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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)（沙盤(pán)課程）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2025-10-31

第一講：用沙盤(pán)模擬的核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力一、了解沙盤(pán)操作方式及規(guī)則1. 學(xué)會(huì)與習(xí)得兩種認(rèn)知模型2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習(xí)者的思考二、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模型游戲互動(dòng)：有效影響他人1. 什么是好領(lǐng)導(dǎo)2. 管理..

貝爾賓®高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)-知人善任，達(dá)成目標(biāo)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2025-05-23

模塊一：理論導(dǎo)入1、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色的背景與緣起2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的黃金法則3C3、帶好團(tuán)隊(duì)的秘密武器-貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色【活動(dòng)】米字格（角色識(shí)別）模塊二：自我認(rèn)知1、解讀個(gè)人報(bào)告，識(shí)別自我管理風(fēng)格..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2015-06-13

第一部分：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感－鑄造團(tuán)隊(duì)精神【開(kāi)篇問(wèn)題】為什么探討團(tuán)隊(duì)建設(shè)？一、工作群體與工作團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)的三大表現(xiàn)三、對(duì)團(tuán)隊(duì)的三個(gè)誤解四、高效的團(tuán)隊(duì)能帶來(lái)什么五、團(tuán)隊(duì)高效的核心原理六、團(tuán)隊(duì)精神是..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2015-05-23

第一部分：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感－鑄造團(tuán)隊(duì)精神【開(kāi)篇問(wèn)題】為什么探討團(tuán)隊(duì)建設(shè)？一、工作群體與工作團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)的三大表現(xiàn)三、對(duì)團(tuán)隊(duì)的三個(gè)誤解四、高效的團(tuán)隊(duì)能帶來(lái)什么五、團(tuán)隊(duì)高效的核心原理六、團(tuán)隊(duì)精神是..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2015-03-28

一、團(tuán)隊(duì)績(jī)效分析----高績(jī)效從何而來(lái)1、團(tuán)隊(duì)績(jī)效為什么不好1）有標(biāo)準(zhǔn)無(wú)執(zhí)行2）有獎(jiǎng)罰無(wú)保障3）有目標(biāo)無(wú)動(dòng)力2、團(tuán)隊(duì)績(jī)效從何而來(lái)1）績(jī)效來(lái)自于每一個(gè)員工而不是管理者2）只有每一個(gè)員工充滿斗..

萬(wàn)眾一心——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：800 時(shí)間：2014-07-20

第一部分：團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋?zhuān)簭姆至Φ胶狭?.團(tuán)隊(duì)定義----我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)？2.團(tuán)隊(duì)管理與組織管理的差異3.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征4.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法5.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)維度與關(guān)鍵點(diǎn)高層：組..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績(jī)效組織的基石l從高績(jī)效組織到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)n高績(jī)效的要素：戰(zhàn)略..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：冉云帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)1、案例：一個(gè)外國(guó)博士的在清華的做為2、企業(yè)中的常見(jiàn)破壞團(tuán)隊(duì)的行為3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷案例思考：以下哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最為出色視頻案例：漢武大帝與霍去病4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：韓增海 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：組織高效的根本第一部分：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知－團(tuán)隊(duì)成功的奧秘一．工作群體與工作團(tuán)隊(duì)二．團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的三大素質(zhì)1、自主性 2、合作性3、協(xié)助性 4、情景視頻分析：自主性5、案例分析：暗算 ..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：張雷冰 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能識(shí)透別人我是誰(shuí)？人貴有志知之明我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學(xué)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

引言：陽(yáng)光心 正能量一、激發(fā)靈性 覺(jué)悟真相關(guān)于靈性：人類(lèi)靈性退化了嗎？案例：扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問(wèn)：真相？本質(zhì)？規(guī)律？分享：中西方人思維模式探究學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用關(guān)于學(xué)習(xí)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1、團(tuán)隊(duì)的定義與要素2、對(duì)團(tuán)隊(duì)的誤解3、團(tuán)隊(duì)(Team)不等于工作群組(Group)4、案例分析：狼群與野牛群的差別5、團(tuán)隊(duì)的作用6、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(HPT)的運(yùn)作模式..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：張習(xí)寧 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提1．企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2．企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系3．團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系4．價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講.團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋引論：人是企業(yè)重要的"動(dòng)態(tài)"資源 案例：牛群與雁陣的故事-團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性 一、有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的游戲演練？ 二、團(tuán)隊(duì)是什么？1、團(tuán)隊(duì)與馬隊(duì) 2、有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：董栗序 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程內(nèi)容】  團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與團(tuán)隊(duì)規(guī)范 團(tuán)隊(duì)的7個(gè)特征 群體與團(tuán)隊(duì)的差異 對(duì)團(tuán)隊(duì)的9種誤解 為什么會(huì)有壞團(tuán)隊(duì)——從“我”分析起 團(tuán)..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)：銀行支行行長(zhǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程前言】 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【前 言】 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循..

