思維落地培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)思維落地培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,思維落地培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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主講老師:舒老師 課程時(shí)長:1 天
【課程大綱】第一章:放棄互聯(lián)網(wǎng)=等于放棄生存與發(fā)展★ 極致思維:產(chǎn)品思維、痛點(diǎn)思維★ 專注思維:簡約思維、標(biāo)簽思維★ 口碑思維:屌絲思維、粉絲思維★ 速度思維:整合思維、迭代思維第二章:總..
主講老師:吳建民 課程時(shí)長:2 天
引言 通過優(yōu)勢思維,創(chuàng)造解決創(chuàng)新的優(yōu)勢小游戲:解決問題的思維比較1、直覺思維的經(jīng)驗(yàn)2、理性思維的流程和信息3、優(yōu)勢思維創(chuàng)新的5個(gè)大步驟20個(gè)精細(xì)流程模塊一 形勢判斷(SAP)—&m..
主講老師:季佩楓 課程時(shí)長:2 天
學(xué)習(xí)導(dǎo)入模塊一、后工業(yè)時(shí)代的組織發(fā)展與變革背景二、管理者的四大職能共識(shí)與戰(zhàn)略思維關(guān)聯(lián)1、擴(kuò)大組織的直接成果(總結(jié):對(duì)于管理者而言哪些是屬于直接成果范疇?)2、強(qiáng)化組織的存在價(jià)值(思考:員工會(huì)因?yàn)槭裁炊?font face=Arial>..
主講老師:吳建民 課程時(shí)長:2 天
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主講老師:高兵兵 課程時(shí)長:2 天
第一單元:課程導(dǎo)入圖片案例:兩家水果店,你會(huì)選擇哪一家?工作案例:這樣的工作匯報(bào)你想聽嗎?/ 這樣的郵件你看得懂嗎?1、如何提升職場口頭表達(dá)能力?2、如何提升職場書面表達(dá)能力?3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思..
主講老師:童奕涵 課程時(shí)長:1 天
課程背景:在競爭日益激烈的客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代,銀行與銀行之間的競爭已經(jīng)演變成為對(duì)客戶的爭奪??蛻羰倾y行生存的根基。想得到生存與長遠(yuǎn)的發(fā)展,必須擁有雄厚的客戶資源,做好客情關(guān)系維護(hù),贏得更多新老客戶,贏得滿堂彩。..
主講老師:高洪波 課程時(shí)長:2 天
課程目的 21世紀(jì)20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對(duì)當(dāng)前國際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內(nèi)“雙循環(huán)”和&l..
主講老師:高洪波 課程時(shí)長:2 天
課程背景在突破為王的時(shí)代,不突破,等死;亂突破,找死。眼下經(jīng)營管理失敗的企業(yè),這兩者大體上各占一半。換句話說,它們都與突破有關(guān)。要么因不突破而敗北;要么因突破不當(dāng)而失敗。 可以說,企業(yè)從誕生那天起,就離不開突破這..
主講老師:劉影 課程時(shí)長:2 天
Part1 市場環(huán)境認(rèn)知與思維拓展一、新品牌時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1. 微笑曲線及應(yīng)用2. 阿里“犀牛制造”和京東“京喜”平臺(tái)對(duì)于新品牌打造的影響案例:元?dú)馍?font face=Arial>..
汽車行業(yè)新商業(yè)時(shí)代創(chuàng)新營銷思維及實(shí)戰(zhàn)
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創(chuàng)造需求——顧問式銷售思維與實(shí)戰(zhàn)技能
主講老師:劉影 課程時(shí)長:2 天
Part1 商業(yè)思維拓展第一講:新商業(yè)時(shí)代市場營銷核心邏輯及對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響1. 數(shù)字驅(qū)動(dòng):全新商業(yè)思維最核心的變化案例:豐田MONET/從蔚來汽車的銷售及售后模式看互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)第二講:產(chǎn)品思..
主講老師:全國召 課程時(shí)長:2 天
課程導(dǎo)語:將:代表著勇猛、主動(dòng)出擊;帥代表著有智慧、有戰(zhàn)略。企業(yè)需要有更多將帥之才,才能領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)市場。而將帥面對(duì)市場、面對(duì)工作,面對(duì)自我能力,都需要判斷力、思維力、執(zhí)行力、與思想統(tǒng)領(lǐng)的能力。美國哈佛大學(xué)心..
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主講老師:吳涵 課程時(shí)長:2 天
【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營銷策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營銷發(fā)展的三大趨勢(圍繞勢、道、法、術(shù))思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自..
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一.課程程背景 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素:75%靠高效的溝通與清晰的表達(dá),25%靠天才和能力。在今天的生活或職場中,會(huì)做的不如會(huì)說的,說干了嘴皮并不見得都有效。當(dāng)別人還在高喊理解萬歲的時(shí)候,懂得理解的方法,通過..
