集成供應鏈專題培訓培訓專題，匯集有關集成供應鏈專題培訓培訓的相關培訓資訊，集成供應鏈專題培訓培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問，我們將會全面分析，并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題：
ICT系統(tǒng)集成與信息化解決培訓、
集成供應鏈培訓、
集成供應鏈專題培訓、
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-06-21
第一部分：供應鏈管理&集成供應鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點：1.1供應鏈管理的底層邏輯1.2供應鏈管理通常的三種運作模式1.3供應鏈管理..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2024-03-29
第一部分：供應鏈管理&集成供應鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點：1、供應鏈管理的底層邏輯2、供應鏈管理通常的三種運作模式3、供應鏈管理的核心..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2022-04-13
課程大綱第一部分：供應鏈管理&集成供應鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點：1.1 供應鏈管理的底層邏輯1.2 供應鏈管理通常的三種運作模式..
地點： 時間：2019-09-20
一、中國企業(yè)供應鏈管理的價值及現(xiàn)狀1、供應鏈在企業(yè)的地位/價值/核心指標2、各類“供應”主管是個苦逼的角色3、中國制造企業(yè)的典型組織現(xiàn)狀二、什么是集成供應鏈ISC？1、SC..
地點： 上海 (上海) 時間：2019-05-17
一、中國企業(yè)供應鏈管理的價值及現(xiàn)狀1、供應鏈在企業(yè)的地位/價值/核心指標2、各類“供應”主管是個苦逼的角色3、中國制造企業(yè)的典型組織現(xiàn)狀二、什么是集成供應鏈ISC？1、SC..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
特別說明：本課程不只是做簡單的知識培訓，而是借助最佳實踐，傳授企業(yè)面臨的核心問題的解決方案：1、如何做準銷售預測及物料預測、或者如何使用不準確的銷售預測及物料預測。2、如何快速提升企業(yè)的交付能力、快速降低..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
課程風格：從降本增效的角度出發(fā)，對標學習世界級供應鏈管理體系。使學員在對標學習中清晰自我定位、學會分析問題、找到差距、確定七寸、制定供應鏈降本增效的改進路標及解決方案。課程方式：系統(tǒng)講解集成供應鏈管理..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
特別說明：本課程不只是做簡單的知識培訓，而是借助最佳實踐，傳授企業(yè)面臨的核心問題的解決方案：1、如何做準銷售預測及物料預測、或者如何使用不準確的銷售預測及物料預測。2、如何通過供應鏈集成運作，快速提升企業(yè)..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
第一部分：供應鏈管理&集成供應鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點：1.1供應鏈管理的底層邏輯1.2供應鏈管理通常的三種運作模式1.3供應鏈管理..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
第一部分：供應鏈管理&集成供應鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點：1.1供應鏈管理的底層邏輯1.2供應鏈管理通常的三種運作模式1.3供應鏈管理..
新格局下構(gòu)建多極化的集成供應鏈實戰(zhàn)技巧實戰(zhàn)訓練營
主講老師：南斌 課程時長：2 天
模塊一：集成供應鏈的核心管理體系情景案例1：從集中采購到集成供應鏈-解讀某世界500強企業(yè)集成供應鏈的建設成功經(jīng)驗1.新形勢下集成供應鏈集成系統(tǒng)六大方面2.供應鏈集成的四步級別階段3.集成化供應鏈設計..
主講老師：靖爽 課程時長：2 天
第一單元 IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系框架1.中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)領域的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及問題2.研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案3.研發(fā)管理體系的演進研發(fā)管理體系的級別1)研發(fā)管理體系的5個級..
主講老師：林恩 課程時長：3 天
導論：競爭營銷的基礎一、學習目標1、認識決定競爭勝負的內(nèi)外在基礎2、擺正競爭對手和客戶價值訴求在整體營銷戰(zhàn)略中的關系；3、把握系統(tǒng)集成行業(yè)營銷的“咨詢”和“企業(yè)級&..
主講老師：張永杰 課程時長：2 天
課程背景： 集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，系全球領先的研發(fā)咨詢機構(gòu)..
主講老師：江新安 課程時長：2 天
集成產(chǎn)品開發(fā)IPD 前言： 集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產(chǎn)品周期優(yōu)化法，..
質(zhì)量管理培訓（一）、各種品質(zhì)體系的重點部分在具體行業(yè)的重新組合應用。 質(zhì)量管理培訓（二）、TQM和6sigma的具體應用。 質(zhì)量管理培訓（三）、質(zhì)量運作系統(tǒng)的建立（本公司開發(fā)的模式）。 質(zhì)量管..
主講老師：黃飛宏 課程時長：2 天
第一章 IBM、華為的IPD故事1、 IBM面臨的困局2、 游擊隊遇到管理瓶頸3、 市場對華為的挑戰(zhàn)4、 如何殺出一條血路5、 燒不死的鳥就是鳳凰6、 實施IPD后的效果：a) 產(chǎn)品投入市..
