中層管理能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)中層管理能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,中層管理能力提升培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。中層領(lǐng)導(dǎo)作為決策的執(zhí)行層,在組織中的地位極為重要,既需要站在經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,切實(shí)貫徹政策以滿足上司的期待;又要協(xié)調(diào)好與下屬的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)其積極性;同時(shí)還要協(xié)調(diào)好同級(jí)部門之間的分工合作。
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地點(diǎn): 省份 (市) 時(shí)間:2024-10-25
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,行業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重,成本壓力不斷攀升。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團(tuán)隊(duì)。為此,我們特別推出..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2018-09-22
管理技能一:角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、做最好的自己:自我認(rèn)知,做好中層管理者 為什么會(huì)有中層管理者 中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置 中層管理者在組織中的基本使..
研發(fā)中層管理能力進(jìn)階實(shí)務(wù)
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2015-10-30
第一部分 中層管理者的角色定位與認(rèn)知 講師觀點(diǎn):“眼界決定境界,定位決定地位”,管理者的首要任務(wù)是充分認(rèn)識(shí)“現(xiàn)在的自己”,明確“未來(lái)想要的自己&rdqu..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2013-11-29
模塊一:管理者的角色認(rèn)知第一單元:管理者的誕生 專業(yè)經(jīng)理人的產(chǎn)生 什么是管理第二單元:管理者的角色與職責(zé) 管理者的角色定位..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講、執(zhí)行力提升(3小時(shí))(目的:通過(guò)對(duì)執(zhí)行力的正確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí),以提升管理人員及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1..
主講老師:李忠源 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
管理的認(rèn)識(shí) 管理的概念 管理的機(jī)能 (計(jì)劃、組織、訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)、控制) 現(xiàn)場(chǎng)管理五大要素的理解 如何做好人員管理 如何做好設(shè)備、工裝夾具的管理 如何做好物料管理 ..
主講老師:賀安波 課程時(shí)長(zhǎng):1 天
一、懂得自我管理規(guī)劃 1、現(xiàn)在擁有什么 2、擁有的能力和文化知識(shí) 3、我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、工作中使用的方法 4、每個(gè)階段的能力提升空間 二、制定職業(yè)生涯規(guī)劃 1、職業(yè)定位 2、生涯定位 3..
主講老師:楊洪波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一章、什么是正確地做事情?基層員工要努力把事情做正確、管理者要正確地做事情、決策者要做正確的事情【案例】丙吉問(wèn)牛一.員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?人品卓越、能力突出、助人成長(zhǎng)、正能量員工離職75%與上司..
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課程形式:專家講解+案例討論+實(shí)操訓(xùn)練培訓(xùn)特色:1.全面系統(tǒng):采用國(guó)際先進(jìn)的管理方法,結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐,內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時(shí)代接軌;2.重點(diǎn)突出:管理知識(shí)繁雜寬泛,課程提煉適..
主講老師:陳清 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分 正確角色認(rèn)知引言:知彼知己 百戰(zhàn)不殆1.什么是管理?2.管理者角色測(cè)試3.中層管理者角色定位4.管理者7個(gè)主要角色5.從技術(shù)走向管理五大轉(zhuǎn)變 職責(zé)轉(zhuǎn)變:從運(yùn)動(dòng)..
主講老師:孫倩 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
DAY1——角色定位篇上午:知識(shí)導(dǎo)入一、我是誰(shuí)?我的價(jià)值是什么?1.失敗領(lǐng)導(dǎo)者的特征?2.領(lǐng)導(dǎo)者5種權(quán)力類型1)硬權(quán)利合法權(quán)利..
主講老師:張澤然 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
模塊一:領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 (標(biāo)準(zhǔn)版4小時(shí))一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 (2小時(shí))1.討論分享:地產(chǎn)公司優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.素質(zhì)與能力的關(guān)系3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距4.小組思考:..
主講老師:劉毅 課程時(shí)長(zhǎng):5 天
前言:煙草行業(yè)形勢(shì)與發(fā)展趨勢(shì)(6H)1、專賣經(jīng)營(yíng)下的中國(guó)煙草2、中國(guó)煙草改革發(fā)展取向3、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,多品牌聚焦少品牌4、未來(lái)卷煙市場(chǎng)預(yù)測(cè)5、降焦減害,特色發(fā)展:“烤煙+中草藥?&rdqu..
主講老師:劉毅 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講、中層管理者的四項(xiàng)主要工作職責(zé)1、宣貫企業(yè)的愿景和使命2、執(zhí)行公司的制度和決定3、打造自己的部門和團(tuán)隊(duì)4、達(dá)成既定的結(jié)果和目標(biāo)■案例分析-忙碌的小張第二講、中層管理者的五種主要角色定位 ..
