物業(yè)主管管理能力培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)物業(yè)主管管理能力培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,物業(yè)主管管理能力培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達到90%以上。
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
î課程大綱第1章擺正位置,當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論:何謂管理,何謂管理者?2)根據(jù)能力..
銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力(綜合管理能力)提升修煉
主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導(dǎo)強則團隊強,領(lǐng)導(dǎo)弱則團隊弱。在..
打造卓越團隊長——銀保外勤主管經(jīng)營管理能力模型鍛造
主講老師:化俊麗 課程時長:2 天
課程背景:當保險行業(yè)歷經(jīng)市場粗放式增長、人海戰(zhàn)術(shù)紅利式增長、規(guī)模產(chǎn)品效應(yīng)增長后,在當前國家對金融行業(yè)提出穩(wěn)增長、防風(fēng)險的政策指引下,在銀保監(jiān)會嚴監(jiān)管的背景下,市場向保險行業(yè)提出了更規(guī)范、更高的發(fā)展要求。銀行保..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一講、執(zhí)行力提升(3小時)(目的:通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí),以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1..
新興科技在網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用 ——暨網(wǎng)點轉(zhuǎn)型背景下網(wǎng)點負責(zé)人綜合管理能力提升
主講老師:杜晶晶 課程時長:2 天
第一講:市場發(fā)展與網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢(2-3小時)問題導(dǎo)入:你眼中的新興科技是什么?數(shù)據(jù)分享:2016-2045年最值得關(guān)注的20項科技發(fā)展趨勢1. 從技術(shù)進步看客戶變化2. 新時代下組織環(huán)境面臨的新特征 ..
主講老師:杜晶晶 課程時長:5 天
第一講:市場發(fā)展與網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢案例分享:您覺得自己是弱勢群體嗎?1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 銀行網(wǎng)點深化轉(zhuǎn)型的四個趨勢3. 優(yōu)秀網(wǎng)點的五個標準4. 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的三個優(yōu)化思路5. 網(wǎng)點效能提升的..
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主講老師:劉智剛 課程時長:2 天
第一講:認識領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別?2.管理是一門技術(shù),領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)點評:我們總是管理的太多,領(lǐng)導(dǎo)的太少案例:宋江是如何做梁山團隊領(lǐng)導(dǎo)的?-好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)“送”公明視..
主講老師:蔡冰 課程時長:2 天
導(dǎo)入視頻小組研討1:視頻的中心思想是什么?視頻中突出強調(diào)的信息,哪些對您的管理很重要?很有啟發(fā)?現(xiàn)場點評:團隊的重要性;一個團隊要具備什么特征;教練應(yīng)該做什么?怎么做?小組研討2:作為派駐經(jīng)理,您在網(wǎng)點和..
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第一講:大堂經(jīng)理的角色認知一、網(wǎng)點服務(wù)管理的三個層面1. 人管2. 制度管3. 自動自覺二、網(wǎng)點服務(wù)管理者的角色認知案例:新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2...
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
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主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優(yōu)秀到卓越:7個基本問題1. 誰是管理者?2. 我能貢獻什么?3. 做了=執(zhí)行了嗎?4. 責(zé)任會跳來跳去嗎?5. 我的客戶是誰..
主講老師:周士量 課程時長:2 天
第一講、管理者的角色定位第一節(jié) 管理者的使命與職責(zé)1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長的關(guān)系 ..
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主講老師:孫躍武 課程時長:2 天
第一部分:思考篇1.山雨欲來風(fēng)滿樓:企業(yè)該向何處發(fā)展a)國家新政的實施,給各個行業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)b)不斷出臺的新政策,呼吁專業(yè)化的營銷運作c)市場部工作的發(fā)展與完善,是專業(yè)化運作的工作核心 ..
主講老師:馬千里 課程時長:2 天
【開場話題】從《水滸傳》看宋江領(lǐng)導(dǎo)力的奧秘·水泊梁山:史上最難管理的團隊·也是最具有忠誠度、凝聚力和執(zhí)行力的團隊【討論】宋江是如何處理這個高難管理課題的?【第一講】中基..
主講老師:紅劍平 課程時長:2 天
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主講老師:簡富臨 課程時長:2 天
一、管理者的角色與職責(zé)1.企業(yè)管理運作系統(tǒng)2.作為一名管理者的資源運用3.案例:足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區(qū)別7.管理者在組織..
主講老師:李明軍 課程時長:2 天
授課方式:以案例為主,穿插講授、互動游戲、角色扮演等多種授課形式結(jié)合。 授課中所有學(xué)員分6組,每組6-7人。課程大綱: 開胃菜1:影響力從哪里來 開胃菜2:基層管理者應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威 ..
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主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
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主講老師:王德友 課程時長:1 天
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主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
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中層管理培訓(xùn)(一)、管理的基礎(chǔ) 1、組織的基本原則 *組織發(fā)展的四個階段 ?。€重要的組織原則 ?。绾谓⒈馄交慕M織 案例:誰的錯? 2、..
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