績效考核暨KPI+BSC培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)績效考核暨KPI+BSC培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,績效考核暨KPI+BSC培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。本專題課程圍繞績效管理體系設(shè)計(jì)展開,系統(tǒng)講解人力資源部門推行績效管理所遇到的三大難點(diǎn):思想問題、績效制度、績效合同,講解每一個環(huán)節(jié)所使用的工具、方法與難點(diǎn)的解決方案。
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績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
地點(diǎn): 北京 (北京) 時間:2021-12-10
第一部分 績效管理概述 作為績效管理的推行者,需要將推行績效當(dāng)作一個產(chǎn)品來看,既然是產(chǎn)品,就需要滿足客戶的需求,那么,推行績效需要什么的“產(chǎn)品”,每個產(chǎn)品的難點(diǎn)在什么地方?一、人力資源..
績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時間:2021-03-19
第一部分 績效管理概述作為績效管理的推行者,需要將推行績效當(dāng)作一個產(chǎn)品來看,既然是產(chǎn)品,就需要滿足客戶的需求,那么,推行績效需要什么的“產(chǎn)品”,每個產(chǎn)品的難點(diǎn)在什么地方?一、人力資源部..
績效考核暨KPI+BSC 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時間:2015-05-22
一.推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題; 以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷? 短期考核還是長期考核? 短期利益還是長期利益? 關(guān)鍵業(yè)..
績效考核暨KPI+BSC 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
地點(diǎn): 上海 (上海) 時間:2015-05-07
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地點(diǎn): 北京 (北京) 時間:2015-04-24
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地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時間:2015-04-10
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地點(diǎn): 上海 (上海) 時間:2015-03-26
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地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時間:2015-03-20
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地點(diǎn): 北京 (北京) 時間:2015-01-23
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地點(diǎn): 上海 (上海) 時間:2015-01-15
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地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時間:2014-12-26
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地點(diǎn): 上海 (上海) 時間:2014-12-11
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地點(diǎn): 北京 (北京) 時間:2014-12-05
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地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時間:2014-11-21
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績效考核暨KPI+BSC 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時間:2014-05-23
一.推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題;以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷?短期考核還是長期考核?短期利益還是長期利益?關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績?績..
績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
主講老師:蔡巍 課程時長:2 天
一、推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題;以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷?短期考核還是長期考核?短期利益還是長期利益?關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績?績..
服裝行業(yè)市場督導(dǎo)——店鋪績效考核方案設(shè)計(jì)課程
主講老師:林翔 課程時長:1 天
【課程大綱】1.店員薪資體系設(shè)計(jì)2.店長薪資體系設(shè)計(jì)3.店鋪人員激勵機(jī)制設(shè)計(jì)4. 店鋪管理制度設(shè)計(jì)..
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
主講老師:丁堅(jiān) 課程時長:2 天
第一單元、目標(biāo)管理與績效考核的正確思維案例分享:GE,索尼的考核學(xué)員討論:績效考核與績效管理的區(qū)別?績效管理六步法之邏輯關(guān)系 1、績..
目標(biāo)管理與績效考核實(shí)戰(zhàn)技巧
主講老師:丁堅(jiān) 課程時長:2 天
第一單元 績效管理的正確思維 案例分享:GE,索尼的考核 學(xué)員討論:績效考核與績效管理的區(qū)別? 績效管理六步法之邏輯關(guān)系 1、績效目標(biāo)..
主講老師:丁堅(jiān) 課程時長:2 天
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有效運(yùn)用績效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理
主講老師:鐘永棣 課程時長:2 天
一、如何認(rèn)定勞動者不符合錄用條件及其體系設(shè)計(jì)1. 怎樣理解“試用期間被證明不符合錄用條件”?2. “錄用條件”是強(qiáng)調(diào)“試用條件”還是&l..
主講老師:殷祥 課程時長:2 天
第一部分:有效的目標(biāo)管理辦法1、 目標(biāo)管理是什么2、目標(biāo)管理的利與弊3、目標(biāo)與目標(biāo)管理的因果關(guān)系4、明確目標(biāo)管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標(biāo)管理三部曲制定不同業(yè)績視角的困擾…6、..
