家電團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)家電團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,家電團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn),我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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家電制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程
主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、宏觀視野:流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義”2. “業(yè)務(wù)流程重組”在國(guó)外的產(chǎn)生背景3.國(guó)外知名企業(yè)流程..
家電制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬
主講老師:林恩 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景: 幾乎所有世界一流的企業(yè),如:GE、Motorola、IBM、豐田等,均致力于大型設(shè)備制造行業(yè)的流程改進(jìn),因?yàn)樗麄冎溃芾砥髽I(yè)的關(guān)鍵是建立一套好的流程特別是大型設(shè)備制造行業(yè)的流程并保證其得到切實(shí)執(zhí)行。..
家電生產(chǎn)企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的自我修煉
課程特色:1.該課程的特點(diǎn)是以現(xiàn)場(chǎng)操練為主,把課堂講解與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái);2.著重于在現(xiàn)場(chǎng)帶人和工作技法的理解上,并且應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,是制造型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員最普及的一種職業(yè)教育課程。3.該課程已經(jīng)為三菱..
小家電業(yè)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)態(tài)的變化及其應(yīng)對(duì)措施
第一章:小家電企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)面臨的問(wèn)題 ——小家電業(yè)銷售業(yè)態(tài)的變化及其挑戰(zhàn) ——小家電業(yè)經(jīng)銷商的價(jià)值及其變革方向 ——小家電區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)..
家電行業(yè):贏在服務(wù)----優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于客戶服務(wù)的難題? 每人提出自己工作中難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。 第一章、認(rèn)知客戶服..
培訓(xùn)前言: 法國(guó)人有一句經(jīng)商諺語(yǔ)說(shuō),即使是水果蔬菜,也要像一幅靜物寫(xiě)生畫(huà)那樣藝術(shù)地排列,因?yàn)樯唐返拿栏心芰闷痤櫩偷馁?gòu)買欲望。 一、店面陳列培訓(xùn)前的思考問(wèn)題 1、如何引起消費(fèi)者的注意? 2、如何最準(zhǔn)..
家電行業(yè):贏在服務(wù)----優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧
【課程大綱】: 導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于客戶服務(wù)的難題? 每人提出自己工作中難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。 ..
主講老師:劉曉亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程背景】對(duì)于品牌在渠道終端的表現(xiàn),許多品牌廠家區(qū)域銷售經(jīng)理雖然學(xué)習(xí)過(guò)ECR原理,但還是因?yàn)榻?jīng)銷商的不配合感到頭痛。如何才能讓經(jīng)銷商積極配合主推我方品牌?要拉動(dòng)終端究竟受哪些因素制約?如何快速提升自家品牌在渠道..
企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、 企業(yè)文化概述 海爾的主產(chǎn)品不是家電產(chǎn)品,是什么? 海爾的核心競(jìng)爭(zhēng)力與5大貢獻(xiàn) 企業(yè)為什么短命?為什么長(zhǎng)壽? 什么是企業(yè)? 什么是文化? 企業(yè)文化是..
小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) ——構(gòu)建區(qū)域市場(chǎng)組織競(jìng)爭(zhēng)力 第一章:認(rèn)識(shí)經(jīng)銷商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷商功能及其重要性 ——中國(guó)小家電市..
主講老師:劉武 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 角色認(rèn)知中層管理培訓(xùn)(一):做成功的中層經(jīng)理 1.中層經(jīng)理的核心價(jià)值 2.中層經(jīng)理的五個(gè)特點(diǎn) 3.中層經(jīng)理:成功的八個(gè)準(zhǔn)則 中層管理培訓(xùn)(二):作為下屬的中層經(jīng)理 ..
家電企業(yè)生產(chǎn)流程優(yōu)化與生產(chǎn)效能提升-精益生產(chǎn)管理
生產(chǎn)管理培訓(xùn)(一)、生產(chǎn)管理概述 1. 生產(chǎn)管理的內(nèi)容 2. 傳統(tǒng)生產(chǎn)管理 3. 新思維的生產(chǎn)管理NPS的特點(diǎn) 4. NPS三大內(nèi)涵 5. NPS與VSM的交互作用 ..
主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
管理技能培訓(xùn)(一)、管理者的角色認(rèn)知 管理者的重要作用、角色和使命 管理人員的五大角色轉(zhuǎn)變 管理者的五大工作 管理者的行為方式—&mdash..
家電企業(yè)項(xiàng)目性銷售實(shí)戰(zhàn)策略與技巧
主講老師:張長(zhǎng)江 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講 關(guān)于項(xiàng)目性銷售 1、工業(yè)品營(yíng)銷的三種典型模式 2、項(xiàng)目性銷售的定義 3、項(xiàng)目性銷售的普遍困惑 第二講 項(xiàng)目性銷售是有規(guī)律可循的 【案例】一個(gè)失敗的項(xiàng)目性案例 1、 項(xiàng)目性銷售失敗的常見(jiàn)原因 2、..
家電企業(yè)TOC-生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
主講老師:趙智平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程介紹:面對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的變化,中國(guó)的制造業(yè)開(kāi)始?jí)毫υ絹?lái)越大,問(wèn)題越來(lái)越多,利潤(rùn)越來(lái)越低,中國(guó)的制造業(yè) “我們?cè)鯓由嫦氯?,如何贏得競(jìng)爭(zhēng)?”如何讓你的企業(yè)更賺錢,本課程引進(jìn)以色列企管大師高..
