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后疫情時(shí)代的管理 專欄 》

后疫情時(shí)代的管理培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)后疫情時(shí)代的管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,后疫情時(shí)代的管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。肆虐的新冠肺炎疫情,不僅危及各國人民生命安全和身體健康,還嚴(yán)重沖擊世界經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆風(fēng),單邊主義、保護(hù)主義抬頭,公平和效率、增長和分配、技術(shù)和就業(yè)等矛盾更加突出,貧富差距仍普遍存在,今年全球極端貧困率將出現(xiàn)20年來首次上升。
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公開課
  • 后疫情時(shí)代-供應(yīng)鏈創(chuàng)新管理與風(fēng)險(xiǎn)控制

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-04-19

    第一單元 供應(yīng)鏈管理的內(nèi)外部挑戰(zhàn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1.后疫情時(shí)代全球供應(yīng)鏈變化1)消費(fèi)方式和消費(fèi)市場變化2)全球疫情對精益生產(chǎn)成果的沖擊以及對需求市場的催生3)全球物流運(yùn)輸市場反應(yīng)速度對供應(yīng)鏈的影響4)企業(yè)..

  • 劉登榜老師《后疫情時(shí)代的營銷突破》三堂課3月18日火爆來襲!

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-03-18

    最新案例解讀+最佳實(shí)戰(zhàn)方法+后疫情時(shí)代新干法劉登榜老師《后疫情時(shí)代的營銷突破》直播課,開講啦!用最新的案例講述后疫情時(shí)代的營銷破局方法,從招商、活商、育商三個(gè)緯度解讀全..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 讓疫情警鐘敲響沉睡的人們——重構(gòu)后疫情時(shí)代健康險(xiǎn)銷售邏輯

    主講老師:楊玉峰 課程時(shí)長:1 天

    導(dǎo)引:重新認(rèn)識健康險(xiǎn)第一講:通過疫情看健康險(xiǎn)的價(jià)值一、疫情帶來的反思1.疫情揪心的回憶2.疫情帶來的影響3.疫情帶來的反思二、認(rèn)清健康“灰犀牛”..

  • 拒絕亞健康,提升生產(chǎn)力——后疫情時(shí)代如何打造職場健康力

    主講老師:陳麗君 課程時(shí)長:1 天

    導(dǎo)入:后疫情時(shí)代最重要的事,正確洗手了嗎?高效洗手口訣、練習(xí)。引題:解讀另一種“內(nèi)外夾攻大力挽”。一、后疫情時(shí)代的健康思考。(一)普遍現(xiàn)狀:我們的健康,出了什么問題? ..

  • 商業(yè)模式重構(gòu): 后疫情時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地

    主講老師:金超 課程時(shí)長:2 天

    一、商業(yè)模式:轉(zhuǎn)型期如何把握創(chuàng)新的關(guān)鍵?1、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與企業(yè)戰(zhàn)略升級的實(shí)現(xiàn)路徑1-1 決定企業(yè)成長突破的三大關(guān)鍵1-2 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)和機(jī)會2、商業(yè)模式設(shè)計(jì)的系統(tǒng)要素2-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)..

  • 后疫情時(shí)代下管理理念的轉(zhuǎn)變 ——經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的管理、營銷思維變革

    主講老師:何云鵬 課程時(shí)長:2 天

    主題一:經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的營銷創(chuàng)新1. 營銷創(chuàng)新的意義2. 企業(yè)的營銷轉(zhuǎn)型3. 轉(zhuǎn)型期為營銷帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇4. 重振企業(yè)家精神在躺平的世界,如何取得市場先機(jī)全腦時(shí)代的營銷思維主題二:構(gòu)建營銷創(chuàng)..

  • 后疫情時(shí)代的中國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢

    主講老師:王興旺 課程時(shí)長:2 天

    一、挑戰(zhàn)——全球經(jīng)濟(jì)衰退與中國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的挑戰(zhàn)1、全球經(jīng)濟(jì)深度衰退:IMF的經(jīng)濟(jì)展望預(yù)測 2、國際對中國的傳導(dǎo):美國的三重危機(jī)與貨幣政策3、 資本市場的危與機(jī):探尋經(jīng)濟(jì)周期的邏輯..

  • 后疫情時(shí)代的文旅走勢和運(yùn)營管理

    主講老師:駱欣慶 課程時(shí)長:1 天

    一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、疫情后,文旅產(chǎn)業(yè)面對的新思維,新技術(shù)4、看不見,看不起,看不懂,學(xué)不會,跟不上二、洞悉疫情對文旅產(chǎn)業(yè)的影響1、對文旅產(chǎn)業(yè)造..

