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零售賣場競爭市場分析與戰(zhàn)略定位培訓(xùn) 專欄 》

零售賣場競爭市場分析與戰(zhàn)略定位培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)零售賣場競爭市場分析與戰(zhàn)略定位培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,零售賣場競爭市場分析與戰(zhàn)略定位培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 零售賣場競爭市場分析與戰(zhàn)略定位

    主講老師: 課程時長:2 天

    課程目的:了解國內(nèi)外零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的趨勢 認(rèn)識國內(nèi)外零售業(yè)競爭格局 理解零售業(yè)競爭環(huán)境分析的五力模型 學(xué)會競爭環(huán)境分析的常用工具、方法 學(xué)會分析競爭者的角度,識別競爭者反應(yīng)的技巧 學(xué)會預(yù)測未來..

  • 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下的爆品戰(zhàn)略運(yùn)營

    主講老師:廖志偉 課程時長:2 天

    【課程大綱】第一部分:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式下爆品戰(zhàn)略的規(guī)劃與制定1.互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的精髓2.移動互聯(lián)網(wǎng)對渠道的影響3.雷軍創(chuàng)小米手機(jī):兵不血刃4.三層法則決定小米模式5.爆品戰(zhàn)略:產(chǎn)品為王6.迭代思..

  • 互聯(lián)網(wǎng)時代新零售戰(zhàn)略與布局

    主講老師:廖志偉 課程時長:2 天

    課程背景:新零售=線上+線下+物流,是以消費(fèi)者為中心的會員、支付、庫存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級,與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)..

  • 互聯(lián)網(wǎng)爆品戰(zhàn)略運(yùn)營

    主講老師:廖志偉 課程時長:2 天

    【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標(biāo),阿里巴巴集團(tuán)在美國和香港上市的紅利,標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時代,無論您做與不做,互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來臨!傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)紅利減弱,進(jìn)入真..

  • 戰(zhàn)略人力資源管理

    主講老師:丁守海 課程時長:2 天

    第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引,HRM就是盲動——如果降薪20%,該怎么降?2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會受到人的制約?——以某教育集團(tuán)為例3..

  • 戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理

    主講老師:丁守海 課程時長:2 天

    一、用戰(zhàn)略來駕馭績效管理1、如何解讀企業(yè)戰(zhàn)略?——以競爭戰(zhàn)略為例2、有怎樣的企業(yè)戰(zhàn)略,就需要員工產(chǎn)生怎樣的行為3、要員工產(chǎn)生如此行為,就要有相應(yīng)的考核指揮棒4、案例:在低成本競..

  • 中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與企業(yè)戰(zhàn)略升級

    主講老師:朱文川 課程時長:1 天

    引子:十九大后新時代中國特色社會主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經(jīng)格局帶來深刻變革1、充分估計疫情大流行對全球經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重沖擊2、疫情全球化擴(kuò)散對經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)重沖擊3、疫情下上半年中國宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分..

  • 阿里三板斧戰(zhàn)略共創(chuàng)

    主講老師:王振韜 課程時長:2 天

    第一部分 課前準(zhǔn)備1、員工調(diào)研各部門負(fù)責(zé)人針對本部門員工先進(jìn)行調(diào)研,內(nèi)容包括對于公司商業(yè)模式的理解和認(rèn)知,對于本身工作中以及所了解的公司其他領(lǐng)域所存在的問題。2、主要問題梳理通過課前的溝通,分析本次戰(zhàn)..

  • 電商互聯(lián)網(wǎng)品牌戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)分析

    主講老師:李瑋東 課程時長:2 天

    課程背景:品牌戰(zhàn)略規(guī)劃很重要的一項工作就是規(guī)劃科學(xué)合理的品牌化戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)。在單一產(chǎn)品的格局下,營銷傳播活動都是圍繞提升同一個品牌的資產(chǎn)而進(jìn)行的。隨著國內(nèi)企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大和產(chǎn)品日益繁雜多樣,而產(chǎn)品種類增加后就面..

  • 戰(zhàn)略績效管理解決方案

    主講老師:胡勁松 課程時長:2 天

    一、績效管理之殤案例分析:某知名企業(yè)績效管理之痛績效管理的基礎(chǔ)是價值管理績效管理突破的四大障礙及解決思路國內(nèi)企業(yè)績效管理發(fā)展的幾個階段和..

  • 戰(zhàn)略與執(zhí)行

    主講老師:孟慶祥 課程時長:2 天

    (一)戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實的案例,華為30年關(guān)鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學(xué)6.常見的錯誤關(guān)鍵和做法,結(jié)合案例講解7.如何通過執(zhí)..

  • 公司戰(zhàn)略與任務(wù)分解

    主講老師:孟慶祥 課程時長:2 天

    (一)戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實的案例,華為30年關(guān)鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學(xué)6.常見的錯誤關(guān)鍵和做法,結(jié)合案例講解7.正確認(rèn)識認(rèn)..

