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制造業(yè)新產(chǎn)品導(dǎo)入與NPI實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4380 時(shí)間：2025-08-22

第一部分 制造業(yè)中新產(chǎn)品項(xiàng)目管理的發(fā)展與定位1、項(xiàng)目管理的共有特征2、新產(chǎn)品導(dǎo)入項(xiàng)目伴隨市場(chǎng)環(huán)境的變化3、現(xiàn)今制造業(yè)中多樣化的產(chǎn)品項(xiàng)目表現(xiàn)形式4、NPI型項(xiàng)目的定義和界定5、NPI的幾種不同的過程..

數(shù)字化時(shí)代制造業(yè)運(yùn)營管理創(chuàng)新

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2025-07-25

第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 世界歷史演變經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律2. 學(xué)習(xí)有道理的比學(xué)習(xí)有用的更重要3. 信號(hào)、信息、知識(shí)、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家..

DFMA-面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4680 時(shí)間：2025-07-18

一、面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（DFMA）1、簡(jiǎn)介2、傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式3、產(chǎn)品開發(fā)模式4、面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念與方法5、面向制造和裝配的產(chǎn)品開發(fā)的實(shí)施二、DFA面向裝配的設(shè)計(jì)技術(shù)1、..

情景學(xué)習(xí)——制造業(yè)降本增效沙盤模擬 --體驗(yàn)式精益

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2024-08-08

引入：企業(yè)如何會(huì)越做越大？以及產(chǎn)生的后果？第一講：時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢(shì)需要精益1. “七年之癢”危機(jī)需要精益的制造1）1973年歐美股市崩盤2）1980年美國經(jīng)濟(jì)..

智能制造助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高研班

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-06-13

第一天：參觀海爾互聯(lián)工廠+海信黃島工業(yè)園+海信總部8:30-09:40 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)海信&海爾背景及參訪學(xué)習(xí)行程介紹：隨團(tuán)顧問通過對(duì)海信&海爾的簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)大家對(duì)海信&海爾管理模..

精益管理與智能制造高研班

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：7800 時(shí)間：2024-04-25

第一天： 參觀一汽大眾成都智慧工廠+專家交流互動(dòng)09:00-09:50 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)隨團(tuán)顧問通過對(duì)成都一汽大眾工廠的簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)大家對(duì)一汽的精益生產(chǎn)方式產(chǎn)生及持續(xù)發(fā)展過程的深入思考。09:30-11..

數(shù)字化轉(zhuǎn)型與精益制造 ——走進(jìn)深圳理光&富士康

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2022-12-22

時(shí)間 第一天：參觀理光深圳總部+參觀理光數(shù)..

智慧制造與精益創(chuàng)新--走進(jìn)上海寶武、凱迪拉克示范工廠

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-12-21

時(shí)間 主題內(nèi)容 ..

DFM可制造性設(shè)計(jì)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-12-13

一、可制造性概念1.DFM概念及范疇可加工性可裝配性可測(cè)試性可維修性可包裝性2.DFM基線概念與價(jià)值&#..

PMC-制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2022-12-09

一、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制基礎(chǔ)（一）生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制貫串供應(yīng)鏈的上下游1.供應(yīng)鏈的網(wǎng)絡(luò)模型及特征2.供應(yīng)鏈中誰是核心企業(yè)？（二）企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃體系1.市場(chǎng)需求環(huán)境變化及企業(yè)而臨的挑戰(zhàn)2.企業(yè)的生..

VDA 6.3-制造過程審核

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2022-12-08

第一部分：知識(shí)梳理VDA-QMC 出版物簡(jiǎn)介體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系 VDA6.3：2016版最新變化過程審核在第二方審核中的..

制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2022-12-02

第一單元：目標(biāo)設(shè)定：搞清楚為什么？1、你為什么要從事供應(yīng)鏈管理這份工作？2、案例討論：假設(shè)您是一家小餐館的經(jīng)理 ……3、為什么要“庫存控制？4、轉(zhuǎn)就是賺：庫存周..

工業(yè)4.0與智能制造

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3000 時(shí)間：2022-12-02

1.戰(zhàn)略思考：正確理解工業(yè)4.0 與智能制造智能制造：首先是國家戰(zhàn)略科技對(duì)全球制造業(yè)帶來的影響國內(nèi)供給側(cè)改革對(duì)制造業(yè)的要求德國人眼中的工..

數(shù)字化工廠技術(shù)與智能化制造實(shí)踐

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5980 時(shí)間：2022-11-19

第一單元：數(shù)字化工廠與智能制造概述制造業(yè)的變遷-傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的困境工廠運(yùn)營管理內(nèi)容與數(shù)字化工廠需求傳統(tǒng)制造業(yè)中數(shù)字與數(shù)據(jù)的特點(diǎn)廣義數(shù)字..

制造企業(yè)物流規(guī)劃與高效物料倉儲(chǔ)配送實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2022-11-16

第一部分 如何構(gòu)建高效的一體化物流管理體系一、目前企業(yè)物流管理需要解決的十大問題二、如何構(gòu)建高效的物流管理組織架構(gòu)1.按行政職能設(shè)置的物流管理組織構(gòu)架存在的弊?。?）什么是按行政職能設(shè)置的物流管理組織..

