地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-06-22
一.管理者的定義和概念1.管理者概念的延伸2.管理者的層次3.管理者的工作和核心導入：情景沙盤在企業(yè)運營管理中的效果應(yīng)用（情景沙盤反映的問題就是企業(yè)實際中的問題）1. 沙盤的起源和發(fā)展史2..
主講老師：呂依玲 課程時長：2 天
【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多..
主講老師：周一凡 課程時長：2 天
視頻導入：我們?yōu)槭裁匆掷m(xù)學習？思考：未來組織的競爭力是什么？介紹：企業(yè)樹根理論第一講：沙盤模擬體驗——沙漠掘金（實操）一、沙盤課程介紹1. 沙盤的由來2. 沙盤模擬課..
主講老師：王志濤 課程時長：1 天
課程當天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。..
主講老師：蔣華軍 課程時長：1 天
★培訓導入：暖場領(lǐng)導力與溝通游戲“HELLO你好！”。（一）何為目標管理？1、以人為中心的管理驅(qū)動時代。案例思考：綠皮車VS動車組。2、目標管理的三大特點：以目標為導向、以人員為中..
沙漠掘金之團隊協(xié)作 ——提升團隊內(nèi)部人員的協(xié)同力
主講老師：蔡山 課程時長：1 天
一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊協(xié)作有什么作用？破冰：四種不同類型的學習狀態(tài)決定學習收獲大小1、沙盤的介紹沙盤的由來沙盤模擬課程的由來沙漠掘金模擬課..
主講老師：王靜- 課程時長：1 天
第一單元：業(yè)績盤點1.如果重來一次，會做哪些改善？1)成員分工方面2)團隊協(xié)調(diào)方面3)團隊溝通方面2.沙漠掘金與企業(yè)運營的關(guān)系第二單元：沙盤分享之團隊分工1.什么是團隊？2.怎樣將群體..
主講老師：云潭 課程時長：2 天
第一講：團隊概述動作：組建掘金隊，映射企業(yè)運用組織，并做好角色分配一、團隊產(chǎn)生背景二、團隊構(gòu)成要素1. 團隊的定義2. 團隊5P要素：目標、人員、定位、權(quán)限、計劃現(xiàn)場演練：現(xiàn)場組織人員分層小組..
主講老師：王靜 課程時長：1 天
第一單元：沙盤總結(jié)1.沙盤運營結(jié)果盤點2.如果重來一次，會做哪些改善？1)高效團隊特征總結(jié)2)團隊成員間如何進行分工3)團隊內(nèi)部溝通情況總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運營第二單元：什么是團隊溝通？..
主講老師：趙猛 課程時長：2 天
沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，邏輯變量符合企業(yè)運營管理中的具體情況，學員將被分成若干個探險小分隊，攜帶購買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物&m..
主講老師：王靜 課程時長：1 天
第一單元：業(yè)績盤點1.如果重來一次，會做哪些改善？1)卓越團隊特征總結(jié)2)職責履行情況總結(jié)3)目標設(shè)定情況總結(jié)2.團隊溝通情況總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運營的關(guān)系第二單元：沙盤分享之團隊分工與..
主講老師：廉發(fā)強 課程時長：2 天
第一講：成立團隊，團隊角色認知【模擬企業(yè)組織高效團隊搭建】1. CEO：負責決策，代表組織高層實施團隊目標戰(zhàn)略的制定與規(guī)劃2. CFO：負責組織運營的財務(wù)數(shù)據(jù)的記錄、每日更新以及數(shù)據(jù)分析3. COO：負責..
主講老師：王靜- 課程時長：1 天
第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié)1.小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？1)個人能力方面的改善2)目標設(shè)定方面的改善3)過程控制方面的改善4)資源運用方面的改善5)沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián)第..
主講老師：蔡山 課程時長：1 天
一、什么是沙盤？沙莫掘金對于團隊溝通協(xié)作有什么作用？破冰：四種不同類型的學習狀態(tài)決定學習收獲大小1、沙盤的介紹2、沙盤模擬課程---沙漠掘金組建團隊（隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型）..
主講老師：張順育 課程時長：1 天
1、開篇導入快速融入團隊管理者應(yīng)具備的職業(yè)化心態(tài)2、《沙漠掘金》沙盤體驗公司組建打造團隊文化利用管理團隊的自..
