理理論還是先..
地點： 時間： 長期供課
課程大綱：第一講、科學管理——方向比努力更重要·顛覆習慣，擺脫傳統(tǒng) 問題1：學得多用得少，學時易用時難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實踐時都去哪兒呢？問..
主講老師：洪劍坪 課程時長：2 天
一、車間主管的使命與職責1、車間主管的定義2、車間主管的地位 3、車間主管的使命4、車間主管的重要作用5、車間主管的管理水平現(xiàn)狀二、車間主管的管理技能1、 溝通的能力1）..
主講老師：趙又德 課程時長：3 天
1、班組長、車間主任作用與地位1．1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標最終具體落實與實施的組織者1．2企業(yè)執(zhí)行力的最終保證1．3 生產(chǎn)計劃實施案例說明2、車間主任、班組長一般工作職責、權(quán)限2．1什么是工..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一部分、新晉車間主任的角色認知車間主任的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？車間主任的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色車間主任的三大任務(wù) ..
主講老師：宋志軍 課程時長：3 天
第一章：車間主任的角色認知與職責1、新時期下車間主任：制造業(yè)核心競爭力與車間主任的關(guān)系2、車間主任的管理困惑分析3、車間主任在生產(chǎn)管理中扮演的九重角色4、車間主任管理的八項內(nèi)容5、現(xiàn)代車間管理的目..
主講老師：周新奇 課程時長：1 天
第一章 管理者的角色1.1 何謂管理1.2 主管的管理內(nèi)容1.3 主管的角色1.4 主管的素質(zhì)要求1.5 認識權(quán)力與責任第二章 如何組建基層團隊2.1 歷史人物用人之道2.2 韓非子...
主講老師：周新奇 課程時長：2 天
第一章 車間主任的角色認知與自我管理 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源：人..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一部分、新晉車間主任的角色認知車間主任的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？車間主任的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色車間主任的三大任務(wù) ..
主講老師：劉毅 課程時長：2 天
第一講、車間主管的角色認知1、“忙碌的張主管”問題診斷： 只是一個好員工， 不是一個好主管； 獨自一人埋頭干，..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一部分、新晉車間主任的角色認知車間主任的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？車間主任的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色車間主任的三大任務(wù) ..
主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天
在服裝銷售過程中，導購提升自身的銷售服務(wù)技巧，最為有效的方法就摸透客人的心理，摸透了客人的心理，就是事半功倍，牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理，就是事倍功半，拉住了牛尾巴，客人死活不跟你走。郜鎮(zhèn)坤認為，研究銷售、提升..
主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天
第一部分：家具銷售課程導入 1、導入：家具銷售技巧的重要性 2、家具營銷競爭白熱化 3、宏觀看待中國商品經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀 4、商品市場發(fā)展的歷程、現(xiàn)狀與展望 案例：美菱冰箱門縫內(nèi)夾入A4的打印紙卻無法..
主講老師：郜鎮(zhèn)坤 課程時長：2 天
授課風格：講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測試等。課程背景： 隨著中國汽車市場競爭程度的日趨激烈，廣大汽車銷售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現(xiàn)有資源，挖掘潛在資源，使每一種資源能最大限度地發(fā)..
主講老師：韓晶 課程時長：3 天
第一講、銀行行業(yè)營銷服務(wù)新理念一、讓顧客滿意的原因1、我們的工資是由誰付？2、什么是銀行行業(yè)生存的根本？3、銀行服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)4、讓顧客滿意的好處與顧客不滿意的后果分析二、影響服務(wù)效果的三大因..
主講老師：常云 課程時長：1 天
培訓背景：中國新興的中產(chǎn)階級認為，奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志！亞洲－奢侈品最大的目標市場。中國奢侈品消費總額世界第三 ，占全球消費總額的13％，僅低于日本的41％和美國的17％。促使中國奢侈品市場..
主講老師：錢明珠 課程時長：2 天
商務(wù)禮儀培訓（一）、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現(xiàn)個人良好的品格修養(yǎng)，展現(xiàn)公司良好的商業(yè)形象，贏得對方的尊重； 2、有利于創(chuàng)造良好的溝通氛圍，建立融洽的合作基礎(chǔ) 3、滿足對方的心理期待，使其感覺..
主講老師：程子展 課程時長：2 天
課程主題：銀行新員工培訓 培訓講師：程子展 培訓時間：1-2天 培訓對象：銀行新員工 培訓方式： 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好！ 培訓目的： 1..
主講老師：王老師 課程時長：2 天
Day1上午 9:00-9:30：學員分組與團隊建立 通過學員小組建立（確定組長、組名和口號等）和自我介紹環(huán)節(jié)，幫助學員間相互了解，并鍛煉學員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..
實戰(zhàn)型品牌企業(yè)內(nèi)部培訓系列：企業(yè)內(nèi)部培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力訓練證書培訓系列（TTT-KCI）之 培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓練營(TTT-KCIb) 培訓師專業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓練營(TTT-KCIm) ..
第一天上午： 心態(tài)與思維方式-力量的源泉VS魔鬼？ 銷售成功四要素 目標管理——組織目標與個人目標 正確地理解企業(yè) 企業(yè)的本質(zhì)和內(nèi)涵 融入企業(yè)文化 區(qū)分生活和職業(yè) ..
主講老師：程子展 課程時長：2 天
課程內(nèi)容 第一部分：認知客戶服務(wù) ---客戶服務(wù)的環(huán)境分析 ---客戶服務(wù)的發(fā)展趨勢 ---客戶服務(wù)的概念 ---客戶服務(wù)人員的認知 ---客戶服務(wù)對組織的意義 ---客戶服務(wù)對個人的意義..
主講老師：李繪芳 課程時長：2 天
一、全員營銷--企業(yè)持續(xù)發(fā)展之本 1、營銷思想簡要回顧 2、實現(xiàn)產(chǎn)品成功銷售的前提 3、人人都是營銷員4、我們不只是會說話的說明書 5、為什么需要銷售人員 6、實現(xiàn)銷售的唯一準則 7、..
主講老師：孫學敏 課程時長：2 天
第一部分：員工總動員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動員”案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..
主講老師：陳秀明 課程時長：2 天
一、樹立正確的安全意識 1.1 我國安全現(xiàn)狀，通過一系列數(shù)據(jù)來說明目前我國安全管理上的進步及存在的問題； 1.2 中國的馬路戰(zhàn)爭1.3“冰山原則”與事故損失 1.4責任意識與正..
主講老師：韓晶 課程時長：3 天
討論：你認為我們需要服務(wù)禮儀嗎？第一講： 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的價值1、打造服務(wù)利潤鏈2、客戶服務(wù)與銷售同樣重要3、深刻理解客戶關(guān)系4、深刻理解客戶服務(wù)5、你是在為你自己工作6、客戶服務(wù)僅僅履..
主講老師：趙智平 課程時長：2 天
第一單元、衡量、日常管理與改善一、流程績效的衡量：Y＝f(x)二、日常管理_關(guān)鍵因素的掌握三、控制系統(tǒng)_任何事的管制回饋回路四、維持與改善的PDCA第二單元、實驗計畫的基礎(chǔ)一、因子(f..
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楊彬譽 華制集團咨詢副總裁，精益六西格瑪黑帶大師，中山大學總裁班特邀講師，日本制造業(yè)管理研究中心認證精益大師，中國能..
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畢業(yè)于復旦大學國際政治系，在3M中國公司，擔任過教學設(shè)備、工程設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備等產(chǎn)品的銷售工作，后擔任3M中國公司培訓..
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