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人力資源培訓(xùn)：基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

主講老師：楊天河 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

【培訓(xùn)時(shí)間】三天（可定制）【培訓(xùn)形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等，現(xiàn)場(chǎng)提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力?！菊n程大綱】 ..

人力資源培訓(xùn)：招聘與面試操作實(shí)務(wù)技巧

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程規(guī)劃的說(shuō)明】 企業(yè)用才的目的在于能夠?yàn)楸旧韼?lái)利潤(rùn)與效益。而唯有透過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過(guò)程，才能找到真正適合自己的人才。公司負(fù)擔(dān)不起經(jīng)由嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程來(lái)找到合適員工。雖然沒(méi)有任何方法能保證找到完美的員工，有些..

人心：人力資源培訓(xùn)與發(fā)展模塊工作詳解

主講老師：倪健 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

序號(hào) 章 節(jié) 要點(diǎn) 教學(xué)方法1 培訓(xùn)體系與企業(yè)經(jīng)營(yíng) 1、培訓(xùn)體系與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系 統(tǒng)一培訓(xùn)管理語(yǔ)言 講解、提問(wèn)2 培訓(xùn)管理體系 1、人才盤(pán)點(diǎn) 共識(shí)培訓(xùn)需求來(lái)源 提問(wèn)、講解與討論2、培訓(xùn)規(guī)劃 3..

非人力資源經(jīng)理的人力資源培訓(xùn)

主講老師：羅銘 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、戰(zhàn)略性人力資源管理的基本特征（框架篇）分享：世界500強(qiáng)公司的人力資源管理1.戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)容2.人力資源管理的核心原理與理論源流3.人力資源包括的基本框架4.人本管理：人力資源與..

人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：【視頻：5分鐘】一、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀（課時(shí)分配：10分鐘）（一）培訓(xùn)多是臨時(shí)性的救火式培訓(xùn)（二）為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，培訓(xùn)效果不佳（三）培訓(xùn)出勤率不高，學(xué)員積極性不夠（四）內(nèi)訓(xùn)講師少，課程更新速度..

人力資源培訓(xùn)為人才開(kāi)發(fā)插上翅膀

主講老師：范遠(yuǎn)飛 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入：人才供給與業(yè)務(wù)發(fā)展的矛盾小組討論：我們的培訓(xùn)遇到的主要問(wèn)題1.員工培訓(xùn)的內(nèi)涵價(jià)值1.1 員工培訓(xùn)的價(jià)值1.2 員工培訓(xùn)的內(nèi)涵和作用機(jī)理1.3 員工培訓(xùn)的三大原則1.4 培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)1..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等..

戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃與技能

主講老師：王樵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：戰(zhàn)略視野的人力資源管理規(guī)劃（一）基點(diǎn)：基于公司戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃；1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的保證；2、人力資源管理是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要資源；3、公司戰(zhàn)略和人力資源規(guī)劃的關(guān)系模型。（..

醫(yī)院的人力資源管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

授課形式講授、互動(dòng)、案例分析、分組討論、實(shí)戰(zhàn)演練。課程大綱一、 人力資源管理的定位  醫(yī)院人力資源管理的現(xiàn)狀分析  人事管理和人力資源管理的區(qū)別 ɧ..

人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：引言1.小組討論：“公司如何賺錢(qián)”2.分享“創(chuàng)造價(jià)值模型”3.培訓(xùn)收益展望分析：人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)案例！解析：人力資源部門(mén)的財(cái)務(wù)管..

黨政機(jī)關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

主講老師：梁艷松 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

課程背景：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》，已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施。《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：馬軍鋒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、管理者的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé) 破冰活動(dòng)（10分鐘，包括分組、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研） 1、人力資源價(jià)值鏈 2、管理者角色認(rèn)知 3、管理者懂得人力資源管理的好處 二、如何為團(tuán)隊(duì)選拔優(yōu)秀人才（選人） 討論..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱

主講老師：禹志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱 ● 課程背景 21世紀(jì)，是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門(mén)..