主講老師：劉永強 課程時長：2 天
第一模塊：項目及項目管理的概念及范疇現(xiàn)狀：研發(fā)項目為什么會失敗？1. 產(chǎn)品成功的標準是什么？2. 從項目約束三角形分析研發(fā)項目管理的重點3. 總結(jié)項目團隊角色成員在項目中的職責4. 集成產(chǎn)品開發(fā)（..
主講老師：張永杰 課程時長：2 天
一、IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系概述1.推薦讀物：《培思的力量》2.IPD的起源與七大要素3.流程重組、市場管理、產(chǎn)品重組4.IPD的全局分析5.案例研討：《CTO的煩惱》6.思考：我司在哪些領..
IPD集成產(chǎn)品研發(fā)體系全景實戰(zhàn)
主講老師：祝勇 課程時長：2 天
課程介紹中天華夏在多年的咨詢過程中研究發(fā)現(xiàn)，中國很多研發(fā)型企業(yè)所面臨的問題與華為實施IPD前的狀況頗為相似，這也使得眾多企業(yè)思考如何借鑒華為的成功經(jīng)驗解決自己的問題。近年來越來越多的企業(yè)開始加入IPD體系推行..
主講老師：林恩 課程時長：3 天
導論：競爭營銷的基礎一、學習目標1、認識決定競爭勝負的內(nèi)外在基礎2、擺正競爭對手和客戶價值訴求在整體營銷戰(zhàn)略中的關系；3、把握系統(tǒng)集成行業(yè)營銷的“咨詢”和“企業(yè)級&..
主講老師：王立中 課程時長：2 天
第一講：國內(nèi)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀一、國內(nèi)企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀1. 國內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2. 研發(fā)管理的十大典型問題二、研發(fā)管理水平等級模型1. 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進級別1：非正式的..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
特別說明：本課程不只是做簡單的知識培訓，而是借助最佳實踐，傳授企業(yè)面臨的核心問題的解決方案：1、如何做準銷售預測及物料預測、或者如何使用不準確的銷售預測及物料預測。2、如何快速提升企業(yè)的交付能力、快速降低..
主講老師：駱飛 課程時長：2 天
一、ICT與系統(tǒng)集成概述1.系統(tǒng)集成基礎ICT特點ICT分類ICT目標2.ICT與系統(tǒng)集成業(yè)務類別集成服務外包服務專業(yè)服務知識服務二、ICT架構(gòu)1.硬件集成方案2.軟件..
主講老師：梁晨 課程時長：2 天
1 概述 課程內(nèi)容概述 第一天上午2 電信市場變革與ICT 1、全業(yè)務和移動互聯(lián)網(wǎng)時代給行業(yè)信息化帶來的促進和變革a)電信運營商的“內(nèi)憂”與“外患”b)..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
課程風格：從降本增效的角度出發(fā)，對標學習世界級供應鏈管理體系。使學員在對標學習中清晰自我定位、學會分析問題、找到差距、確定七寸、制定供應鏈降本增效的改進路標及解決方案。課程方式：系統(tǒng)講解集成供應鏈管理..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
特別說明：本課程不只是做簡單的知識培訓，而是借助最佳實踐，傳授企業(yè)面臨的核心問題的解決方案：1、如何做準銷售預測及物料預測、或者如何使用不準確的銷售預測及物料預測。2、如何通過供應鏈集成運作，快速提升企業(yè)..
主講老師：徐紀罡 課程時長：2 天
講 內(nèi) 容 時 間什么是IPD 研發(fā)模式 0.5小時競爭下的產(chǎn)品開發(fā) 集成產(chǎn)品開發(fā) 產(chǎn)品戰(zhàn)略 產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃 1小時產(chǎn)品擴張模式 市場需求分析 市場管理 1小時需求管理 市場需..
主講老師：高玫 課程時長：2 天
【課程背景】本課程是以廣泛應用于各行業(yè)項目管理職業(yè)資格訓練的通用知識體系為基礎（比如美國項目管理協(xié)會PMI的PMP和PgMP認證考試內(nèi)容就是這樣的知識體系），結(jié)合版權(quán)人高玫老師24年來在醫(yī)療醫(yī)藥、物流、供應鏈、財..
主講老師：周文來 課程時長：2 天
第一部分：供應鏈管理&集成供應鏈（ISC）介紹模塊一 ：供應鏈管理的底層邏輯&企業(yè)供應鏈面臨的挑戰(zhàn)要點：1.1供應鏈管理的底層邏輯1.2供應鏈管理通常的三種運作模式1.3供應鏈管理..
其實在工業(yè)品行業(yè)想要樹立品牌其實也不是一件容易的事，在樹立品牌的..
AACTP認證講師、GEC專職講師、工程碩士，修讀過香港理工大學全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
馬曉峰博士，資深采購及物流領域?qū)＜遥绹少徆芾韰f(xié)會會員，歐洲供應鏈管理協(xié)會委員。馬老師曾多次擔任世界500強企業(yè)的..
掃一掃，關注公眾號
