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招聘面試提問技巧培訓(xùn) 專欄 》

招聘面試提問技巧培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)招聘面試提問技巧培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,招聘面試提問技巧培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。人才是公司的核心資源,如何有效地識別人才,準確判斷與選擇最適合的人才,需要公司承擔面試職責的人員掌握甄選與面試的專業(yè)方法。
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內(nèi)訓(xùn)課
  • 高情商溝通與高效焦點解決式提問技巧

    主講老師:祁娜 課程時長:1 天

    第一部分:價值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析:職業(yè)人溝通的價值2. 價值型溝通“三核”:思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧;3. 從“三..

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  • TTT-KCI培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力

    主講老師: 課程時長:2 天

    實戰(zhàn)型品牌企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)系列:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力訓(xùn)練證書培訓(xùn)系列(TTT-KCI)之 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓(xùn)練營(TTT-KCIb) 培訓(xùn)師專業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓(xùn)練營(TTT-KCIm) ..

  • 員工成長計劃------公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)定制方案

    主講老師:王譽凱 課程時長:2 天

    一. 背景企業(yè)在發(fā)展過程中,面臨著技術(shù)更新、設(shè)備更新和員工成長的問題。員工隊伍的專業(yè)度要求越來越高,職業(yè)能力要求越來越高,上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..

  • 人才甄選與招聘面試實戰(zhàn)技巧

    主講老師:閆偉 課程時長:2 天

    課程主題與時間安排課程內(nèi)容第一天第一講人才甄選的基本認知人才是企業(yè)的成功之本企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型人才甄選如何給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色人才甄選工作的實質(zhì)應(yīng)聘者..

  • 2014浙大心理咨詢師培訓(xùn)班

    主講老師:浙大教授 課程時長:2 天

    國家心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)招生簡章(國家職業(yè)資格證書)【發(fā)展前景】隨著社會競爭的加劇,人們的心理壓力越來越大,對心理咨詢、心理輔導(dǎo)的需要越來越迫切。心理咨詢作為一種通過科學(xué)方法和手段提供有效的心理授助的專..

  • 通信行業(yè)培訓(xùn)項目管理運作與效果呈現(xiàn)

    主講老師:楊天河 課程時長:1 天

    一、培訓(xùn)管理基礎(chǔ) 1、培訓(xùn)項目管理概述 1.1普遍獲認同的培訓(xùn)項目類型 1.2有效的培訓(xùn)項目管理過程 1.3優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的角色認知 2、培訓(xùn)管理相關(guān)原理及工具 2.1企業(yè)訓(xùn)練體系 2..

  • 魅力培訓(xùn)師TTT進階:編 導(dǎo) 演

    主講老師:周子淳 課程時長:2 天

    魅力培訓(xùn)師TTT進階:編 導(dǎo) 演 ★課程說明:魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個人版,均為三層次:初階、進階、高階,每階:2-3天。本課程為企業(yè)版進階課程。 ★適合對象:授課1年以上,有一定基礎(chǔ)的內(nèi)訓(xùn)師。 授課..

  • 銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)

    主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時長:2 天

    職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)管理員工,尤其是知識型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個人在一生中所有的工作經(jīng)歷,特別是指職業(yè)、職位的變動以及個人職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。 職業(yè)生涯規(guī)劃,就是根據(jù)個人的興趣、愛好和所具備的知識與技能..

  • 人力資源培訓(xùn):基于業(yè)績增長的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

    主講老師:楊天河 課程時長:3 天

    【培訓(xùn)時間】三天(可定制)【培訓(xùn)形式】授課+案例分享+研討+演練【課程特色】定制課程,通過案例分析、研討、演練以及點評輔導(dǎo)等,現(xiàn)場提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力。【課程大綱】 ..

  • 心理學(xué)、九型人格、測評技術(shù)在招聘甄選中的應(yīng)用

    主講老師:夏崢 課程時長:2 天

    第一部分 概要一、面試概述、基本理論二、面試官的溝通模式及提問方法三、面試官面試甄選時存在的誤區(qū)四、HR的定位和職業(yè)背景五、目前求職者的個性和需求探索 (互動:心理學(xué)活動、測試。九型人格測試)..

  • 人才甄選與招聘面試技術(shù)

    主講老師:馬軍鋒 課程時長:1 天

    一、招聘管理的角色認知 討論:我們平時是如何進行面試測評的?效果如何? 1、人力資源如何為企業(yè)創(chuàng)造價值 2、管理干部的角色認知 3、管理干部的人力資源職責 4、企業(yè)招聘管理工作的職責分工 二、..

