經(jīng)理人決策培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)經(jīng)理人決策培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,經(jīng)理人決策培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng)
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-03-27
一:人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢和價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 數(shù)字化人力資源運(yùn)營,提升組織效能1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化體系的底層架構(gòu)邏輯1.3 WHAT 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策..
決策者的人力資源管理 ——理解人性,讓人力資源管理具有利潤性
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-11-18
引言:人力資源管理的發(fā)展一、選人:人崗匹配 決策者的人力資源管理思維1、人力資源管理的三個(gè)基本假設(shè)2、構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)的三個(gè)維度3、人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護(hù)屬性【案例】:業(yè)務(wù)..
搶單先擒王-搞定客戶高層決策人實(shí)戰(zhàn)攻略
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-09-20
思考:客戶高層決策人的重要性思考:為什么銷售人員與客戶高層打交道很難 ?案例:一個(gè)讓銷售人員的煩惱的反思:企業(yè)在高層客戶決策人溝通中面臨的現(xiàn)狀依靠老板的個(gè)人關(guān)系和牛人的人脈資源..
高管財(cái)務(wù)必修課:經(jīng)營決策財(cái)務(wù)沙盤
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-09-19
【第1天】——模擬第一年企業(yè)運(yùn)營及復(fù)盤改進(jìn)第一年在“經(jīng)營收入”不變的情況下,如何讓公司的“ROE-資本回報(bào)率”翻一倍?通過“沙盤..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-07-26
第一單元:系統(tǒng)思考的來源 1.系統(tǒng)思考來源于管理者第五項(xiàng)修煉(講授+小案例詮釋)自我超越:實(shí)現(xiàn)心靈深處的熱望改善心智模式:新眼睛看世界建立共同愿景:打..
經(jīng)營者的財(cái)務(wù)必修課 ——懂報(bào)表,通數(shù)據(jù),科學(xué)做決策
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-06-15
一、財(cái)務(wù)管理都涵蓋哪些方面?1、五大財(cái)務(wù)管理模塊(FM-Model 模型)2、四大財(cái)務(wù)常識3、如何將會(huì)計(jì)思路轉(zhuǎn)化為財(cái)務(wù)思維(案例:一只冰桶的故事)4、“規(guī)范”是會(huì)計(jì)思維;&ld..
促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策!高效益工作匯報(bào)的四把金鑰匙
地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-05-17
【密鑰1:內(nèi)容有價(jià)值】內(nèi)容萃取/價(jià)值挖掘,找出對領(lǐng)導(dǎo)有價(jià)值的匯報(bào)內(nèi)容! 內(nèi)容萃取四步曲:精挑細(xì)選,鎖定領(lǐng)導(dǎo)感興趣的內(nèi)容 第一步:海選—保證大而全..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-11
一、如何找到真正的問題1.通過決策游戲理解(情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實(shí)施)的價(jià)值2.決策的四大挑戰(zhàn):有限理性、信息不對稱、知識無形化、不確定性3.核心競爭力與商業(yè)模式案例分析4...
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-11
一、如何找到真正的問題1.通過決策游戲理解(情商/博弈/策略思維/有限理性/完全理性/戰(zhàn)略實(shí)施)的價(jià)值2.決策的四大挑戰(zhàn):有限理性、信息不對稱、知識無形化、不確定性3.核心競爭力與商業(yè)模式案例分析4...
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-11-25
一、打基礎(chǔ):財(cái)務(wù)管理必備的基礎(chǔ)框架有哪些?1、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的區(qū)別和聯(lián)系是怎樣的? 2、非財(cái)務(wù)人員必須了解的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容有哪些?3、稅與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系是怎樣的?4、現(xiàn)金流與財(cái)務(wù)管..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-17
一、破冰和學(xué)員期望收集(第一天:9:00-9:10)1.學(xué)習(xí)小組組建2.學(xué)員期望收集二、問題/任務(wù)描述的結(jié)構(gòu)(第一天:9:10-11:00)1.問題描述的基本原則問題是感覺還是事實(shí)..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-16
一、需求管理介紹 Introduction to demand planning1.供應(yīng)鏈管理的基本概念2.供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略3.什么是需求管理及需求管理對供應(yīng)鏈管理的重要性4.什么是供應(yīng)鏈的客戶服務(wù)與協(xié)..
