公司培訓計劃培訓專題，匯集有關(guān)公司培訓計劃培訓的相關(guān)培訓資訊，公司培訓計劃培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。培訓計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，在全面、客觀的培訓需求分析基礎(chǔ)上做出的對培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓費用等的預先系統(tǒng)設(shè)定。
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基于價值創(chuàng)造的年度培訓計劃制定與執(zhí)行12.30
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基于價值創(chuàng)造的年度培訓計劃制定與執(zhí)行——培訓如何協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)、促進績效、文化化育課程背景：1、無法有效管控學習質(zhì)量？2、核心人才成才周期長？3、各部門的學習難以起到助..
基于價值創(chuàng)造的年度培訓計劃制定與執(zhí)行
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時 間： 4月17-18日深圳 11月20-21日深圳企業(yè)培訓管理的現(xiàn)狀培訓經(jīng)理在企業(yè)培訓體系建設(shè)和培訓實施中，經(jīng)常發(fā)出感慨，培訓如何快速響應業(yè)務(wù)的需求？如何能產(chǎn)生績效？如何獲得老板的認可？而在培訓體系建設(shè)中..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-01-09
第一天課程內(nèi)容：《培訓體系建設(shè)與有效的培訓管理》第一講：培訓體系與組織學習氛圍營造1、有效的培訓價值鏈培訓內(nèi)容構(gòu)成的三大要素培訓的價值傳播路徑培訓價值的遞減規(guī)律2、企業(yè)培訓的優(yōu)秀理念好領(lǐng)導..
地點： 上海 (上海) 時間：2014-11-28
一、認識培訓管理1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位；企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求？企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求； ..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-08-14
模塊一、做正確的事——任何規(guī)劃的成敗關(guān)鍵技巧1．同理心 1) 如果您是企業(yè)老總，最希望看到什么樣的年度培訓規(guī)劃？2) 如果你是公司中層經(jīng)理，最希望拿到手的是什么樣的規(guī)劃？3) ..
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一、開啟你的心智模式窮人為什么是窮？成功為什么與你無緣？想一想小時候一起長大的朋友，現(xiàn)在的命運為什么不一樣？答案：富人心中揣著指北針，永遠向北，永不偏航-----定位成功者知道自己的“椅子..
食品行業(yè)年度培訓需求調(diào)研與年度培訓計劃管理技能提升
課程背景：作為一個培訓經(jīng)理，一個培訓管理人員，從何開始做好培訓呢？如何有效的管理、策劃、實施年度培訓計劃呢？一個好的培訓計劃是所有培訓工作開展的基礎(chǔ)，而培訓需求到底從哪里來呢？培訓需求調(diào)研有沒有一些好的辦法，好的..
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【課程特色】 實操性：課程是有針對性開發(fā)的課程，課程案例不講道聽途說的，精選了朱會友老師親身經(jīng)歷的10個咨詢案例在課程中深入講解，極具參考性和模仿性。 實用性：課后提供8個..
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引言 尷尬的年度培訓需求計劃一、年度培訓計劃工作的“三大痛點”（一）有效需求難被挖掘。（二）計劃編制不受重視。（三）實施落地難見效果。二、年度培訓計劃工作的“..
主講老師：李朋宸 課程時長：2 天
第一篇 角色轉(zhuǎn)換 全面了解建立學習氛圍，組建團隊并形成團隊文化，通過相互的了解與認識，突破自我障礙，全身心投入學習，服從團隊管理。通過對職業(yè)環(huán)境、求職心理、企業(yè)文化等方面講解，使新員工了解“位..
主講老師：趙勝 課程時長：1 天
案例分析：這樣的培訓問題在哪里？一、 年度培訓計劃制定1、什么是培訓目標A、培訓需求調(diào)查的流程B、勝任素質(zhì)識別的基本流程C、培訓需求分析結(jié)果的輸出2、 設(shè)定培訓部門的目標3、 設(shè)定單項培訓..
主講老師：刁東燕 課程時長：2 天
第一期課程：團隊建設(shè)，團隊融入開場破冰、團隊組建每個團隊建立自己的團隊文化（隊名、隊訓、隊標、隊歌），并在教練的指導下展示團隊的整體文化。第一個項目：旗人旗事時間：15分鐘人數(shù)：每隊10-15人（..
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一、培訓計劃要遵循的原則是什么？1.4W1H原則及定義WHY-明確計劃起草目的When-確定計劃起草時間WHO-定位計劃受眾對象WH..
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模塊一：企業(yè)內(nèi)訓面臨的問題與挑戰(zhàn)•任何管理都是從計劃開始的•培訓效果難以衡量，領(lǐng)導對培訓經(jīng)費支出有顧慮•沒有計劃的培訓活動，勢必陷入“五拍運動”導致培..
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1.培訓體系建設(shè)的關(guān)鍵點為什么要培訓培訓體系建設(shè)的關(guān)鍵點改變行為，建立良好的工作習慣為出發(fā)點設(shè)計培訓目標根據(jù)需求有效設(shè)計培訓內(nèi)容&#..
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主講老師：鄒莫 課程時長：2 天
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課程導入一、從年度培訓計劃的角度看企業(yè)培訓的定位與價值1、團隊共創(chuàng)：培訓經(jīng)理的主要工作內(nèi)容有哪些？2、分享內(nèi)容：企業(yè)培訓的定位與價值（1）培訓的定義與本質(zhì)（2）培訓的四個階段（3）企業(yè)培訓的三..
主講老師：周希奇 課程時長：2 天
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第一部分：地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)與管理一、有關(guān)安全的幾個概念性問題二、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)狀況1、地質(zhì)勘探行業(yè)的發(fā)展2、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)形勢3、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)控制目標三、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生..
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導入： 新型木桶理論——一、培訓需求調(diào)研與分析1、培訓的內(nèi)涵2、培訓基本流程（1）培訓需求分析（2）培訓計劃制定（3）培訓實施管理（4）培訓效果評估3、培訓需求..
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