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精力管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱： 一、開篇：我們筋疲力盡的生存狀況。 1.精力管理的基本理論 2.四種基本精力介紹 3.測(cè)查你的精力現(xiàn)狀 4.尋找你的精力漏斗 5.用生動(dòng)事例引入精力管理的概念，讓學(xué)員了解 6...

效能金字塔——時(shí)間與精力管理

主講老師：王冬焱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)入：你的有效時(shí)光資源一、時(shí)間管理的認(rèn)知1. 時(shí)間的四大特征2. 時(shí)間的基本特性互動(dòng)游戲：時(shí)間剪尺討論：我們管理的究竟是什么-時(shí)間？精力？自我？效能？案例：自我效能是如何浪費(fèi)的互動(dòng)游戲：時(shí)..

無壓工作的藝術(shù)——高效能時(shí)間與精力管理

主講老師：李皓明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

導(dǎo)入：談?wù)勀銓?duì)時(shí)間（時(shí)間管理）的理解第一部分：時(shí)間的3個(gè)關(guān)鍵認(rèn)知第一講：意識(shí)是時(shí)間管理的先決條件互動(dòng)：你的一生還有多少時(shí)間才能創(chuàng)造價(jià)值？一、時(shí)間相對(duì)論1. 我們對(duì)時(shí)間的感覺取決于我們?cè)谧鍪裁?..

精力管理——用系統(tǒng)方法幫助你全情投入

主講老師：李春媚 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、精力管理的金字塔模型精力好是不是天分怎么管理精力金字塔模型的四層二、怎樣設(shè)計(jì)最佳運(yùn)動(dòng)方案運(yùn)動(dòng)讓人精力更充沛合..

健康與精力管理

主講老師：于際敬 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一．營(yíng)養(yǎng)搭配成就健康生活1、人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)素2、合理營(yíng)養(yǎng)的要求3、中國(guó)居民膳食指南4、一日三餐的科學(xué)搭配5、遠(yuǎn)離垃圾食品6、推薦健康食品（1）、健康食品天天吃（2）、喝的選擇（3..

精力管理：如何養(yǎng)精蓄銳讓身心不疲憊

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

&課程大綱：前言：做了哪么多的時(shí)間管理，怎么還是不解決問題？第1章精力管理的概述1.為什么你總是很累？2.測(cè)查精力現(xiàn)狀：你有過以下的情況嗎？Ø精力層次：非常糟糕、不堪重負(fù)、積..

角色認(rèn)知與精力管理

主講老師：陳濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)論：圍棋中的管理智慧歐文堡訓(xùn)練基地：為什么需要情景教學(xué)模塊一、認(rèn)準(zhǔn)角色，摸清定位1、活動(dòng)體驗(yàn)：游戲-人體字母2、經(jīng)理人的角色意識(shí)；練習(xí)：關(guān)于角色的聯(lián)想說說看：你讀出了哪些內(nèi)容組織智慧+組織健康：..

中層干部 時(shí)間管理與精力管理

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、有效時(shí)間管理1.討論：時(shí)間需要管理嗎？時(shí)間管理的本質(zhì)是什么？2.人生四忙現(xiàn)象：- 視頻學(xué)習(xí)：慌亂的經(jīng)理人- 案例研討：如果你是經(jīng)理人，你會(huì)怎么做？他的問題是什么？3.時(shí)間管理的四大象限解析..

創(chuàng)效能 提效率 ——管理者的任務(wù)、時(shí)間和精力管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：半 天

第1章任務(wù)管理：如何高效完成工作1.定義工作目標(biāo)平衡計(jì)分卡SMART原則2.聚焦最重要的目標(biāo)3.關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)4.將目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解：剝洋蔥..

職場(chǎng)精力管理與斷舍離

主講老師：呂翠 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 精力觀：重新認(rèn)識(shí)精力管理1.1為什么要進(jìn)行精力管理？1.1.1在這拼爹的時(shí)代，唯一公平的資源就是時(shí)間1.1.2體會(huì)時(shí)間：《匆匆》、人的一生1.1.3時(shí)間的四大特征：無法開源、無法節(jié)流、不可替..

精力管理

主講老師：趙陽 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、生存狀況反思1.精力管理的基本理論2.四種基本精力介紹3.測(cè)查你的精力現(xiàn)狀4.尋找你的精力漏斗5.用生動(dòng)事例引入精力管理的概念，讓學(xué)員了解形式：小組討論、故事講解/討論二、身體的管理 ..

精力管理如何養(yǎng)精蓄銳，讓身心不疲憊

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言：做了哪么多的時(shí)間管理，怎么還是不解決問題？第1章 精力管理的概述1. 為什么你總是很累？2. 測(cè)查精力現(xiàn)狀：你有過以下的情況嗎？精力層次：非常糟糕、不堪重負(fù)、積極應(yīng)對(duì)、全力以赴和游刃有余；瑞..