地點(diǎn): 浙江 (杭州) 時(shí)間:2022-11-05
一、掌握必備財(cái)務(wù)相關(guān)知識1.熟悉會(huì)計(jì)語言2.懂得會(huì)計(jì)語言規(guī)則及原則 3.了解會(huì)計(jì)語言的載體4.讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告 5.《會(huì)計(jì)法》有哪些值得關(guān)注的內(nèi)容二、學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的技巧1.基本的財(cái)務(wù)分析 ..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2022-04-15
課程大綱:(備注講師有權(quán)根據(jù)學(xué)員現(xiàn)在掌握情況,及現(xiàn)場反饋,調(diào)整授課進(jìn)度,確保整體內(nèi)容完整)第一單元:系統(tǒng)思考的來源 1. 系統(tǒng)思考來源于管理者第五項(xiàng)修煉(講授+小案例詮釋)u 自我超越:實(shí)現(xiàn)心..
總經(jīng)理基于大數(shù)據(jù)的有效決策 —數(shù)據(jù)分析模型與管理決策思維
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-05-14
模塊一:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策的內(nèi)涵1.合理的組織結(jié)構(gòu)及決策體系2.從商業(yè)模式洞見有效決策的關(guān)鍵要素3.大數(shù)據(jù)下的理性和感性思維4.決策與有效地管理風(fēng)格模塊二:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策中的心理陷阱1.六種決..
主講老師:劉影 課程時(shí)長:2 天
前言一、認(rèn)識人的決策機(jī)制1. 理性腦和感性腦2. 影響人決策三原則3. 說服人的機(jī)制1)認(rèn)知反應(yīng)模型2)自我對話二、6大說服原理1. 互惠2. 權(quán)威3. 稀缺4. 喜好..
主講老師:杜林楓 課程時(shí)長:1 天
第一講、大客戶銷售的認(rèn)知與流程前言:什么是大客戶銷售?過往拿單是靠經(jīng)驗(yàn)還是憑感覺?傳統(tǒng)關(guān)系營銷“吃、要、卡、拿、送”當(dāng)下還是否奏效?如何成為專業(yè)選手?客戶是怎么買的?我們應(yīng)該怎么賣?一..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:1 天
第1章 高效決策的概述1. 回顧決策及決策的重大影響;2. 決策錯(cuò)誤帶來的警示;3. 為什么聰明的人常會(huì)作錯(cuò)誤的決策? Ø 重點(diǎn)偏差:重要決策倉促?zèng)Q定;Ø 決策疲勞:做..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天
【課程說明】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說:“管理就是決策”。拿破侖說:“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問題做出決..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長:2 天
第一部分:解決問題的價(jià)值與基本思維模式1.透視思維流程2.面對復(fù)雜的管理情境3.案例分析-管理的難題4.基本思維模式的種類5.思維 vs.提問技巧6.問題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天
第一講 問題分析與解決1. 什么是問題? 2. 正確面對問題; 3. 實(shí)際問題解決時(shí)… 4. 問題發(fā)生的三階段; 5. 問題解決程序簡表; 6. 解決問題的原則;7. 問題定..
主講老師:劉瀾 課程時(shí)長:2 天
第一單元 決策的基本步驟1. 理性決策的基本步驟2. 從理性決策到滿意決策學(xué)習(xí)目標(biāo):了解關(guān)于決策的兩大學(xué)派(理性決策與有限理性決策)的基本觀點(diǎn),及其對經(jīng)理人的實(shí)際意義。 案例與練習(xí):度假的決策 第..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長:2 天
大戰(zhàn)略框架 1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競爭態(tài)勢分析2. 評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長期目標(biāo)與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專長,塑造整體競爭優(yōu)勢技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)..
主講老師:王悅宇 課程時(shí)長:2 天
一、系統(tǒng)思考方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢分析2. 企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運(yùn)用3. 企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇4. 企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力二、專業(yè)能力方面1. 市場調(diào)查..
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬課程
主講老師:劉月松 課程時(shí)長:2 天
一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立..
主講老師:劉月松、裴章先、張珂 課程時(shí)長:2 天
一、戰(zhàn)略管理1、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、..