主講老師:肖仁山 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:管理者的作用和基本理念:1、 企業(yè)中為什么會(huì)有中層管理者?2、 管理者的需要具備的基本條件。3、 管理者與員工的不同之處4、 職業(yè)化管理者的職業(yè)規(guī)劃第二講:管理者的角色定位:1、 企業(yè)..
主講老師:王哲光 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與凝聚力提升1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造的意義1)為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人2)適合團(tuán)隊(duì)的任務(wù)3)銀行業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)與沖擊4)新形勢(shì)下高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造的意義2、狼性團(tuán)隊(duì)打造1)什么是狼性..
主講老師:王長(zhǎng)震 課程時(shí)長(zhǎng):3 天
第一講:實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)——管理干部的角色認(rèn)知1. 管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——管理對(duì)事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人2. 有職務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)嗎——領(lǐng)導(dǎo)本..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
前言:中高層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:管理者必知的6個(gè)系列問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者。2. 我能貢獻(xiàn)什么?強(qiáng)調(diào)責(zé)任,注重價(jià)值,關(guān)..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
頭腦風(fēng)暴:你是合格的中層領(lǐng)導(dǎo)者嗎?領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別? 中層管理培訓(xùn)(一):醫(yī)院中層管理者角色認(rèn)知 一、中層干部的角色認(rèn)知 1.中層干部的現(xiàn)狀 思考:請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)形容中層干部的現(xiàn)..
銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程說(shuō)明:本課程針對(duì)銀行零售分管行長(zhǎng)和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設(shè)計(jì),主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過(guò)不..
第一章、管理溝通能力提升訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練) 一、電力組織上下級(jí)溝通障礙分析 (一)、組織因素分析 (二)、個(gè)體因素分析二、高效溝通技巧 (一)、影響溝通效..
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中層管理培訓(xùn)(一):中層管理者是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心支撐 新時(shí)代下中層管理者的角色定位 中層是誰(shuí)?中層在企業(yè)管理中承擔(dān)怎樣的作用? 是企業(yè)文化的踐行者; 企業(yè)信息的集散地; 企業(yè)新的..
酒店管理培訓(xùn)_打造中層管理團(tuán)隊(duì)
主講老師:崔翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
主題安排課程內(nèi)容 中層管理培訓(xùn)(一): 管理理念和意識(shí)的提升課前熱身: 分組、選組長(zhǎng)、設(shè)計(jì)小組標(biāo)志、宣布比賽規(guī)則。 破冰討論: 管理五大要素中,您認(rèn)為哪一個(gè)..
主講老師:李禹成 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
承受著巨大的工作壓力,下屬為什么悠閑而輕松?您已經(jīng)忙得一鍋粥,下屬怎么卻無(wú)動(dòng)于衷?能力強(qiáng)的員工為什么總是我行我素?您的下屬之間為何總有那么多的沖突? 適應(yīng)對(duì)象:中層管理者 課程受益: 擁有正確的領(lǐng)..
電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:施增虎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一)領(lǐng)導(dǎo)VS管理 領(lǐng)導(dǎo)的含義: 1)名詞(Leaders),領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者; 有兩類: –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人 –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但對(duì)他人產(chǎn)生..
企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 中層管理培訓(xùn)之一:角色認(rèn)知 1.你的角色的七大變化 ²工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理 ²實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到雁群型 &..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):管理者的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責(zé) 1. 管理者的定位及任務(wù) ..
主講老師:劉武 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一單元 角色認(rèn)知中層管理培訓(xùn)(一):做成功的中層經(jīng)理 1.中層經(jīng)理的核心價(jià)值 2.中層經(jīng)理的五個(gè)特點(diǎn) 3.中層經(jīng)理:成功的八個(gè)準(zhǔn)則 中層管理培訓(xùn)(二):作為下屬的中層經(jīng)理 ..
郵政企業(yè)MTP能力提升訓(xùn)練營(yíng) ——中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、自身修煉:做最好的自己1.心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界;2.武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳;3.樂(lè)在工作:讓工作成快樂(lè)的生產(chǎn)基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果二、贏在中層:如何讓組織決..
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),收獲了一些幾點(diǎn): 1.管理要追求結(jié)果,要對(duì)企..
上海交通大學(xué)MBA特聘講師 大連企業(yè)培訓(xùn)師基地特聘講師...
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企業(yè)管理效能提升專家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)東南大學(xué)工商管理碩士 連續(xù)5年年均授課超200天以上中國(guó)質(zhì)量..
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清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗(yàn)精益管理實(shí)踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 連續(xù)4年獲得企業(yè)(燕..
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