海爾家電企業(yè)文化與核心競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、企業(yè)文化之概述 1、什么是企業(yè)文化? 2、中國(guó)企業(yè)文化的基本分類 3、海爾的企業(yè)文化體系 企業(yè)文化培訓(xùn)(二)、海爾文化之要點(diǎn) 1、海爾企業(yè)文化的核心是什么?..
家電連鎖企業(yè)利潤(rùn)爆炸性成長(zhǎng)的終極利劍
主講老師:李建軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景: 企業(yè)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中突圍?如何實(shí)現(xiàn)不戰(zhàn)而勝?德魯克說(shuō):“企業(yè)最終的競(jìng)爭(zhēng)是商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)。”連鎖企業(yè)利潤(rùn)爆炸性成長(zhǎng)的終極利劍——連鎖商業(yè)..
家電企業(yè)培訓(xùn)_用企業(yè)文化環(huán)境管理提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力
主講老師:陳鴻冰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、企業(yè)文化的哲學(xué)層面 企業(yè)文化培訓(xùn)(二)、企業(yè)文化在企業(yè)中的重要性 企業(yè)文化培訓(xùn)(三)、企業(yè)文化的八大功能企業(yè)文化培訓(xùn)(四)、通過(guò)企業(yè)文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 文化與品牌的..
家電企業(yè)中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:蔡林 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)作的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進(jìn)的方向;基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的..
主講老師:趙智平 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程介紹:運(yùn)營(yíng)過(guò)程,我們時(shí)時(shí)面臨現(xiàn)在發(fā)生什么事?這事為何發(fā)生?如何做決策?如何防止問(wèn)題的惡化并及時(shí)采取行動(dòng)?面對(duì)這些問(wèn)題要如何有效的管理?如何確定異常問(wèn)題的原因呢?并采取行動(dòng)。另外,我們?yōu)檫_(dá)營(yíng)運(yùn)目標(biāo),要如何連..
家電顧問(wèn)式技巧與客戶關(guān)系管理培訓(xùn)
課程背景: 多元化的市場(chǎng)需求和日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的門店終端,還有網(wǎng)上銷售對(duì)門店銷售的沖擊,家電門店終端如何提升門店‘顧客體驗(yàn)互動(dòng)質(zhì)量’是銷售成交的關(guān)鍵! 如今家電商品已經(jīng)不是“穿..
主講老師:郜鎮(zhèn)坤 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程背景:為什么狼可以獨(dú)自在自然界生存,而狗卻不可以? 為什么文字的發(fā)明意味著人類文明的開(kāi)始? 為什么互聯(lián)網(wǎng)是劃時(shí)代的創(chuàng)新? 那都是因?yàn)闇贤ǖ淖饔茫贤ㄊ俏覀兠總€(gè)人每天都要運(yùn)用的技能,但卻很少有人能..
1 → 了解家用電器市場(chǎng)的相關(guān)信息 ● 家用電器市場(chǎng)的六個(gè)消費(fèi)特點(diǎn) ● 家用電器市場(chǎng)的五種發(fā)展趨勢(shì) ● 未來(lái)十年家用電器市場(chǎng)的變化 ● 購(gòu)買家用電器的顧客心理分析 2→..
主講老師:錢明珠 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
商務(wù)禮儀培訓(xùn)(一)、個(gè)人職業(yè)形象塑造 一、符合身份 二、區(qū)分場(chǎng)合 1、公務(wù)場(chǎng)合 2、社交場(chǎng)合 3、休閑場(chǎng)合 三、遵守成規(guī) 1、制服 2、西服 3、裙服 四、頭部修飾 1、面..
第一講 家電銷售禮儀在賣場(chǎng)服務(wù)中的作用 一、什么是銷售禮儀 ——銷售禮儀概述 1、家電銷售為什么需要禮儀 2、零售業(yè)發(fā)展需要加強(qiáng)禮儀 二、銷售禮儀的作用 三、銷售禮儀的原則..
家電行業(yè)生產(chǎn)管理優(yōu)化策略 一、引言 隨著全球市場(chǎng)的開(kāi)放和競(jìng)..
中國(guó)經(jīng)銷商培訓(xùn)第一人 全國(guó)經(jīng)銷商大會(huì)首選培訓(xùn)師 資深...
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中大MBA管理碩士 NLP潛能激發(fā)訓(xùn)練導(dǎo)師 清大...
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王同,銷售渠道與終端零售職業(yè)講師,營(yíng)銷管理資深顧問(wèn);中國(guó)...
再次授課國(guó)家電網(wǎng)《管理與溝通技巧》課程!
2020年10月18日,“團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理專家&rdquo..
賦能領(lǐng)導(dǎo)力:6E領(lǐng)導(dǎo)模型創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)神話
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30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ◆ 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)..
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30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) ◆ 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)◆ 12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ◆ 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢..
重新定義銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與團(tuán)隊(duì)管理
●杜晶晶 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點(diǎn)管理專家 《銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型之道:重新定義銀行網(wǎng)點(diǎn)》作者 全國(guó)多家銀行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心講師..