銀行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：翁士增 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

培訓(xùn)背景 在管理變革盛行的今天，組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程再造、目標(biāo)績(jī)效管理等已經(jīng)成為企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的手段，然而當(dāng)我們反思變革后的實(shí)際成效時(shí)，卻無(wú)奈 地發(fā)現(xiàn)結(jié)果和預(yù)期差距很大。原因在哪里？研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)變革總是過(guò)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：詹從淼 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程目標(biāo)】  了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征  了解團(tuán)隊(duì)角色與性格特征  了解樹(shù)立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則的有效方法  掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通的有效方法 ..

郵政企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：臧其超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】第一講 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是什么什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成高績(jī)效團(tuán)隊(duì)5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計(jì)劃/人員)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別三種團(tuán)隊(duì)類(lèi)第二講 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)為什么如此流行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：于煥新 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)觀念的有效樹(shù)立1. 什么是真正的團(tuán)隊(duì)2. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征3. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)成員的正確關(guān)系4. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的我5. 團(tuán)隊(duì)成員角色的正確定位案例分享：少了一顆馬掌釘活動(dòng)演練：礦..

銀行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：翁士增 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

銀行要持續(xù)發(fā)展、要持續(xù)取得高績(jī)效，就要給客戶提供價(jià)值。給客戶提供價(jià)值幾乎不可能由一個(gè)人獨(dú)立完成，所以，“團(tuán)隊(duì)”是解決業(yè)務(wù)難題與創(chuàng)新的核心平臺(tái)；是企業(yè)持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵單位；是員工個(gè)人成長(zhǎng)和滿..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：崔恒 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程背景一條小魚(yú)，也許只能打敗蝦米，但一群團(tuán)結(jié)的小魚(yú)，可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧.因?yàn)槟阕畲蟮臄橙司褪瞧髽I(yè)內(nèi)部人與人之間不良的交往方式.團(tuán)隊(duì)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：顏廷錄 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)精神的 “三要素 ”:2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)十個(gè)因素3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五種機(jī)能障礙二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則1、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)高效的關(guān)鍵2、清晰的共同目..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)架構(gòu)與流程再造

主講老師：王一恒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元　高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征與解剖一、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 1、團(tuán)隊(duì)的要素（演練：組建團(tuán)隊(duì)） 2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征：1）共同的愿景與目標(biāo)2）共享的領(lǐng)導(dǎo)3) 互相信任的氛圍4) 充分的溝通..

電力企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 工作團(tuán)隊(duì)與工作群體的差異 2. 不同的團(tuán)隊(duì)類(lèi)型 3. 卓越全球團(tuán)隊(duì)實(shí)踐 4. 波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) 5. 卓越績(jī)效團(tuán)隊(duì)的共有特征 第二章 彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì) ..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

主講老師：張國(guó)良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一部分：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)1． 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)2． 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系3． 價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟4． 如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀5． 價(jià)..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：李禹成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

關(guān)于本課程： 一條小魚(yú)，也許只能打敗蝦米，但一群小魚(yú)團(tuán)結(jié)的小魚(yú)，可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。請(qǐng)先忘記來(lái)自外界的競(jìng)爭(zhēng)吧.因?yàn)槟阕畲蟮臄橙司褪瞧髽I(yè)內(nèi)部人與人之間不良的..

臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力

主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長(zhǎng)-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程前言：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘..

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與客戶分層營(yíng)銷(xiāo)管理

主講老師：楊樹(shù)峰 課程時(shí)長(zhǎng)：6 天

課程名稱(chēng)： 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與客戶分層營(yíng)銷(xiāo)管理》主講： 楊樹(shù)峰老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介：目前金融機(jī)構(gòu)改革不斷深化，商業(yè)銀行基層管理對(duì)金融行業(yè)銷(xiāo)售和銷(xiāo)售管理工作的..

曾子熙老師-精品課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（體驗(yàn)課程）

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

曾子熙老師-精品課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（體驗(yàn)課程）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的..