主講老師:王明基 課程時長:2 天
一、 99%企業(yè)的考核錯了!二、 績效考核是什么(解決它是什么的問題)1.績效產(chǎn)生流程2.績效的含義3.行為的含義4.職業(yè)道德的含義5.考核6.績效考核三、 為什么考核(它有什么用,解..
主講老師:馬永志 課程時長:1 天
一、什么是目標(biāo)管理1.目標(biāo)管理的要點(diǎn)2.目標(biāo)管理的好處3.目標(biāo)管理的六個特征二、管理者應(yīng)如何制定目標(biāo)1.目標(biāo)設(shè)定常見的錯誤2.目標(biāo)設(shè)定SMART原則及應(yīng)用3.中層干部設(shè)定部門目標(biāo)的八大核心..
主講老師:唐惠玲 課程時長:2 天
前言:績效管理的定義績效考核的意義績效管理與績效考核的區(qū)別企業(yè)績效考核實(shí)施現(xiàn)狀分析績效考核要不要推行第一部分 績效管理流程解析 1、準(zhǔn)備階段2、考評階段3、總結(jié)階段4、應(yīng)用..
第一部分:組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析第一單元:企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容 ☆ 案例:某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元 組織設(shè)計(jì)原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則 2、組織架構(gòu)中職能部門..
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班
主講老師:蔡巍 課程時長:3 天
課程背景: 現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)..
績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
主講老師:蔡巍 課程時長:2 天
一、推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題;以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷?短期考核還是長期考核?短期利益還是長期利益?關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績?績..
主講老師:張永杰 課程時長:2 天
課程內(nèi)容與大綱:一、研發(fā)人力資源管理概述1、研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)? 1)邏輯思維能力強(qiáng) 2)獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多 3)技術(shù)導(dǎo)向性明顯 4)流動意向明顯2、研發(fā)人力資源管理常見的問題分析3、研..
主講老師:李豪 課程時長:2 天
一.目標(biāo)管理是什么? 目標(biāo)管理溯源 目標(biāo)管理的價值 目標(biāo)管理的本質(zhì) 傳統(tǒng)企業(yè)管理中的目標(biāo) 目標(biāo)管理的典型操作步驟 實(shí)施目標(biāo)管理對企業(yè)管理的基礎(chǔ)要求 二.房地產(chǎn)企業(yè)目..
醫(yī)院績效考核、薪酬設(shè)計(jì)及崗位分析難點(diǎn)與對策
課程背景 進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國醫(yī)療衛(wèi)生改革已進(jìn)入了一個關(guān)鍵時期,隨之而來的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然,同時也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調(diào)查研究表明,目前我國醫(yī)院人事管理的狀況很不統(tǒng)一,大部..
總裁班課程-基于戰(zhàn)略的績效考核與高校執(zhí)行力
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
課程規(guī)劃的說明 績效考核與管理是人力資源開發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵??冃Ч芾硎腔谀芰Φ娜肆Y源開發(fā)與管理體系的核心組成部分,是以任職資格體系為基礎(chǔ).以KPI為導(dǎo)向,對員工的價值創(chuàng)造行為進(jìn)行管理與客觀評價.并引導(dǎo)..
主講老師:董栗序 課程時長:2 天
要成就一件事情,一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向,才會把事情做好,把握「現(xiàn)在」,專注在「今天」,每一分每一秒都要好好把握。 目前不少企業(yè)采用了目標(biāo)管理方式,這不僅是一種有效的激勵方式,而且在很大程度上避免了任務(wù)進(jìn)程的不協(xié)調(diào),大..
向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績效考核
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餐飲酒店業(yè)“5+1績效考核”落地版 總裁5+1績效考核落地版 變危機(jī)為商機(jī),變成本為利潤,變消極為積極;讓懶人變得主動,讓能人變得可靠,讓庸人變得可用。親愛的企業(yè)家一定要記住:員工不能..
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