法商思維與財(cái)富智慧——保險(xiǎn)高凈值人群財(cái)富管理
主講老師:李竟成 課程時(shí)長:2 天
課程背景:● 不要在離婚時(shí)才想起《婚姻法》;● 不要在傳承時(shí)才想起《繼承法》;● 不要在風(fēng)險(xiǎn)來臨時(shí)才想起保險(xiǎn)、信托、遺囑等工具;作為保險(xiǎn)客戶經(jīng)理需要對(duì)相關(guān)法律有全面的認(rèn)識(shí),提升自己的“法商..
新形勢下的政商思維與保險(xiǎn)財(cái)富風(fēng)控(企業(yè)家私享會(huì))
主講老師:鄢利 課程時(shí)長:1 天
課程背景:2018-2109年即是經(jīng)濟(jì)寒冬之年,也是私營企業(yè)集中倒閉之年;經(jīng)濟(jì)的不景氣,讓社會(huì),企業(yè),家庭都感覺壓力山大。經(jīng)濟(jì)形勢轉(zhuǎn)折點(diǎn)何在?民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向在哪里?貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)有哪些影響?&ldq..
新零售互聯(lián)網(wǎng)的思維與運(yùn)營課程提綱
主講老師:周一帆 課程時(shí)長:2 天
第一單元 初始互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營1.案例:運(yùn)營內(nèi)功有啥用u小米的用戶運(yùn)營u京東的數(shù)據(jù)運(yùn)營u無印良品的流程運(yùn)營u杜蕾斯的內(nèi)容運(yùn)營2.運(yùn)營的目標(biāo)是什么u效益最大u業(yè)務(wù)目標(biāo)細(xì)分u不同產(chǎn)品的業(yè)..
主講老師:周一帆 課程時(shí)長:2 天
一:2017年共享經(jīng)濟(jì)解讀1、全球共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展概述u共享經(jīng)濟(jì)誕生的時(shí)代背景u共享經(jīng)濟(jì)的概念特征u2017年共享經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的探索u共享經(jīng)濟(jì)的鼻祖Airbnb的發(fā)展案例2、中國共享經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展環(huán)境 ..
升級(jí)思維 創(chuàng)造財(cái)富——銀行支行負(fù)責(zé)人保險(xiǎn)營銷培訓(xùn)會(huì)
主講老師:化俊麗 課程時(shí)長:1 天
課程背景:保險(xiǎn)是一種重要的金融產(chǎn)品,于客戶而言,是科學(xué)管理財(cái)富和人生風(fēng)險(xiǎn)的重要工具。銀保業(yè)務(wù)是銀行代理中間業(yè)務(wù)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),銀行代理營銷保險(xiǎn)產(chǎn)品需要更強(qiáng)的專業(yè)性和技能技巧。本堂課程意在提升學(xué)員的保險(xiǎn)認(rèn)知,認(rèn)..
主講老師:周丹球 課程時(shí)長:2 天
課程背景:在這個(gè)金融市場快速發(fā)展的時(shí)代,在這個(gè)專業(yè)為王的大時(shí)代,必須要培養(yǎng)理財(cái)顧問,使其掌握財(cái)富保全與傳承的專業(yè)法律知識(shí),具備為價(jià)值客戶提供專業(yè)服務(wù)能力,增加大額保單銷售業(yè)績,解決從小格局到大視野的轉(zhuǎn)變。20..
從數(shù)字化業(yè)務(wù)到數(shù)字化服務(wù),電力行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維轉(zhuǎn)換
主講老師:劉凱 課程時(shí)長:1 天
第一部分 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的客戶思維(1.5小時(shí))第一章數(shù)字化催生能源企業(yè)的新業(yè)態(tài)(1小時(shí))1、數(shù)字化商業(yè)趨勢:a)電力行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢報(bào)告b)能源互聯(lián)網(wǎng)是新基建的組成要素c)能源互聯(lián)網(wǎng)的概念、..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊
主講老師:劉凱 課程時(shí)長:2 天
主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)..
金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型第一課 ——Fin Tech2.0的思維轉(zhuǎn)化
主講老師:劉凱 課程時(shí)長:1 天
第一部分:轉(zhuǎn)型和趨勢9:30——11:301、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念—轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值框架案例分析-某歐洲銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、銀行的趨勢-從1.0到4.03、Fin Te..
主講老師:劉凱 課程時(shí)長:2 天
1、案例實(shí)戰(zhàn):誰是全球最大的酒店集團(tuán)-Airbub?闡述和練習(xí):兩種思維定勢和如何突破限制;演練和討論:尋找身邊突破思維定勢的案例?2. 實(shí)戰(zhàn)案例:.美國強(qiáng)生自動(dòng)麻醉機(jī)闡述和練習(xí):減法思維在創(chuàng)新突..
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