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新零售思維課程大綱

主講老師：高永才 課程時(shí)長：2 天

第一講：實(shí)體店新零售轉(zhuǎn)型的15大思維轉(zhuǎn)變和應(yīng)用創(chuàng)新微創(chuàng)新思維：產(chǎn)品、營銷、到服務(wù)任環(huán)節(jié)的微創(chuàng)新，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)的手段來改善的， 很多是基于單店可以做的；比如快速支付，微信社群管理用戶，會(huì)員體系，..

傳統(tǒng)企業(yè)新零售思維升級及落地地圖

主講老師：王文祿 課程時(shí)長：1 天

第一講：趨勢篇1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的零售發(fā)展趨勢是怎樣的？2.未來零售的發(fā)展方式是怎樣預(yù)判的？第二講：明道篇1. 新零售的概念和特征是什么？2．新零售三要素是怎樣演變的？3．新零售的思維升級 ..

新零售思維轉(zhuǎn)變與應(yīng)用創(chuàng)新

主講老師：喻國慶 課程時(shí)長：2 天

第一章：微創(chuàng)新思維一、微創(chuàng)新思維及在營銷中的運(yùn)用1)橫向思維2)逆向思維3)非線性思維4)時(shí)空思維5)結(jié)構(gòu)思維6)合分思維7)共贏思維8)復(fù)利思維通過加油站的具體條件進(jìn)行小投入..

基于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的消費(fèi)心理新零售思維與實(shí)操指南

主講老師：楚易 課程時(shí)長：2 天

第一講：實(shí)體店新零售轉(zhuǎn)型的15大思維轉(zhuǎn)變和應(yīng)用創(chuàng)新1、微創(chuàng)新思維：產(chǎn)品、營銷、到服務(wù)任環(huán)節(jié)的微創(chuàng)新，特別是利用互聯(lián)網(wǎng)的手段來改善的， 很多是基于單店可以做的；比如快速支付，微信社群管理用戶，會(huì)員體系，會(huì)員日建立；..

新零售思維與業(yè)務(wù)升級

主講老師：楊虎 課程時(shí)長：2 天

一、傳統(tǒng)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)1、挑戰(zhàn)何來競爭狀況的加劇線上影響：為什么傳統(tǒng)企業(yè)競爭力減退？疫情與后疫情時(shí)代最根本的：傳統(tǒng)思維模式的限制2、如何升級思維決定行為，行為決定成果互聯(lián)網(wǎng)思維對傳統(tǒng)企..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰(zhàn)略與布局

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長：2 天

課程背景：新零售=線上+線下+物流，是以消費(fèi)者為中心的會(huì)員、支付、庫存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級，與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)..

汽車4S店的新零售玩法

主講老師：王振韜 課程時(shí)長：2 天

一、汽車行業(yè)與新零售1、什么是新零售2、汽車行業(yè)新零售探索的幾種方式（1）以用戶為中心設(shè)計(jì)體系（2）大數(shù)據(jù)體系的建立（3）服務(wù)鏈的重新整合3、4S店在新零售鏈條中的角色變化（1）銷售中心向..

電商互聯(lián)網(wǎng)：新零售—新體驗(yàn)—新營銷

主講老師：李忠美 課程時(shí)長：2 天

課程背景：馬云在一場演講中提出：“純電商時(shí)代很快會(huì)結(jié)束，未來10 年、20 年，將沒有電子商務(wù)這一說，只有新零售這一說。也就是說，線上線下和物流結(jié)合在一起，才能誕生新零售。”馬云提出&ld..

電商互聯(lián)網(wǎng)新零售：重構(gòu)新未來 崛起新零售

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長：2 天

課程背景：線下零售困難，線上也殺入線下，原來狼在天上，現(xiàn)在狼在身邊，未來零售何去何從？未來的戰(zhàn)爭純空軍會(huì)失敗，純線下地面部隊(duì)也會(huì)失敗，高效協(xié)同和融合才是未來，新零售的本質(zhì)就是線上和線下融合，時(shí)代呼喚全能融合的..

傳統(tǒng)電商互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新零售落地實(shí)操解決方案

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長：2 天

課程背景：新零售到底是什么眾說紛紜，很多人概念混亂本質(zhì)不清，最后造成瞧不起、來不及!新零售不是概念，是以人工智能模式顛覆零售業(yè)，是對線下80%零售份額的顛覆，速度之快超過電商興起時(shí)，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，速度之快超過以..

新零售O+O時(shí)代的內(nèi)容運(yùn)營

主講老師：周一帆 課程時(shí)長：2 天

一、O+O時(shí)代的基本概念和特征1、O+O的基本概念2、O+O與新零售3、新零售的三大基本特征4、O+O的技術(shù)基礎(chǔ)5、O+O的目標(biāo)二、內(nèi)容營銷六脈神劍1、什么是內(nèi)容營銷2、內(nèi)容營銷的搜索..