  • 魅力培訓(xùn)師TTT初階:呈現(xiàn)為王

    主講老師:周子淳 課程時長:2 天

    魅力培訓(xùn)師TTT初階:呈現(xiàn)為王 ★課程特色:采用美國ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系(三一講師團密訓(xùn)方法),簡單,一學(xué)即用,一招一式,絕無花哨! ★課程說明:魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個人版,均為三層次:初階、進階、高..

  • 郵政企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實務(wù)

    主講老師:周潮 課程時長:2 天

    課程背景:1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2..

  • 基于能力提升的培訓(xùn)體系設(shè)計

    主講老師:馬軍鋒 課程時長:2 天

    一、基于戰(zhàn)略導(dǎo)向與核心能力的培訓(xùn)體系設(shè)計 1、多數(shù)公司培訓(xùn)遇到的難題與挑戰(zhàn) 2、培訓(xùn)體系的價值 3、培訓(xùn)發(fā)展的趨勢 4、設(shè)計培訓(xùn)體系的四個步驟 二、 如何規(guī)劃培訓(xùn)課程體系 1、課程規(guī)劃流程 ..

  • 主講老師:周子淳 課程時長:2 天

    魅力培訓(xùn)師TTT高階:形神兼?zhèn)?★課程說明:魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個人版,均為三層次:初階、進階、高階,每階段2-3天。本課程為企業(yè)版高階課程。 ★適合對象:授課3年以上,有相當基礎(chǔ)的內(nèi)訓(xùn)師 授課大綱..

  • 企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管控

    主講老師:陳擇華 課程時長:2 天

    模塊一:以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)規(guī)劃 一、交易成本經(jīng)濟學(xué)中的培訓(xùn)戰(zhàn)略  企業(yè)環(huán)境與培訓(xùn)之間的關(guān)系  蠕蟲定律反思培訓(xùn)的戰(zhàn)略意義  人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)移 ..

  • TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升黃埔訓(xùn)練

    主講老師:張見明 課程時長:3 天

    【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫,意為“對培訓(xùn)師的培訓(xùn)”。它是美國職業(yè)培訓(xùn)界經(jīng)典培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)課程。 《TTT-內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)技能提升的黃埔訓(xùn)練..

  • 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)

    主講老師:閆偉 課程時長:2 天

    導(dǎo)入: l 寓言故事“獵人與狗熊”的啟示 l 發(fā)..

  • 企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程

    主講老師: 課程時長:2 天

    企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程 (MHR-HRM) (學(xué)員經(jīng)實際工作模擬測試合格后,獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書 《KCI of HRM》) 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè):1,提升..

  • TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與體系建設(shè)

    主講老師:李大志 課程時長:2 天

    單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓(xùn)的常見誤區(qū)3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化6、 培訓(xùn)部門的使命7、 培訓(xùn)模式8、..

  • 金融業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)初階

    主講老師: 課程時長:3 天

    課程目的: 瞬息萬變的市場、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式,對金融行業(yè)的學(xué)習(xí)能力提出了嚴峻的考驗,組織要不斷變革適應(yīng)市場,員工要持續(xù)學(xué)習(xí)適應(yīng)改變。新產(chǎn)品、新知識、新交易手段,都必須在最短的時間內(nèi)完成內(nèi)部培訓(xùn)、..

  • 培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化

    主講老師:楊天河 課程時長:1 天

    培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化 ——量化評估,系統(tǒng)轉(zhuǎn)化,快速突破 一、培訓(xùn)效果概述 1、普遍獲認同的培訓(xùn)項目 2、培訓(xùn)效果與訓(xùn)后轉(zhuǎn)化 3、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀及構(gòu)成 4、影響培訓(xùn)效果的..

  • 培訓(xùn)效果診斷與提升

    主講老師:楊天河 課程時長:2 天

    課程背景: 每年花了幾十萬甚至幾百萬的培訓(xùn)費用,但不見培訓(xùn)效果,如何提升培訓(xùn)效果已成為培訓(xùn)部門的頭痛的事情。本課程在理解培訓(xùn)的作用路線的基礎(chǔ)上,分享了培訓(xùn)效果診斷、保障和提升的工具和方法,可有效協(xié)助您保障和提升培..

  • 郵政行業(yè)人力資源管理技能培訓(xùn)

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一章、 HR如何定位一、 HR部門職能解析二、HR管理者的幾種定位誤區(qū)三、人力資源戰(zhàn)略功能的發(fā)展趨勢案例分析:第二章、 HR管理者的核心能力一、 HR與業(yè)務(wù)部門矛盾解析及應(yīng)對策略二、HR..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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