制造業(yè)管理培訓培訓專題,匯集有關制造業(yè)管理培訓培訓的相關培訓資訊,制造業(yè)管理培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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地點: 廣東 (深圳) 時間:2025-08-22
第一部分 制造業(yè)中新產品項目管理的發(fā)展與定位1、項目管理的共有特征2、新產品導入項目伴隨市場環(huán)境的變化3、現今制造業(yè)中多樣化的產品項目表現形式4、NPI型項目的定義和界定5、NPI的幾種不同的過程..
地點: 廣東 (東莞) 時間:2025-07-25
第一講:傳統(tǒng)管理向數字化管理轉變一、歷史迫使我們轉變1. 世界歷史演變經濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-08
引入:企業(yè)如何會越做越大?以及產生的后果?第一講:時代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機需要精益的制造1)1973年歐美股市崩盤2)1980年美國經濟..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-12-09
一、生產計劃與物料控制基礎(一)生產計劃與物料控制貫串供應鏈的上下游1.供應鏈的網絡模型及特征2.供應鏈中誰是核心企業(yè)?(二)企業(yè)的生產計劃體系1.市場需求環(huán)境變化及企業(yè)而臨的挑戰(zhàn)2.企業(yè)的生..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-12-02
第一單元:目標設定:搞清楚為什么?1、你為什么要從事供應鏈管理這份工作?2、案例討論:假設您是一家小餐館的經理 ……3、為什么要“庫存控制?4、轉就是賺:庫存周..
遇見海爾(名企考察)--制造業(yè)如何互聯(lián)網化
地點: 山東 (青島) 時間:2021-07-22
國家總理:李克強制定‘互聯(lián)網+’行動計劃,推動移動互聯(lián)網、云計算、大數據、物聯(lián)網等與現代制造業(yè)結合,促進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網和互聯(lián)網金融健康發(fā)展,引導互聯(lián)網企業(yè)拓展國際市場。海爾董..
地點: 北京 (北京) 時間:2021-04-24
第一章 制造企業(yè)向綜合服務業(yè)轉型的變革與機會1.1從提供產品到提供平臺1.2 平臺的最佳模式—綜合服務1.3 產業(yè)價值鏈的重組——從單邊到多邊1.4 發(fā)掘新的商業(yè)機..
地點: 上海 (上海) 時間:2021-04-21
中國制造業(yè)陣痛已顯,轉型升級迫在眉睫雙向擠壓,挑戰(zhàn)嚴峻:金融危機之后,各國都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰(zhàn)略,制造業(yè)再次成為全球經濟競爭的制高點。發(fā)達國家高端制造回流與中低收入國家爭奪中低端制..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2021-04-09
一、精益經營核心F企業(yè)成長3步曲:做大→→做強→→做長F企業(yè)成本壓力與三種經營策略ü漲價型皇族ü溢價型貴族ü節(jié)約型平民FT..
地點: 北京 (北京) 時間:2016-12-23
第一講 現代物流及供應鏈管理概述² 供應鏈管理概述² 供應鏈管理與現代物流應對小批量,多品種的客戶需求,我們怎么做?精益生產與精益供應鏈管理思想精益供應鏈管理要實現什么目標? ..
地點: 時間:2016-10-20
一、 供應鏈管理概覽(一) 供應鏈和供應鏈管理的效益(二) 供應鏈管理SCOR模型(三) 供應鏈管理中的五個流程與三個流(四) SCOR的流程范疇(五) 供應鏈管理的核心價值(六) 供應鏈..
地點: 上海 (上海) 時間:2016-06-23
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地點: 上海 (上海) 時間:2015-10-16
供應鏈與物流管理為什么要存在?OTDVSITO:及時交貨與庫存周轉的矛盾什么是庫存–庫存真的是萬惡之源嗎?定位制造業(yè)的庫存如何提高庫存周轉率?庫存到底是怎么形成的?它與哪些因素有關..
地點: 上海 (上海) 時間:2015-09-18
一、業(yè)務經營策略和主生產計劃管理體系企業(yè)特征與計劃方法生產計劃形成的策略 生產計劃擬定時考慮關鍵要點二、產銷計劃與管理產銷計劃的定義如何擬訂有效的產銷計劃產銷計劃與績效評估..
地點: 天津 (天津) 時間:2015-06-26
課程背景:制造型企業(yè)都盼望構建既能快速滿足客戶需求、又能有效控制物流成本的供應鏈環(huán)境,從而適應當今激烈競爭下的微利時代。物料資金一般占據制造型企業(yè)營運資金的55%~80%,物流管理直接影響著工廠的生產、技術、..
主講老師:廖志偉 課程時長:2 天
課程背景: 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動互聯(lián)網與線上營銷技術的發(fā)展,制造業(yè)營銷電商化、在線化是一個必然的趨勢。如果一個制造業(yè)的營銷體系中沒有線上運營部分,就好像我們的..
人工智能物聯(lián)網云服務如何助力傳統(tǒng)制造業(yè)實現互聯(lián)網+
主講老師:黃錫雄 課程時長:2 天
第一單元:制造業(yè)發(fā)展現狀與趨勢Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過渡至新商業(yè)模式的痛點第二單元:物聯(lián)..