互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺(tái)運(yùn)營

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線上營銷技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營銷電商化、在線化是一個(gè)必然的趨勢(shì)。如果一個(gè)制造業(yè)的營銷體系中沒有線上運(yùn)營部分，就好像我們的..

建筑制造企業(yè)市場(chǎng)營銷

主講老師：白均生 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】一、營銷基礎(chǔ)知識(shí)與營銷理念（1）市場(chǎng)營銷的含義（2）五種營銷觀念的比較與分析傳統(tǒng)營銷觀念→以生產(chǎn)者中心新型營銷觀念→以消費(fèi)者或用戶為中心啟示：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是個(gè)偉..

人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統(tǒng)制造業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+

主講老師：黃錫雄 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的現(xiàn)狀Ø傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統(tǒng)制造業(yè)過渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元：物聯(lián)..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化..

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型概述2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為制造企業(yè)帶來的六大能力（機(jī)會(huì)）a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶b)基..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略和方法

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1.必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體..

數(shù)字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1數(shù)字經(jīng)濟(jì)概述1.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認(rèn)知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)..

數(shù)字化制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3...

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的制造業(yè)

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新讓世界變得更美好1.1技術(shù)使能1.1.15G，IPV6 1.1.2物聯(lián)網(wǎng) 1.1.2.1智能互聯(lián)經(jīng)濟(jì)1.1.2.2物聯(lián)網(wǎng)的概念1.1.2.3智能互聯(lián)產(chǎn)品是什么？1.1.2...

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

智能制造和區(qū)塊鏈

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶b)基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型意識(shí)、技術(shù)和方法

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1.必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體..

制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、必然——制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力a)基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶b)基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶..

大數(shù)據(jù)時(shí)代的制造業(yè)

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

²數(shù)據(jù)訴說真相的三個(gè)故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能²大數(shù)據(jù)技術(shù)–..

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

華制智能制造技術(shù)有限公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)

主講老師：專家團(tuán) 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

華制智能制造技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱華制智能）是一家全球化的智能 制造解決 方案提供商和系統(tǒng)集成商，總部位于深圳。華制智能擁有自主研發(fā)的智能制造集成解決方案平臺(tái)、智能工廠系統(tǒng)、智能物流系統(tǒng)、智能制造實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)、工業(yè)物..

工業(yè)4.0與智能制造

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：德國是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模..

如何做優(yōu)秀的制造業(yè)倉庫管理員

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：優(yōu)秀倉管員的任職要求一、倉管員工作職責(zé)二、倉管員的必備能力三、倉管員的工作細(xì)節(jié)四、倉管員的素質(zhì)要求第二講：倉庫管理規(guī)劃一、倉庫籌劃的組織原則二、倉庫籌劃管理三、倉位規(guī)劃..

制造型企業(yè)的杰出生產(chǎn)經(jīng)理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講: 生產(chǎn)制造企業(yè)形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀二、七大浪費(fèi)三、四個(gè)瓶頸1、物料脫節(jié)2、計(jì)劃不準(zhǔn)3、交期難保四、協(xié)調(diào)不周第二講: 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責(zé)1、生產(chǎn)經(jīng)理的地位與界..

制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練

主講老師：冉云帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 班組長(zhǎng)的職責(zé)、角色、態(tài)度1、班組長(zhǎng)的主要職責(zé)勞務(wù)管理現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理輔助上級(jí)支持你所在區(qū)域?qū)σ韵聨追矫孀鞒鲐暙I(xiàn)=..

生產(chǎn)制造型企業(yè)的優(yōu)質(zhì)采購

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、何為采購員1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點(diǎn)4、采購員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購員6、采購員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、采購員的培養(yǎng)與訓(xùn)練 ..

制造型企業(yè)交貨期管理與實(shí)操案例

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)狀與生產(chǎn)管理的瓶頸問題一、生產(chǎn)制造企業(yè)的現(xiàn)狀二、現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)的混亂表現(xiàn)三、現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)的瓶頸問題1、物料脫節(jié)2、計(jì)劃不準(zhǔn)3、交期難保4、協(xié)調(diào)不周第二..

制造型企業(yè)的品質(zhì)管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：何為質(zhì)量1、五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)2、質(zhì)量是由顧客決定的3、質(zhì)量是在工作中制造出來的4、注意質(zhì)量可以降低成本第二講：質(zhì)量管理是什么1、從不穩(wěn)定的質(zhì)量抓起2、質(zhì)量管理的核心在于預(yù)防 ..

生產(chǎn)制造企業(yè)再造

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃1、戰(zhàn)略管理體系2、戰(zhàn)略制定3、戰(zhàn)略實(shí)施4、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)5、SWOT分析6、戰(zhàn)略規(guī)劃模擬二、組織重組1、分析作坊式的組織結(jié)構(gòu)2、師傅帶徒弟的組織結(jié)構(gòu)3..

制造業(yè)日常管理的導(dǎo)入與落實(shí)技巧

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、日常管理的涵義 二、組織的基本形態(tài) ★了解一般組織設(shè)置、權(quán)責(zé)分配狀況 三、管理應(yīng)有之基本認(rèn)識(shí) 四、顧客導(dǎo)向 ★明確日常管理的最終目標(biāo)方向 五、日常管理體系 ★運(yùn)用“PDCA..