  • 客戶驅(qū)動的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行機(jī)制

    主講老師:呂遠(yuǎn)洋 課程時長:1 天

    1.戰(zhàn)略管理體系1)在時間的亂山碎石中流過,兩岸的景致并不重要,重要的是溪流將流向沃野還是沙漠2)圍棋是戰(zhàn)略思維,象棋是戰(zhàn)術(shù)思維3)華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程4)華為選擇的戰(zhàn)略工具是BLM5)戰(zhàn)略規(guī)劃之..

  • 保險績優(yōu)系列——財險企業(yè)家戰(zhàn)略管理BSC績效提升訓(xùn)練

    主講老師:郭宏偉 課程時長:2 天

    課程背景:中國保險業(yè)從關(guān)系營銷時代逐步進(jìn)入專業(yè)營銷時代,財險銷售與中介經(jīng)紀(jì)人的數(shù)量呈井噴趨勢,收入能否持續(xù)提升是隊伍留存的決定性因素,但對于大多數(shù)保險公司來講,大部分大績優(yōu)收入的成長突破僅僅是曇花一現(xiàn)無規(guī)律可尋,..

  • 新零售爆品戰(zhàn)略——互聯(lián)網(wǎng)時代爆品打造的科學(xué)方法

    主講老師:劉新宇 課程時長:2 天

    第一課:爆品打造的底層邏輯——確保爆品戰(zhàn)略做對1.什么是爆品打造的底層邏輯2.爆品底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形..

  • 新零售定位戰(zhàn)略2.0——互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)經(jīng)營制勝之道

    主講老師:劉新宇 課程時長:2 天

    開篇:什么是定位戰(zhàn)略?定位——企業(yè)經(jīng)營之魂定位——企業(yè)增長的驅(qū)動引擎案例:為什么100家插座品牌銷量總和,不及公牛插座一個品牌第一課:定位戰(zhàn)略設(shè)計方..

  • 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)新商業(yè)模式: 平臺戰(zhàn)略及平臺商業(yè)模式

    主講老師:陳起輝 課程時長:2 天

    課程重點:商業(yè)模式概述 ..

  • 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略和方法

    主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天

    1.必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶1.1.2.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體..

  • 戰(zhàn)略驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.0

    主講老師:劉凱 課程時長:2 天

    戰(zhàn)略驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.0第一單元 理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.0到3.02.精確駕馭數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)浪潮和商業(yè)價值3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.0的框架和路線圖第二單元 規(guī)劃企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1..

  • 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

    主講老師:劉凱 課程時長:2 天

    云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹(半天)1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設(shè)計-平臺模式特征和類型,平臺商業(yè)的設(shè)計..

  • 觸發(fā)點戰(zhàn)略:大數(shù)據(jù)營銷的內(nèi)驅(qū)力

    主講老師:艾鈞 課程時長:2 天

    課程背景:全球幾十億計的人使用網(wǎng)絡(luò),即消費(fèi)信息也創(chuàng)造信息,海量信息被記錄存儲成海量數(shù)據(jù),但由于非結(jié)構(gòu)化和無法互聯(lián)互通等問題,這樣的大數(shù)據(jù)價值有限,無法為企業(yè)營銷和創(chuàng)新提供支持。而與此同時,企業(yè)和營銷人員面對的..

  • 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑與戰(zhàn)略落地

    主講老師:賀新杰 課程時長:2 天

    課程背景:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、5G的發(fā)展,數(shù)字化經(jīng)濟(jì)與數(shù)字化商業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。可以肯定未來的企業(yè)有兩種:一種是數(shù)字化原生企業(yè),也就是創(chuàng)立伊始就按照數(shù)字化運(yùn)營和發(fā)展的企業(yè);第二種是..

  • 互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略

    主講老師:陳楠 課程時長:2 天

    導(dǎo)論:互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型趨勢(1H)一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下銀行業(yè)面臨的五大挑戰(zhàn)1.新82定律客群價值挑戰(zhàn)2.O2O金融競爭模式挑戰(zhàn)3.零售產(chǎn)品多元化營銷挑戰(zhàn)4.特色網(wǎng)點情景化體驗挑戰(zhàn)5...

  • 企業(yè)戰(zhàn)略管理

    主講老師:李新章 課程時長:2 天

    第一章 戰(zhàn)略管理基本概念第1節(jié) 戰(zhàn)略的基本概念第2節(jié) 戰(zhàn)略的緯度多元化企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次、單業(yè)務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次第3節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的形成競爭戰(zhàn)略的IO模型、波特五種競爭力量分析、競爭戰(zhàn)略的PR模型..

  • 戰(zhàn)略采購,談判技巧與有效成本降低

    主講老師:王彬 課程時長:2 天

    一、涉及供應(yīng)商的采購戰(zhàn)略1、什么是采購戰(zhàn)略?如何去達(dá)到采購目標(biāo)?2、戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型(1)- 供應(yīng)定位戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型(2)- 分析定位模型與我們的采購策略戰(zhàn)略模型(3)- 以供應(yīng)商感知而建立的戰(zhàn)..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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