  • 后疫情時(shí)代大客戶共贏式管理與數(shù)智化轉(zhuǎn)型

    主講老師:林柔君 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)入:大客戶對于公司的重要性有哪些?頭腦風(fēng)暴:大客戶管理中存在哪些難點(diǎn)?頭腦風(fēng)暴:大客戶自身存在哪些痛點(diǎn)?互動(dòng):羅列目前正在使用的大客戶管理的工具和標(biāo)準(zhǔn)第一講:大客戶共贏式銷售管理案例分析1:大公..

  • 鑄將行動(dòng)——后疫情時(shí)代終端團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

    主講老師:耿鑌 課程時(shí)長:2 天

    第一講:甄選——人才吸引與識別一、終端招人越來越難,人才去哪了二、人才招聘吸引的3大途徑三、權(quán)威人力資源機(jī)構(gòu)調(diào)研數(shù)據(jù)給我們的啟示1. 什么最能夠吸引95/00后2. 95/..

  • 后疫情時(shí)代區(qū)快速消費(fèi)品數(shù)智化營銷致勝之道

    主講老師:林柔君 課程時(shí)長:3 天

    導(dǎo)入:疫情之后生意快速消費(fèi)品銷售越來越難做?頭腦風(fēng)暴:快速消費(fèi)品銷量何時(shí)能回暖?頭腦風(fēng)暴:疫情之后快速消費(fèi)品渠道線下,線下,直播何去何從?第一講:后疫情期中國快速消費(fèi)品市場復(fù)蘇分析一、后疫情時(shí)代的宏觀..

  • 四季長虹 — 后疫情時(shí)代商業(yè)銀行十項(xiàng)全景營銷戰(zhàn)略布局

    主講老師:馬藝 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)論1:戰(zhàn)略誤區(qū):戰(zhàn)略規(guī)劃是全年的“趨勢預(yù)判”還是短期“績效指標(biāo)”?導(dǎo)論2:戰(zhàn)術(shù)誤區(qū):戰(zhàn)術(shù)推演是四季的“業(yè)績長虹”還是短期“政策..

  • 后疫情時(shí)代的企業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營破局之道

    主講老師:曾經(jīng) 課程時(shí)長:1 天

    一、從長周期看全球經(jīng)濟(jì)走向與產(chǎn)業(yè)機(jī)會1、波浪理論與經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期及走向分析2、十四五規(guī)劃及2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的核心內(nèi)容解析3、“雙循環(huán)”新發(fā)展格局下的機(jī)會與挑戰(zhàn)二、后疫情時(shí)代下的企..

  • 后疫情時(shí)代團(tuán)隊(duì)凝聚自覺力提升

    主講老師:左鳳山 課程時(shí)長:1 天

    壹. 後疫情局勢下領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力(一).后疫情時(shí)代局勢發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問題全球化倒退與區(qū)域自覺興起●有些劇變的理由我們警..

  • 后疫情時(shí)代,企業(yè)轉(zhuǎn)型突圍之道課程大綱

    主講老師:江源 課程時(shí)長:2 天

    第一節(jié):破局——打破戰(zhàn)略界限,掌握企業(yè)在不確定環(huán)境中的核心生存法則1、疫情之后的變與不變(1)形勢驟變:疫情過后會有哪些變化(2)神意不變:疫情之后哪些東西是不變2、在變與不變..

  • 《后疫情時(shí)代下銀行重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢》 ——普惠金融、鄉(xiāng)村振興、綠色金

    主講老師:王興旺 課程時(shí)長:1 天

    一、疫情下的銀行經(jīng)營環(huán)境分析——百年未有之大變局1.1 宏觀層面:全球經(jīng)濟(jì)的深度衰退1.1.1 2022年全球經(jīng)濟(jì)展望1.1.2 美聯(lián)儲貨幣政策的傳導(dǎo)效應(yīng)1.1.3 金融..

  • 勇冠三軍——后疫情時(shí)代的奪冠中標(biāo)法則

    主講老師:俞丹 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)入:投標(biāo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神1. 招投標(biāo)的血腥2. 招投標(biāo)是你死我活的戰(zhàn)場,贏標(biāo)必須要有進(jìn)取精神3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作如何更有效?投標(biāo)真實(shí)場景:組建投標(biāo)團(tuán)隊(duì),形象展示,投標(biāo)角色認(rèn)知每一輪打分規(guī)則第一講:國家..

  • 后疫情時(shí)代女性免疫力提升之道

    主講老師:黃莉芙 課程時(shí)長:1 天

    開篇:如何一個(gè)動(dòng)作就能判斷對方的免疫力的強(qiáng)弱?一、自身免疫力的重要性1、中醫(yī)的陰陽平衡理念2、北京非典、武漢新型肺炎和上海甲肝的反思二、怎么判斷免疫力差的5個(gè)信號三、形成正氣不足 免疫力差的2大原..