主講老師：王靜- 課程時長：2 天
第一單元：什么是目標管理1.案例討論：先有工作還是先有目標？2.什么是目標管理？3.目標管理的基礎(chǔ)理念4.目標管理三件事：戰(zhàn)略地圖——指引方向平衡計分卡—&..
主講老師：王靜 課程時長：1 天
第一單元：沙盤總結(jié)1.沙盤運營結(jié)果盤點2.如果重來一次，會做哪些改善？1)內(nèi)部溝通情況的總結(jié)2)內(nèi)部協(xié)調(diào)情況的總結(jié)3)工作成效情況的總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運營管理的關(guān)系例：掘金小隊對應(yīng)班組..
主講老師：孫秀龍 課程時長：1 天
上午8:30—12:00（中間休息20分鐘）1、沙漠掘金角色體驗與分享1）自主角色管理與團隊自治（產(chǎn)生管理層-成員層）2）沙漠掘金購買物資明細3）沙漠掘金天氣消耗明細4）沙漠掘金物質(zhì)重..
主講老師：吳建民 課程時長：1 天
（一）分享智慧一:團隊有清晰且共同認可的目標嗎?（二）分享智慧二: 請思考：我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎?（三）分享智慧三: 我們的計劃是否建立在對信息的主動占有和分析上，并能在外部環(huán)境改變..
主講老師：龔致勛 課程時長：2 天
一. 分享智慧一:團隊有清晰且共同認可的目標嗎?1. 制定目標的SMART原則2. 團隊領(lǐng)導力:領(lǐng)導力的定義(內(nèi)涵和外延)3. 團隊角色分工:4. 理想團隊的四種角色:a) 德者領(lǐng)導團隊b) ..
主講老師：陳松 課程時長：1 天
一、沙盤總結(jié)1、如果重來一次，會做哪些改善？2、沙漠掘金與企業(yè)運營二、目標設(shè)定與評估1、目標是如何產(chǎn)生的2、什么是目標管理3、如何制定目標4、目標達成的關(guān)鍵要素：目標、策略、計劃、資源、過..
主講老師：王靜 課程時長：1 天
第一單元：業(yè)績盤點1.如果重來一次，會做哪些改善？1)卓越團隊特征總結(jié)2)職責履行情況總結(jié)3)目標設(shè)定情況總結(jié)2.團隊溝通情況總結(jié)3.沙漠掘金與企業(yè)運營的關(guān)系第二單元：卓越執(zhí)行力解析1..
主講老師：孫秀龍 課程時長：2 天
課程介紹：所有企業(yè)無不深思如何在資源有限的情況下，使團隊內(nèi)的成員進行有效的溝通及合作，以增加彼此的信任、減少內(nèi)耗，讓工作能夠順利進展，達成工作最佳的成果，而真正能讓生產(chǎn)力極大化的關(guān)鍵還是這些企業(yè)成員，因此，如何讓..
主講老師：王靜 課程時長：1 天
第一單元：什么是團隊凝聚力1.團隊凝聚力的三大特征信賴性/依賴性/服務(wù)從2.團隊凝聚力的本質(zhì)整體配合效能×歸屬心理=凝聚力第二單元：提升配合效能1.團隊成員的分工2.團隊中的角..
主講老師：楚曉暉 課程時長：2 天
模塊一 四維人格與領(lǐng)導力一、領(lǐng)導力解碼1、什么是人格？人格即性格，四維人格源于美國PDP、DISC。2、思考：什么是領(lǐng)導力？解讀領(lǐng)導力六維模型。3、互動：為什么四維人格是提升領(lǐng)導力與團隊管理的基礎(chǔ)？..
主講老師：紀鑒 課程時長：2 天
課程實施流程：這是一群企業(yè)團隊的特種部隊，我們需要挑戰(zhàn)一系列的情景模擬，為了最后的勝利，我們分成6個特別行動組，派往一個叫泰坦行星的地方去尋找“超導振金”。歷經(jīng)25天的艱難跋涉，一路上，危..
陳松老師-《沙漠掘金 ——卓越的團隊協(xié)作沙盤模擬課程》
1、沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策..
李艷萍 銀行營銷管理專家 13年銀行管理及培訓輔導經(jīng)驗I CFP國際理財師、RFP理財規(guī)劃師..
李明?。褐康禺a(chǎn)稅務(wù)籌劃專家、中國房地產(chǎn)稅務(wù)籌劃網(wǎng)總裁，曾于中海地產(chǎn)服務(wù)多年，行業(yè)經(jīng)驗豐富，多位福布斯地產(chǎn)富豪的特..
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