新零售傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)在哪里

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長：2 天

1、小米到底帶來了什么？2、小米模式最容易抄的地方在哪里？3、小米生態(tài)鏈的秘密4、傳統(tǒng)企業(yè)的優(yōu)勢5、傳統(tǒng)企業(yè)的致命傷6、多生兒子多條路7、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)結(jié)盟是學(xué)習(xí)也是出路8、別喊口號，捋起袖..

新零售新媒體的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

主講老師：周一帆 課程時(shí)長：2 天

一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀&mdas..

新零售創(chuàng)新是一種態(tài)度

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長：2 天

1、 創(chuàng)新是什么？2、 創(chuàng)新是每時(shí)每刻都在想的事情3、 產(chǎn)品創(chuàng)新流程4、 僅僅技術(shù)是不夠的5、 創(chuàng)新是持續(xù)演進(jìn)6、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的不同方式7、 創(chuàng)新是有用的8、 創(chuàng)新的過程是曲折的9、 創(chuàng)..

新零售如何打造爆品（消費(fèi)升級下的產(chǎn)品創(chuàng)新）

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長：2 天

1、 什么是消費(fèi)升級？2、 什么是更好的產(chǎn)品？3、 學(xué)會(huì)如何重新定義產(chǎn)品：4、 爆品5、 用戶痛點(diǎn) — 產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)6、 產(chǎn)品極致7、 顏值即正義8、 高性價(jià)比9、 口碑是如..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新管理

主講老師：周一帆 課程時(shí)長：1 天

一、基于社會(huì)屬性成長的互動(dòng)娛樂帝國1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)..

新零售新媒體應(yīng)用軟件的使用與新媒體運(yùn)營

主講老師：周一帆 課程時(shí)長：2 天

第一單元 新媒體和新媒體的基本特征1.新媒體的基本概念2.新媒體的五大發(fā)展現(xiàn)狀u碎片化u全媒體時(shí)代u垂直細(xì)分受眾u新媒體的并購潮u自媒體化3.新媒體的商業(yè)模式u新媒體的典型商業(yè)模式..

新零售新媒體營銷實(shí)操課程提綱

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長：2 天

1、 營銷發(fā)展的基本歷程2、 新媒體營銷的核心是用戶畫像3、 品牌營銷已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)容時(shí)代4、 社交營銷成為主營銷5、 社交營銷模型6、 新媒體營銷基本定義7、 目前最熱門的新媒體營銷平臺(tái)介紹..

新零售管理無形—小米的管理方式

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長：2 天

1、即時(shí)決策2、全民營銷3、主動(dòng)補(bǔ)位4、羊群效應(yīng)5、兄弟文化6、自己動(dòng)手豐衣足食7、小會(huì)解決大問題8、無KPI9、一張紙10、保持初心..

新零售爆品戰(zhàn)略——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品打造的科學(xué)方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長：2 天

第一課：爆品打造的底層邏輯——確保爆品戰(zhàn)略做對1.什么是爆品打造的底層邏輯2.爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個(gè)圖形..

新零售餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的整合營銷方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長：2 天

第一課：整合營銷的底層邏輯學(xué)習(xí)目的確保整合營銷做對，規(guī)避市場彎路不懂整合營銷的底層邏輯，掌握再多營銷理論與方法也沒有意義課程內(nèi)容一個(gè)邏輯呈現(xiàn)，什么是企業(yè)10倍速增長的爆品打造邏輯一張圖譜看清，..

新零售互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與陷阱

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長：2 天

1、消費(fèi)升級帶來的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)2、品牌饑渴癥3、尋找風(fēng)口4、如何在BAT時(shí)代找到縫隙5、與狼共舞其實(shí)很不錯(cuò)6、資本的善與惡7、別耍小聰明8、不是看誰想得到，是看誰做得到9、情懷與金錢1..

新零售新媒體發(fā)展的趨勢與現(xiàn)狀

主講老師：周一帆 課程時(shí)長：2 天

一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀&mdas..

新零售如何做好用戶運(yùn)營

主講老師：周一帆 課程時(shí)長：1 天

一、用戶運(yùn)營概覽1、用戶運(yùn)營劃分2、用戶運(yùn)營的數(shù)據(jù)模型3、用戶運(yùn)營體系構(gòu)建二、如何提升用戶的注冊轉(zhuǎn)化率1、注冊方式2、注冊引導(dǎo)3、如何提升注冊轉(zhuǎn)化率4、注冊轉(zhuǎn)化流程優(yōu)化三、如何讓用..

新零售定位戰(zhàn)略2.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營制勝之道

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長：2 天

開篇：什么是定位戰(zhàn)略？定位——企業(yè)經(jīng)營之魂定位——企業(yè)增長的驅(qū)動(dòng)引擎案例：為什么100家插座品牌銷量總和，不及公牛插座一個(gè)品牌第一課：定位戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方..