  • 《后疫情時(shí)代的中國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢》

    主講老師:王興旺 課程時(shí)長:2 天

    一、挑戰(zhàn)——全球經(jīng)濟(jì)衰退與中國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的挑戰(zhàn)1、全球經(jīng)濟(jì)深度衰退:IMF的經(jīng)濟(jì)展望預(yù)測 2、國際對中國的傳導(dǎo):美國的三重危機(jī)與貨幣政策3、 資本市場的危與機(jī):探尋經(jīng)濟(jì)周期的邏輯..

  • 后疫情時(shí)代下的投資方向解析

    主講老師:宋敏 課程時(shí)長:1 天

    一、后疫情時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)1、美國大選鬧劇2、中美貿(mào)易戰(zhàn)及未來發(fā)展趨勢3、全面實(shí)行“發(fā)行注冊制”+RECP4、“黑天鵝”與“灰犀牛”..

  • 后疫情時(shí)代下企業(yè)戰(zhàn)略思考與策略定位

    主講老師:曹嘉飛 課程時(shí)長:1 天

    1 后疫情時(shí)代 PEST 宏觀環(huán)境要點(diǎn)分析1.1 從全球化到亞全球化的全面影響1.2 共同富裕背后的體制邏輯1.3 中國對策之內(nèi)外雙循環(huán)產(chǎn)業(yè)方向1.4“雙碳”目標(biāo)背景下的機(jī)遇和..

  • 后疫情時(shí)代銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

    主講老師:劉峰 課程時(shí)長:2 天

    1.十四五規(guī)劃建議與新一代科技革命當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局技術(shù)對世界格局的重大影響及其背后規(guī)律工業(yè)革命與中國的衰落和歐洲的崛起信息..

  • 后疫情時(shí)代經(jīng)銷商共贏式管理與數(shù)智化轉(zhuǎn)型

    主講老師:林柔君 課程時(shí)長:2 天

    導(dǎo)入:洞察銷售經(jīng)理在經(jīng)銷商管理中的痛難點(diǎn)1. 為什么經(jīng)銷商對各級廠家的銷售經(jīng)理都會有抱怨?互動(dòng):經(jīng)銷商對一線、二線、三線品牌分別有哪些的抱怨?2. 制造商在中國實(shí)現(xiàn)渠道下沉為什么如此困難?互動(dòng):新市場..

  • 后疫情時(shí)代企業(yè)的突破方向

    主講老師:張晨 課程時(shí)長:1 天

    第一章:從全產(chǎn)業(yè)鏈探索國企做強(qiáng)一、從產(chǎn)業(yè)鏈分工看大學(xué)生就業(yè)難二、從產(chǎn)業(yè)鏈分工看老板賺錢多難三、產(chǎn)業(yè)鏈條中的軟六元與硬一元四、華為的核心競爭力究竟是什么五、為什么華為竟然還有一個(gè)痛點(diǎn)六、企業(yè)戰(zhàn)略..

  • 展望后疫情時(shí)代宏觀經(jīng)濟(jì) 解鎖財(cái)富管理行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢

    主講老師:李田夫 課程時(shí)長:2 天

    一、宏觀經(jīng)濟(jì)走勢是由經(jīng)濟(jì)周期決定的嗎?1、宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與政策目標(biāo)2、五大經(jīng)濟(jì)周期理論3、經(jīng)濟(jì)周期決定企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段不同階段的投資策略二、二十大后的中..

  • 后疫情時(shí)代銀行員工心態(tài)調(diào)試與情緒壓力管理

    主講老師:李楊 課程時(shí)長:1 天

    導(dǎo)入篇:后疫情時(shí)代金融行業(yè)業(yè)務(wù)變化的思考一、后疫情時(shí)代金融行業(yè)與業(yè)務(wù)的思考1. 線下與線上服務(wù)再評估2. 關(guān)系與專業(yè)營銷再平衡3. 傳統(tǒng)與智慧廳堂再協(xié)調(diào)1)互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融2)移動(dòng)支付瓜分..

  • 藍(lán)海戰(zhàn)略:后疫情時(shí)代企業(yè)逆勢增長之道

    主講老師:熊鶴齡 課程時(shí)長:3 天

    第一模塊:藍(lán)海戰(zhàn)略的基本原理0、后疫情時(shí)代的逆勢增長之道(1)現(xiàn)有競爭方式的嚴(yán)酷性(2)后疫情時(shí)代競爭制勝的出路1、藍(lán)海戰(zhàn)略目標(biāo)(1)“目標(biāo)”表述(2)藍(lán)海戰(zhàn)略五大獨(dú)特..

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