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場景賦能課程公開課
  • 課程收益：一、營銷、談判博弈貫穿全程的溝通場景分析——營銷博弈的底層邏輯1、營銷、談判的核心概念是什么？2、營銷中對方到底在購買什么？3、營銷溝通中對方為什么要認(rèn)同你、讓你賺他的錢4、營銷談判、博弈關(guān)鍵點(diǎn)：..
  • 課程收益：一、分析思維:(5.0h)1.用數(shù)據(jù)說話①提高對數(shù)據(jù)的敏感度；②學(xué)會識別有問題的數(shù)據(jù)；③防止被數(shù)據(jù)忽悠；④對數(shù)據(jù)說話進(jìn)行增值。2.用圖表說話①站在受眾的角度用數(shù)據(jù)說話；②讓你的圖表更業(yè)務(wù)化；③增值你的..
  • 課程收益：第一講：心法篇：心法不開，技法不來——管理者的底層邏輯1. 三個(gè)角色定位：資源整合者、團(tuán)隊(duì)思考者、人際協(xié)調(diào)者1) 游戲體驗(yàn)：口字游戲2) 游戲體驗(yàn)：新數(shù)學(xué)測驗(yàn)2. 三個(gè)關(guān)鍵思維：初始心、長久心、他..
  • 課程收益：課程大綱模塊一：什么的課程式是企業(yè)需要的1.討論：培訓(xùn)等于分享嗎？2.什么是好課程的標(biāo)準(zhǔn)3.內(nèi)訓(xùn)師必備三大技能4.課程開發(fā)方法論5.第一步：組建課程開發(fā)小組模塊二：場景分析1.第二步：選擇..
場景賦能課程內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：學(xué)習(xí)背景：過去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入..
  • 課程收益：第一階段 長征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長征史講解場景1：長征前的情景……（學(xué)員手冊）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征..
  • 課程收益：學(xué)習(xí)背景：過去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入..
  • 課程收益：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場景維度劃分 圖像識別維度：人臉識別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程..
  • 課程收益：一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應(yīng)用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個(gè)環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應(yīng)用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安全2、知識圖譜賦..
  • 課程收益：一、初識場景化營銷1、場景化營銷的背景u流量的碎片化u場景營銷熱點(diǎn)來臨u場景營銷的發(fā)展階段u場景化營銷與互聯(lián)網(wǎng)營銷2、場景化營銷的特征u場景化營銷的概念u場景化營銷的特征3、場景化營銷的目標(biāo)u獲取..
  • 課程收益：第一單元：人工智能概述1.圖靈、AIpha Zero和深度愚蠢2.WHY：為什么是人工智能3.WHAT：人工智能是什么l定義、發(fā)展簡史、火箭理論l發(fā)展前沿：GAN和對偶學(xué)習(xí)第二單元：人工智能場景與應(yīng)用1...
  • 課程收益：第一單元 正在發(fā)生的場景革命u長在朋友圈中的碎片化場景u共享經(jīng)濟(jì)崛起的DNAu顛覆傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)入口的核心邏輯第二單元支撐場景的核心要素u”體驗(yàn)美學(xué)”重塑新的商業(yè)價(jià)值邏輯u”空間鏈..
  • 課程收益：課程背景：理財(cái)，是為自己人生中各種生活目標(biāo)提供財(cái)務(wù)上的支持，而作為理財(cái)顧問，需要深度了解客戶的生活目標(biāo)，挖掘理財(cái)需求，并把這些需求量化，最后才是用合適的產(chǎn)品去匹配客戶的需求。隨著財(cái)富管理時(shí)代的到來，客戶對金融市場的理解程度不斷提升，..
  • 課程收益：消費(fèi)金融場景營銷課程大綱主講老師：鄧超明一、場景化營銷到底是個(gè)什么梗？1、場景營銷是什么2、場景營銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場景營銷的類型4、場景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動機(jī)、交易動機(jī)、界面、可用性等）4、場景營銷對企..