人力資源培訓(xùn)：基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行

主講老師：楊天河 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

【培訓(xùn)時(shí)間】三天（可定制）【培訓(xùn)形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等，現(xiàn)場(chǎng)提升學(xué)員的培訓(xùn)體系建設(shè)與執(zhí)行能力。【課程大綱】 ..

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：鄧海志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

內(nèi)容提要 第一部分　管理者常有的人事難題 1. 初為部門(mén)管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門(mén)管理者如何與人事人員合作 3. 部門(mén)管理者日常的人力資源管理　 第二部分　管理者的人力資源..

“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式

主講老師：禹志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

“利潤(rùn)中心型”人力資源管理模式 ◆ 課程背景 尊敬的中國(guó)企業(yè)家，總經(jīng)理： 您是不是每天都在苦惱，企業(yè)的人力資源管理為何如此低效？ 您是不是每天都在憂心，企業(yè)巨大的人才投資卻..

房地產(chǎn)企業(yè)如何建立以目標(biāo)管理為核心的人力資源管理平臺(tái)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

議題一： 房地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與趨勢(shì)  現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)觀念發(fā)展歷程  房地產(chǎn)企業(yè)生存環(huán)境的變化  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)為房地產(chǎn)企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) ɧ..

醫(yī)院非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程目的針對(duì)醫(yī)院直線經(jīng)理與主管所須具備的關(guān)鍵能力：招聘、激勵(lì)、工作輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、員工關(guān)系等，有系統(tǒng)的深入探討如何選擇人才，激勵(lì)員工，培訓(xùn)與提升員工、建立和諧員工關(guān)系等技巧，確保團(tuán)隊(duì)和醫(yī)院的績(jī)效。 ☆建立對(duì)醫(yī)..

總裁班課程-戰(zhàn)略性人力資源管理

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前 言： 本為規(guī)劃總裁班學(xué)院提升人力資源管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況，擬訂調(diào)整..

郵政行業(yè)狼性人力資源--戰(zhàn)略性人力資源管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

1、基于戰(zhàn)略的“郁悶”2、基于系統(tǒng)效率的困惑一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人力資源1、理念依據(jù)2、從《華為基本法》到《白沙文化發(fā)展綱要》 ——中國(guó)企業(yè)探索可持續(xù)發(fā)..

戰(zhàn)略性人力資源體系構(gòu)建

主講老師：楊小松 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

課程大綱 第一單元 當(dāng)前中國(guó)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀剖析 1. 人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位與現(xiàn)狀剖析； 2. 人力資源管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用剖析； 3. 中國(guó)企業(yè)人力資源素質(zhì)及管理水平與世界5..

深化國(guó)企改革下的國(guó)有企業(yè)集團(tuán)人力資源管控與轉(zhuǎn)型

主講老師：楊梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃1．人力資源管理的演變及人力資源體系建設(shè)2．集團(tuán)人力資源管控與單體人力資源管理的區(qū)別3．人力資源戰(zhàn)略與集團(tuán)經(jīng)營(yíng)的匹配4．人力資源的四種定位及戰(zhàn)略性人力資源的障礙5．人..

人力資源培訓(xùn)：招聘與面試操作實(shí)務(wù)技巧

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程規(guī)劃的說(shuō)明】 企業(yè)用才的目的在于能夠?yàn)楸旧韼?lái)利潤(rùn)與效益。而唯有透過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過(guò)程，才能找到真正適合自己的人才。公司負(fù)擔(dān)不起經(jīng)由嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程來(lái)找到合適員工。雖然沒(méi)有任何方法能保證找到完美的員工，有些..

人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓(xùn)課程 （MHR-HRM） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測(cè)試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》） 培 訓(xùn) 收 益 企 業(yè)：1，提升..