主講老師:楊云 課程時(shí)長:0 天
第一部分 綜述C 第一章 相關(guān)概念澄清(Concepts) 1.決策的定義2.決策的功能3.決策的種類4.決策的重要性第二部分 分析A 第二章 現(xiàn)狀分析(SA) 1.查明難題的事項(xiàng)..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長:0 天
風(fēng)險(xiǎn)、起源及風(fēng)險(xiǎn)管理過程 Ø 風(fēng)險(xiǎn)定義與特征 Ø 一般風(fēng)險(xiǎn)起源及后..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:2 天
【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評估 1.查明難題的事項(xiàng) 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問題的計(jì)劃與步驟 4.計(jì)劃行動(dòng)模塊二、問題的分析 1.描述問題 2.識別可能的原因 ..
主講老師:馮鵬程 課程時(shí)長:2 天
課程特色與背景: 本課程立足于經(jīng)濟(jì)環(huán)境的新走勢與資本市場發(fā)展的新動(dòng)向,結(jié)合國內(nèi)國際的知名案例,通過對融資過程中的資本結(jié)構(gòu)、融資成本、融資順序以及公司運(yùn)作過程中的股利政策、價(jià)值評估進(jìn)行詳細(xì)的分析,讓學(xué)員掌握不同融資..
主講老師:姚仲達(dá) 課程時(shí)長:2 天
課程背景:你知道嗎?世界上每1000家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中,有85%是因?yàn)槠髽I(yè)管理者決策不慎造成的。我國有關(guān)部門最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在企業(yè)的所有損失中,因決策失誤造成的損失大約占75%左右。世界著名的管..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長:2 天
培訓(xùn)特點(diǎn):以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。另外,劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度,更是諸多學(xué)問的大融通者。且國學(xué)文..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長:2 天
培訓(xùn)特點(diǎn):以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱:一、道家核心思想介紹1、老子道德理論2、太極圖與太極思維解析..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長:2 天
培訓(xùn)特點(diǎn):課程緊密結(jié)合學(xué)員切身問題,特別注重心智開啟,悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟,進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。課程大綱:一、如何正確看待風(fēng)水..
主講老師:李宗民 課程時(shí)長:2 天
培訓(xùn)大綱:1.EXCEL基礎(chǔ) 1.1 EXCEL的基本操作 1.2 工作表數(shù)據(jù)輸入與編輯 1.3 公式和函數(shù)的使用 1.4 工作表的格式化 1.5 數(shù)據(jù)管理與分析 1.6 圖表分析 1..
引言經(jīng)營是管理的延伸。決策是管理的實(shí)質(zhì)。課程簡介理性經(jīng)營與決策沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,樹立管理者的經(jīng)營管理思想和理性決策意識,切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場、把握機(jī)會(huì)、制定戰(zhàn)略..
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬
引言高效團(tuán)隊(duì)是成功的基石。群體智慧是組織的靈魂。課程背景高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,樹立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的組織效率,鍛煉決策團(tuán)隊(duì)分析..
總裁班課程-領(lǐng)導(dǎo)技能提升系列-創(chuàng)新思維與理性決策
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長:2 天
訓(xùn)練宗旨: 21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時(shí)代,跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的思維定勢,才能以不斷的創(chuàng)新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況,各企業(yè)為了..
郵政行業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與財(cái)務(wù)決策
1.風(fēng)險(xiǎn)管理的概念與思路◆企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)模型◆企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識別的基本方法◆環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、流程風(fēng)險(xiǎn)、決策信息風(fēng)險(xiǎn)◆企業(yè)管理控制系統(tǒng)建立的要點(diǎn)2.內(nèi)部控制與業(yè)務(wù)流程重組◆內(nèi)部控制概論◆內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范總..
主講老師:楊念祖 課程時(shí)長:2 天
課程對象:本課程是針對銀行客戶經(jīng)理與信貸人員而設(shè),是站在債權(quán)人的視角解讀、分析和識別財(cái)務(wù)信息。 課時(shí):本課程按4天設(shè)置。 其中第一至第三部分為第一階段課程,結(jié)合部分案例,讓學(xué)員對財(cái)務(wù)信息的閱讀、分析與識別理論..
管理要細(xì),決策要快,眼光要毒 在這個(gè)日新月異、競爭激烈的商業(yè)世界..
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3月25日,暨南大學(xué)管理學(xué)院邀請李明杰老師為MBA職業(yè)經(jīng)理人研..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
8年國有大型商業(yè)銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 銀行營銷管理實(shí)戰(zhàn)專家中國政法大學(xué) MBA 中級經(jīng)濟(jì)師/國家二級心理咨詢師原某大..
從銷售思維走向管理思維—— 職業(yè)醫(yī)藥經(jīng)理人的三項(xiàng)格煉
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