非人力資源經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)非人力資源經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,非人力資源經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。本專題課程將幫助學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,并進(jìn)而發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。
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非人力資源經(jīng)理沙盤模擬培訓(xùn)、
地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-09-24
第一講:管理者在人力資源管理的角色認(rèn)知一.對(duì)管理者在人力資源管理上的要求1. 人力從成本到合作伙伴的觀念轉(zhuǎn)變2. 管理者需要管理好這個(gè)資產(chǎn)(員工)二.管理者在人力資源管理上最重要的三件事1. 選人..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-04-20
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的過程管理1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵2、團(tuán)隊(duì)VS團(tuán)伙3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段及管理者的角色定位4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)達(dá)成高績(jī)效的四個(gè)過程抓手(1)建立慧眼識(shí)人的人才吸納能力(2)建立高度共識(shí)的目標(biāo)管理能力..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-11-17
第1章 【快速創(chuàng)建篇】一鍵如飛,批量制作,PPT創(chuàng)建的神奇必殺技!本章目標(biāo):獨(dú)家揭秘,批量創(chuàng)建,改變傳統(tǒng)的一頁(yè)頁(yè)地復(fù)制粘貼創(chuàng)建PPT演示文稿的錯(cuò)誤制作方法,讓W(xué)ord一步生成PPT!一步..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2022-06-16
概述/Overview課程背景:當(dāng)今VUCA時(shí)代,越來越多的變化挑戰(zhàn)引發(fā)企業(yè)里每一位管理者思考,如何才能運(yùn)用人力資源的管理方法提升自身的管理水平和能力,讓團(tuán)隊(duì)合作更有效,更精準(zhǔn)的達(dá)成績(jī)效目標(biāo)?本課程..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-04-15
大綱 培訓(xùn)方法 ..
地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2022-03-04
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理東莞:2022年03月04-05日廣州:2022年04月15-16日•培訓(xùn)議程08:30-08:55 簽到 Register 12:..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2021-11-20
一、人力資源管理理念和3P模型二、經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯三、3P人力資源管理模型四、績(jī)效考核與績(jī)效管理五、勝任素質(zhì):冰山模型六、業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色二..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-11
1.為什么要學(xué)習(xí)人力資源管理技能?•企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理•部門經(jīng)理需要具備的人力資源管理技能•創(chuàng)建良好的工作環(huán)境•團(tuán)隊(duì)績(jī)效的SWOT分析2. 什么..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-12-17
第一部分:人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)1.互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的人力資源管理的變革與挑戰(zhàn) 2.企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工 3.直線經(jīng)理、主管在人..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2020-11-26
1.互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的人力資源管理的變革與挑戰(zhàn)2.企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工 3.直線經(jīng)理、主管在人力資源管理中需承擔(dān)的主要責(zé)任及需掌握的管理技能 4.“加入公..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2020-11-04
第一部分:人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)1.互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的人力資源管理的變革與挑戰(zhàn) 2.企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工 3.直線經(jīng)理、主管在人..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2020-10-21
第一部分:人才是企業(yè)成功的關(guān)鍵---21世紀(jì)對(duì)企業(yè)人力資源管理的新認(rèn)識(shí)1.互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的人力資源管理的變革與挑戰(zhàn) 2.企業(yè)老總、HR經(jīng)理、直線經(jīng)理在人員管理中扮演的角色及職責(zé)分工 3.直線經(jīng)理、主管在人..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2020-09-20
一、人力資源管理理念和3P模型二、經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯三、3P人力資源管理模型四、績(jī)效考核與績(jī)效管理五、勝任素質(zhì):冰山模型六、業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色二、工作分析和評(píng)價(jià)職責(zé)..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 袁先登 2017年12月22日
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2017-12-22
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》主講:袁先生(12月22日)第一部分:認(rèn)知篇一、人力資源部的HR工作1、工作分析的工作2、人事政策的工作3、人才保障的工作二、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的HR工作1、提供信..
地點(diǎn): 時(shí)間:2017-06-16
培訓(xùn)大綱:一、人力資源管理理念和3P模型 經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯 3P人力資源管理模型 績(jī)效考核與績(jī)效管理 勝任素質(zhì):冰山模型 業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色二、工作..
人才管理特訓(xùn):非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說明:任正非說,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才,而是人才管理的能力。從某種意義上來說,企業(yè)不是缺人才,而是缺乏人才管理的賦能力;員工不是缺能力,而是缺乏釋放能力的驅(qū)動(dòng)力。因此,提升中層管理人員的人才管理..
主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色認(rèn)知&..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元直線經(jīng)理人力資源管理的認(rèn)知——認(rèn)知角色 明確職責(zé)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的六大要素人力資源管理理念正確理解企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)模型人力資源何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值直線經(jīng)理人力..
主講老師:楊悅瀾 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源案例:人力資源是如何變成“人力”的?人、人力與人力資源企業(yè)中的4類人:人材、人才、人財(cái)與人裁戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資..
主講老師:丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等..
主講老師:婁萌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進(jìn)未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點(diǎn)企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān):企業(yè)人力資源管理責(zé)任承擔(dān)圖人力資源職能管理的功能模塊 ..
第一單元 經(jīng)理的角色與任務(wù)課堂測(cè)驗(yàn):你是一個(gè)稱職的部門經(jīng)理嗎?一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關(guān)系四、 經(jīng)理的權(quán)力應(yīng)用和授權(quán)五、 經(jīng)理的管理風(fēng)格和..