  • 課程收益：一、場景化營銷到底是個(gè)什么梗？1、場景營銷是什么2、場景營銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場景營銷的類型4、場景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動機(jī)、交易動機(jī)、界面、可用性等）4、場景營銷對企業(yè)經(jīng)營提出的要求（用戶參與設(shè)計(jì)、營銷工具等）..
  • 課程收益：主講人：鄧超明老師 1天 講師聯(lián)系請發(fā)郵件至 講師助理咨詢QQ：3258758993講師微信號：15957791970講師助理聯(lián)系手機(jī)：15957791970一、場景化營銷到底是個(gè)什么梗？1、場景營銷是什么2..
  • 課程收益：第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽】 一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對方的真實(shí)意圖 傾聽是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。 1. 明確職場溝通目的是為了解決問題 2. 傾聽的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng) 3. 結(jié)構(gòu)化傾聽..
  • 課程收益：主題 《DICT場景化銷售解決方案訓(xùn)戰(zhàn)營》課程天數(shù) 模塊 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言——案例互動 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時(shí)電信DICT客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯誤？ 客戶經(jīng)理客戶拜訪..
  • 課程收益：第一模塊【重新定義溝通】一、重新定義溝通：溝通的本質(zhì)是什么？溝通的起點(diǎn)，怎樣溝通才能有效進(jìn)行下去。1.溝通的3種類型，5種場景2.能說和會說有區(qū)別嗎？導(dǎo)致的溝通結(jié)果不同在哪3.成功的溝通首先來自不一樣的自我介紹4..
  • 課程收益：第一講：黨史1921誕生：中國共產(chǎn)黨宣告成立——《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》1922反帝反封建民主革命綱領(lǐng)的制定1923首次進(jìn)入黨的中央領(lǐng)導(dǎo)核心層1924國共攜手——投身大革命的洪流..
  • 課程收益：一、談心談話制度的歷史二、談心談話的目的三、談心談話的范圍和對象四、談心談話的方式方法1、集體提醒2、小型座談3、集體面談4、單獨(dú)談心5、個(gè)別談話6、被動訪談五、提高支部書記素質(zhì)適應(yīng)談心談話需要 ..
  • 課程收益：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場景維度劃分圖像識別維度：人臉識別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)，刷臉..
  • 課程收益：天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲泛智能終端產(chǎn)品的自身特點(diǎn)與賣點(diǎn)挖掘 1課時(shí)5G時(shí)代新模式下的電商、坐商、行商 運(yùn)營商的產(chǎn)品應(yīng)該怎么賣？ 新營銷模式下的營銷誤區(qū) &l..
  • 課程收益：第一講：新形勢下保險(xiǎn)營銷之變一、時(shí)代之變1. 2020市場與需求之變2. 信息時(shí)代的分銷模式3. 疫情加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型二、保險(xiǎn)營銷的本質(zhì)1. 保險(xiǎn)銷售的第一原理2. 反人性產(chǎn)品3. 行動者制衡三、什么是..
  • 課程收益：第一講：長征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長征史講解場景1：長征前的情景……（學(xué)員手冊）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長征進(jìn)..
  • 課程收益：第一章：影響溝通的因素一、什么是溝通？二、薩提亞模式溝通三要素1．案例分析：當(dāng)同事指出你工作中的失誤時(shí)，你會如何應(yīng)對？2．自我：“我自己”，內(nèi)在和諧，做自己的主人3．他人：“我&r..
  • 課程收益：第一講：新零售時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營模式變革第二講：客情關(guān)系管理與客戶關(guān)系遞進(jìn)營銷法第三講：精英客戶經(jīng)理營銷全流程實(shí)戰(zhàn)技能提升與演練第四講：財(cái)富客戶的分類管理與服務(wù)流程第五講：精英客戶經(jīng)理的自我成長..
