溝通心理學(xué)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)溝通心理學(xué)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,溝通心理學(xué)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。溝通心理學(xué)是一門與人際溝通相關(guān)的社會(huì)心理學(xué),從心理學(xué)的角度研究如何讓人們的溝通更順暢、更有效、更愉快。《溝通心理學(xué)》既闡述了在談話中應(yīng)該掌握和運(yùn)用的心理法則,又深入地闡述了我們?cè)谡勗掃^程中遇到難題時(shí)應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對(duì)方式。
你可能感興趣的專題:
溝通技巧培訓(xùn)、
有效溝通技巧培訓(xùn)、
客服電話溝通技巧培訓(xùn)、
高效溝通培訓(xùn)班、
職場(chǎng)有效溝通技巧培訓(xùn)、
管理溝通培訓(xùn)、
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2025-03-14
第一講 職場(chǎng)沖突源歸因分析與人際風(fēng)格測(cè)試一、正確認(rèn)知職場(chǎng)沖突1、職場(chǎng)沖突的判定和場(chǎng)景舉例2、職場(chǎng)沖突三個(gè)不同類型3、警惕職場(chǎng)易引發(fā)人際沖突的三大 “雷區(qū)”1)朋友變同事..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-04-18
視頻破冰:結(jié)合影片,溝而不通是誰的問題?第一篇 溝通有法——從心出發(fā),開展高效溝通一、溝通雙方存在溝通誤區(qū)1. 聽者常見的誤區(qū)——自以為是、自我欣賞、自..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-04-10
模塊一:塑造職場(chǎng)影響力1.職場(chǎng)影響力的兩個(gè)類型2.職場(chǎng)影響力的主要作用和構(gòu)成較強(qiáng)的核心競(jìng)爭力恰當(dāng)?shù)淖晕艺故?#61550;溝通有技巧3.小小測(cè)評(píng):我的影響力如何..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2018-11-23
課程大綱模塊一:塑造職場(chǎng)影響力1. 通過典型人物及案例,概括職場(chǎng)影響力的分類、作用,并總結(jié)職場(chǎng)影響力的概念2. 職場(chǎng)影響力的主要構(gòu)成因素 較強(qiáng)的核心競(jìng)爭力 恰當(dāng)?shù)淖晕艺故?溝通有技巧模..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-09-01
【課程時(shí)長】:兩天, 6小時(shí)/天 【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者 ..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-06-25
模塊一:“六〇”后遭遇“八〇”后——如何分析與面對(duì)不同年齡階段的職業(yè)心理現(xiàn)狀1.“八〇”后職業(yè)心理個(gè)案分析 (&..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-05-18
【課程背景】隨著科技發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化,世界呈現(xiàn)出信息化、全球化和多元化的趨勢(shì);企業(yè)中的員工越來越年輕、有個(gè)性,并展現(xiàn)出與以往截然不同的價(jià)值觀和職業(yè)行為,如何獲得他們的認(rèn)同,需要我們更多走入他們的內(nèi)心世界,讀懂..
第一部分:溝通成敗第一關(guān)1、 感覺與知覺2、 主觀性與選擇性3、 習(xí)慣思維4、 首因與近因效應(yīng)5、 暈輪效應(yīng)6、 刻板印象第二部分:說者無意,聽者有心1、 情緒背景2、 自利性..
主講老師:孫彥 課程時(shí)長:3 天
課程背景: 隨著科技發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化,世界呈現(xiàn)出信息化、全球化和多元化的趨勢(shì);企業(yè)中的員工越來越年輕、有個(gè)性,并展現(xiàn)出與以往截然不同的價(jià)值觀和職業(yè)行為。雖然即時(shí)通訊技術(shù)愈來愈完善,然而對(duì)管理者溝通能力的要求也..
主講老師:許君 課程時(shí)長:2 天
導(dǎo)入:職場(chǎng)80%的問題來自溝通第一講:認(rèn)識(shí)溝通一、什么是溝通?活動(dòng):你演我猜二、職場(chǎng)溝通與生活溝通的差異案例:爸爸和總經(jīng)理三、職場(chǎng)高效溝通的基本原則1. Credibility:關(guān)系可信賴..
第一部分:溝通成敗第一關(guān)1、 感覺與知覺2、 主觀性與選擇性3、 習(xí)慣思維4、 首因與近因效應(yīng)5、 暈輪效應(yīng)6、 刻板印象第二部分:說者無意,聽者有心1、 情緒背景2、 自利性..
主講老師:孫彥 課程時(shí)長:3 天
課程背景: 隨著科技發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化,世界呈現(xiàn)出信息化、全球化和多元化的趨勢(shì);企業(yè)中的員工越來越年輕、有個(gè)性,并展現(xiàn)出與以往截然不同的價(jià)值觀和職業(yè)行為。雖然即時(shí)通訊技術(shù)愈來愈完善,然而對(duì)管理者溝通能力的要求也..
主講老師:許君 課程時(shí)長:2 天
導(dǎo)入:職場(chǎng)80%的問題來自溝通第一講:認(rèn)識(shí)溝通一、什么是溝通?活動(dòng):你演我猜二、職場(chǎng)溝通與生活溝通的差異案例:爸爸和總經(jīng)理三、職場(chǎng)高效溝通的基本原則1. Credibility:關(guān)系可信賴..
主講老師:張譯 課程時(shí)長:2 天
一、 察言:客戶溝通的邏輯1、針對(duì)信息交流的溝通 信息傳遞的標(biāo)準(zhǔn) 信息傳遞的三要素 時(shí)機(jī)性A、 事情的緩急性B、 人際的關(guān)系與狀態(tài)把握&..
大情商開發(fā)與壓力管理專家 中科院心理研究所管理心理學(xué)在職博士 清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生 曾任香港深圳三家媒體記..
30年政府單位與國企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)◆12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ◆ 國際注冊(cè)管理咨詢師/中國注冊(cè)培..
講師介紹 ·張雷老師 ·11年央企團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 企業(yè)中層管理實(shí)戰(zhàn)專家◆中國礦業(yè)..
倪莉 8年國有股份制銀行管理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 銀行效能提升專家澳門城市大學(xué)MBA 國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師原中國建設(shè)銀行某支行..
張楚培 22年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) I北京理工大學(xué)中德MBA 1國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師|武漢市政府參事室特約信息員|..
胡建華 組織與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行教練 15年團(tuán)隊(duì)運(yùn)營與管理經(jīng)驗(yàn)IPTT國際職業(yè)培訓(xùn)師110多家大中型企業(yè)咨詢顧問 國際版..