課程目標(biāo):1.了解新的時(shí)代、新的形式下的企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略、角色及其升級(jí)的重要性;2.熟悉最新國(guó)際上企業(yè)人力資源管理的職能分工和組織架構(gòu);3.探討和發(fā)現(xiàn)在人力資源管理領(lǐng)域需要在哪些領(lǐng)域升級(jí)和進(jìn)一步完善..
課程大綱:一、中國(guó)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀二、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)1.21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與戰(zhàn)略性人力資源管理2.急劇變化的外部環(huán)境對(duì)企業(yè)管理之要求3.當(dāng)前企業(yè)人力資源變革趨勢(shì)剖析..
主講老師:楊明宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:1.經(jīng)理人的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬、團(tuán)隊(duì)向明確的目標(biāo)努力并有業(yè)績(jī),因此,除了具備影響力、激勵(lì)下屬的能力之外,一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理人必須能夠明確地了解本部門每一個(gè)崗位所必需的任職資格,清晰地把握每一個(gè)團(tuán)隊(duì)..
課程目的針對(duì)醫(yī)院直線經(jīng)理與主管所須具備的關(guān)鍵能力:招聘、激勵(lì)、工作輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、員工關(guān)系等,有系統(tǒng)的深入探討如何選擇人才,激勵(lì)員工,培訓(xùn)與提升員工、建立和諧員工關(guān)系等技巧,確保團(tuán)隊(duì)和醫(yī)院的績(jī)效。 ☆建立對(duì)醫(yī)..
主講老師:王文浩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
引子:對(duì)人力資源管理的理解 第一章 新形勢(shì)下的全員人力資源管理 ——各級(jí)主管應(yīng)有的人力資源的概念 ——各級(jí)主管的心態(tài)轉(zhuǎn)換 &m..
第一部分、人力資源管理職能定位1、非人力資源部門的人力資源管理職能2、蓋洛普S路徑3、人力資源管理的主要工作職能4、非人力資源經(jīng)理的主要責(zé)任5、如何規(guī)避認(rèn)識(shí)的誤區(qū)6、八個(gè)方面界定非人力資源經(jīng)理..
房地產(chǎn)企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能
主講老師:曹海良 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
管理技能培訓(xùn)(一)、 現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理理念實(shí)務(wù) 1、 現(xiàn)代企業(yè)員工管理總體思路 • 企業(yè)如何管理員工 • 員工管理的手段與方法 • 企業(yè)人員管理的關(guān)鍵內(nèi)容 ..
主講老師:馬軍鋒 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、管理者的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé) 破冰活動(dòng)(10分鐘,包括分組、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研) 1、人力資源價(jià)值鏈 2、管理者角色認(rèn)知 3、管理者懂得人力資源管理的好處 二、如何為團(tuán)隊(duì)選拔優(yōu)秀人才(選人) 討論..
主講老師:禹志 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱 ● 課程背景 21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門..
主講老師:鄧海志 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
內(nèi)容提要 第一部分 管理者常有的人事難題 1. 初為部門管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門管理者如何與人事人員合作 3. 部門管理者日常的人力資源管理 第二部分 管理者的人力資源..
主講老師:劉勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元:部門經(jīng)理的角色定位在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到: 思考:新經(jīng)濟(jì)、新勞動(dòng)法形勢(shì)下人力資源管理面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 人力資源管理責(zé)任在誰(shuí)? 企業(yè)管理者的多重角色 案例分析:部門經(jīng)理常面..
主講老師:邱柏森 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理基礎(chǔ) 管理價(jià)值鏈:外部顧客、內(nèi)部顧客、價(jià)值、利益論 評(píng)估管理水平的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 管理者職責(zé):項(xiàng)目管理、人員管理、工作目標(biāo)管理、資源管理、職責(zé)管理 溝通、領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力、組織沖突、組織變革..
主講老師:王樵 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程導(dǎo)言:管理之“道”,“借力”也!借誰(shuí)的力量?您的下屬、同事、上司…!松下幸之助也說:企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能?如..
主講老師:王樵 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程導(dǎo)言:管理之“道”,“借力”也!借誰(shuí)的力量?您的下屬、同事、上司…!松下幸之助也說:企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能?如..
主講老師:彭榮模 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
時(shí)間 內(nèi) 容 ..
主講老師:蔣偉良 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 直線經(jīng)理對(duì)HR的偏見和誤解u u人力資源管理是人力資源部的事,與我無關(guān)u u人力資源部只是管招人、考勤的部門u u人力資源部工作是“表面功夫”,不能有效支撐業(yè)務(wù)部門u ..
主講老師:畢波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程價(jià)值:1. 本課程以公司中非人力資源專業(yè)的經(jīng)理們?yōu)橐暯?、以業(yè)務(wù)工作流程為前進(jìn)主線,安排課程內(nèi)容,易于非人力資源的各業(yè)務(wù)管理者的理解和接受;2. 本課程強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)成功企業(yè)擁有的核心理念:業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)有真正的..
主講老師:趙栩凡 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 直線經(jīng)理的人力資源管理認(rèn)知1.人力資源管理再認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略人力資管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別企業(yè)人力資源策略與市場(chǎng)環(huán)境企業(yè)人力資源策略與企業(yè)生命周期人力資源界的難題——到底..
培訓(xùn)時(shí)間:2013年10月26-29日 培訓(xùn)企業(yè):河北銀行股份有..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 主講:郝晉龍 【課程背景】 企..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
人力資源培育——培訓(xùn)體系與年度培訓(xùn)計(jì)劃
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劉暢老師 原新東方教育人才發(fā)展經(jīng)理 企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)專家12年企業(yè)人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆ 原新東..
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)..
閻金岱老師 ☆30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn)☆13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)☆12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ☆原..