職場(chǎng)精力管理

主講老師：王靜- 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：我們的精力有限，但精力都去哪兒了？1. 生命的意義-感性和理性的人生意義1) 生命的意義-感性人生的意義2) 互動(dòng)活動(dòng)：心靈之旅3) 第一次創(chuàng)作：對(duì)期望結(jié)果的想法及計(jì)劃4) 第二次創(chuàng)作：..

職場(chǎng)女性高效精力管理

主講老師：于男 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、培訓(xùn)前導(dǎo)（15分鐘）1、你的辦公桌面泄露了你的秘密2、你的公文包訴說著你的效率高下3、你最重要的三項(xiàng)工作內(nèi)容是什么？二、精力匱乏的八大原因（30分鐘）1、價(jià)值觀體系的內(nèi)涵和意義2、精力匱乏..

時(shí)不我待基于效能與效率的時(shí)間與精力管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1章 認(rèn)知：時(shí)間管理的基本概述 1. 為什么需要時(shí)間管理？2. 時(shí)間管理的自我檢查；3. 為什么時(shí)間總是不夠用：時(shí)間都去哪了/尋找原因/耗時(shí)分析；4. 理論發(fā)展：第五代時(shí)間管理理論；5. 管理者..

跨部門推動(dòng)力與精力管理

主講老師：劉梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：影響跨部門溝通要素（一）外部因素1.政策法規(guī)2.客戶需求3.產(chǎn)業(yè)忘了4.全新技術(shù)5.跨界對(duì)手（二）內(nèi)部因素1.企業(yè)文化2.組織結(jié)構(gòu)3.決策機(jī)制4.內(nèi)部資源5.發(fā)..

領(lǐng)導(dǎo)者精力管理

主講老師：錢思菁 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

案例導(dǎo)入：成功人士杰克的“幸福生活”1. 現(xiàn)在的生活：表面事業(yè)成功，家庭幸福，實(shí)際危機(jī)四伏2. 面臨的效能障礙：精力低下，缺乏耐心，消極，人際關(guān)系單薄，缺乏工作熱情3. 表現(xiàn)的形式..

能量/精力管理

主講老師：鐘理勇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分 你需要精力管理嗎？精力管理自測(cè)精力好是天生的嗎？第二部分 精力管理的金字塔模型充沛的體能持續(xù)的運(yùn)動(dòng)健康..

精力管理養(yǎng)精蓄銳，讓身心不疲憊的秘訣

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言：為何你總是感到精力不濟(jì)？時(shí)間管理真的解決了你的問題嗎？讓我們揭開精力管理的神秘面紗。第1章 精力管理的真相探索精力管理的核心，了解精力不等于時(shí)間的觀念。通過自測(cè)表認(rèn)清精力現(xiàn)狀，揭示精力管理的四大..

時(shí)不我待基于效能與效率的時(shí)間與精力管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1章 認(rèn)知升級(jí)：時(shí)間管理的新視角帶你重新審視時(shí)間管理的意義。通過自我檢查，你將認(rèn)識(shí)到時(shí)間不夠用的真正原因，并了解常見的時(shí)間管理誤區(qū)。將介紹前沿的時(shí)間管理理論，并幫助你理解時(shí)間管理的核心是自我管理和持續(xù)的計(jì)劃、執(zhí)..

TTT課程大綱

主講老師：安妮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：第一模塊：培訓(xùn)師角色認(rèn)知一、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)（1）課程的專家：理念+知識(shí)＝要能夠授之于“魚”（2）培訓(xùn)的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁&rd..

心靈之旅系列：卓越心智訓(xùn)練營(yíng)（金牌經(jīng)典課程）

主講老師：朱文健 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

人在一起不是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是團(tuán)隊(duì)！心靈之旅，它是幫您打造卓越團(tuán)隊(duì)的秘密武器，是一堂用語言無法形容它有多好的課程，當(dāng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)參加完這堂課程，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)感謝介紹他們參加這堂課程的伙伴，并再次安排企業(yè)員工來學(xué)習(xí)；為..

互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國(guó)第一堂互聯(lián)網(wǎng)思維系統(tǒng)管理課程

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程形式：革命性思想+超用戶體驗(yàn)+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新，則死亡1.為何說源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過時(shí)？2.思考：工業(yè)時(shí)代的管理付出了哪些慘重代價(jià)？ ..

保險(xiǎn)公司全員執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練培訓(xùn)課程

主講老師：孫學(xué)敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：?jiǎn)T工總動(dòng)員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動(dòng)員”案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..

市場(chǎng)分析與營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱

主講老師：張長(zhǎng)江 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、營(yíng)銷戰(zhàn)略概述 1、來自市場(chǎng)的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場(chǎng)萎縮 2、營(yíng)銷戰(zhàn)略的內(nèi)涵 3、從三國(guó)鼎立和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣設(shè)備廠商的戰(zhàn)略營(yíng)銷實(shí)例分析 6、..