制造業(yè)數字化轉型工作坊: 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核
主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數字技術設計更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶1.1.2基于數字化..
主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
一、必然——制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路1.數字化轉型概述2.數字化轉型為制造企業(yè)帶來的六大能力(機會)a)基于數字技術設計更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶b)基..
主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
1.必然——數字化轉型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1.構建以客戶為中心的更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體..
主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
1數字化技術創(chuàng)新讓世界變得更美好1.1技術使能1.1.15G,IPV6 1.1.2物聯(lián)網 1.1.2.1智能互聯(lián)經濟1.1.2.2物聯(lián)網的概念1.1.2.3智能互聯(lián)產品是什么?1.1.2...
主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
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主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
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主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天
²數據訴說真相的三個故事²數據分析和數據挖掘²大數據概念的產生²大數據和小數據²大數據,機器學習和人工智能²大數據技術–..
主講老師:周士量 課程時長:2 天
第一講:優(yōu)秀倉管員的任職要求一、倉管員工作職責二、倉管員的必備能力三、倉管員的工作細節(jié)四、倉管員的素質要求第二講:倉庫管理規(guī)劃一、倉庫籌劃的組織原則二、倉庫籌劃管理三、倉位規(guī)劃..
主講老師:單連勛 課程時長:2 天
一、日常管理的涵義 二、組織的基本形態(tài) ★了解一般組織設置、權責分配狀況 三、管理應有之基本認識 四、顧客導向 ★明確日常管理的最終目標方向 五、日常管理體系 ★運用“PDCA..
主講老師:侯嵐 課程時長:3 天
一、項目研發(fā)概述1、研發(fā)項目的定義2、研發(fā)項目的類型。。。。。。6、研發(fā)項目成功和失敗的主要因素二、現代研發(fā)項目管理1、項目和項目管理的概念2、現代研發(fā)項目質量管理的概念2.1 研發(fā)質..
主講老師:王景山 課程時長:2 天
第一講:制造業(yè)項目與項目管理方法1.1 制造業(yè)的發(fā)展趨勢1.2 MTS制造方式及項目特點1.3 ATO制造方式及項目特點1.4 MTO制造方式及項目特點1.5 ETO制造方式及項目特點1...
制造業(yè)職業(yè)經理人核心技能實戰(zhàn)訓練課程
主講老師:林恩 課程時長:2 天
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主講老師:方光華 課程時長:2 天
開篇:揭示領導力本質 第一部分:為什么要學習領導力 1、一切興衰成敗皆系領導力 2、利潤及效益創(chuàng)造的內驅是領導力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力,只談領導力 4、執(zhí)行力之根源在于領導力 ..
課程背景1、在市場競爭日趨激烈的今天,每個企業(yè)都希望擁有低庫存、低成本,同時能靈活的滿足客戶需求的流暢生產環(huán)境。計劃及控制部門作為組織企業(yè)生產及物料運作的總調度,其工作內容直接影響銷售、生產、采購、乃至質量、設計..
課程目的此課程培訓學員掌握如何提高跨部門業(yè)務協(xié)調能力和對快速響應能力;如何搞好物料與備品備件庫存控制,如何建立倉儲人員的物流服務觀念,掌握入庫、出庫規(guī)范操作、倉儲科學規(guī)劃、庫位標識與目視化、批次管理、先進先出、確..
主講老師:張洪濤 課程時長:2 天
管理技能培訓(一)、前言 1. 思維破冰:管理是管人還是管事? 2. 現場管理者的任務是什么? 管理技能培訓(二)、現場管理者的角色定位——目標描述與分解技能 ..
生產管理培訓(一)、零缺陷生產與質量控制 1.零缺陷管理的核心內容 2.如何有效實施零缺陷思想 3.第一次就把事情做對的藝術 4.質量管理的成熟階段分析 生產管..
企業(yè)做大做強的問題目前困惑著中國企業(yè)。做大做強的目標只有相互促進才會構建長青基業(yè)。復制可以做大,變革才可以做強西方的思想,中國的實踐,使連鎖體系產生了巨大的能量和爆發(fā)力,裂變出巨大的潛能,誕生了不少成..
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一、如何落實客戶訂單,下達生產指令1、怎樣進行生產統(tǒng)籌 2、制定計劃的常見問題及防范措施 3、如何計算生產工時和進行訂單任務分解 4、怎樣進行各部門溝通與協(xié)調二、插單與急單的處理方法1、插單與急單的分..
主講老師:張屹 課程時長:2 天
一、班組長的素質要求 1、合格班組長的四大基本素質 2、合格班組長的三大基本技能 3、如何做一名優(yōu)秀的基層管理者 二、如何編排進度計劃 1、常見生產計劃的類型與特點 2、怎樣進行進度分解 ..
主講老師:曾水良 課程時長:3 天
本課程為曾水良老師《制造業(yè)轉型升級精細化管理》中國制造管理轉型升級發(fā)展工作坊!傾聽曾水良老師解析中國制造轉型升級發(fā)展之道。前言:不確定大背景的時代中國民營企業(yè)“曇花現象&rdquo..
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