  • 課程收益：第一講：重塑認(rèn)知-銷售瓶頸與場景轉(zhuǎn)型一、傳統(tǒng)銷售，為什么80%技巧都無效1. 銷售博弈，80%信任都是假信任！2. 商機(jī)挖掘三大傷：不知道、不愿說、不實(shí)說！3. 方案價(jià)值傳遞，客戶僅為做比選!二、渠道轉(zhuǎn)型-銷售場景的..
  • 課程收益：第一篇 銀行大數(shù)據(jù)源起-互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、傳統(tǒng)金融三個(gè)核心業(yè)務(wù)的突破3、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融2、影子金融3、虛擬貨幣三、互聯(lián)..
  • 課程收益：一、醫(yī)護(hù)人員的“職業(yè)化”服務(wù)素養(yǎng)1、新時(shí)代新要求對醫(yī)護(hù)人員的新挑戰(zhàn)2、醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)場景解讀與職業(yè)化要求 A、服務(wù)理念B、服務(wù)意識C、服務(wù)心態(tài)D、情緒素養(yǎng)E、職業(yè)道德二、醫(yī)護(hù)人員的..
  • 課程收益：第一部分、5G競爭下智慧家庭場景化營銷思維培養(yǎng)1、5G競爭下智慧家庭市場的競爭態(tài)勢與競爭策略2、5G與大智物聯(lián)云催生場景化時(shí)代的到來3、通過家庭的不同場景認(rèn)知智慧家庭產(chǎn)品4、5G智慧家庭產(chǎn)品場景化營銷的思維：=..
  • 課程收益：第一部分：運(yùn)營商《云業(yè)務(wù)銷售能力提升訓(xùn)練營》理論培訓(xùn)專題一、運(yùn)營商云業(yè)務(wù)市場發(fā)展趨勢及公司戰(zhàn)略1、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)營銷向提供一站式的”云+網(wǎng)+X”業(yè)務(wù)市場演進(jìn)案例一：某汽車零配件老板為什么在我..
  • 課程收益：一、初識場景化營銷1、場景化營銷的背景流量的碎片化場景營銷熱點(diǎn)來臨場景營銷的發(fā)展階段場景化營銷與互聯(lián)網(wǎng)營銷2、場景化營銷的特征場..
  • 課程收益：1.各新媒體的類型、定位、目標(biāo)客戶、場景和優(yōu)缺點(diǎn)2.汽車營銷中的公域流量和私域流量區(qū)別3.抖音在汽車場景的應(yīng)用中優(yōu)勢和劣勢4. 了解最適合汽車4S店?duì)I銷場景的微信營銷矩陣：（服務(wù)號、小程序、視頻號、企業(yè)微信、短視頻／直播） ..
  • 課程收益：第一講：對上場景化溝通一、向上匯報(bào)工作的語言邏輯場景：領(lǐng)導(dǎo)交代了工作，工作過程中出了一些問題，如何向上匯報(bào)？1. 錯誤的匯報(bào)2. 正確的匯報(bào)3. 向上匯報(bào)的工具：論證類比案例：使用工具匯報(bào)上月的工作二、向上請..
  • 課程收益：一、銀行場景金融的演進(jìn)：前世與今生1.從場景革命到金融變革（1）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動場景革命（2）從場景視角看待金融金融服務(wù)加速場景化2.科技金融公司VS.商業(yè)銀行：場景金融的路線之爭（1）從場景到金融：洶涌來襲的科技平臺..
  • 課程收益：導(dǎo)入： 1、二八原則，職場溝通和工作的關(guān)系2、核心前提，做好職場溝通的基礎(chǔ)模塊一、上有上報(bào) 脫穎而出1、了解上司4種上司風(fēng)格，4種應(yīng)對策略3個(gè)細(xì)節(jié)判斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2、向上溝通容易忽..
  • 課程收益：第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽】一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對方的真實(shí)意圖傾聽是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。1. 明確職場溝通目的是為了解決問題2. 傾聽的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng)3. ..
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