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新零售轉(zhuǎn)型培訓(xùn) 專欄 》

新零售轉(zhuǎn)型培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)新零售轉(zhuǎn)型培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,新零售轉(zhuǎn)型培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問,我們將會(huì)全面分析,并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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公開課
內(nèi)訓(xùn)課
  • 新零售轉(zhuǎn)型是要流血的

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、員工是用戶,對(duì)員工誠(chéng)信是最好的管理模式2、對(duì)知識(shí)工作者,正激勵(lì)比負(fù)激勵(lì)有效很多3、與其死守傳統(tǒng),不如加入贏者圈4、企業(yè)內(nèi)部員工不是能力問題,是被同化了5、多開小會(huì),少開大會(huì)6、吸收外來資本,借..

  • 新零售轉(zhuǎn)型是要流血的

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、員工是用戶,對(duì)員工誠(chéng)信是最好的管理模式2、對(duì)知識(shí)工作者,正激勵(lì)比負(fù)激勵(lì)有效很多3、與其死守傳統(tǒng),不如加入贏者圈4、企業(yè)內(nèi)部員工不是能力問題,是被同化了5、多開小會(huì),少開大會(huì)6、吸收外來資本,借..

  • 企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型策略與實(shí)戰(zhàn)路徑

    主講老師:賀新杰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:在5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的技術(shù)變革下,無人售貨、無人超市、智能零售、場(chǎng)景零售的新零售時(shí)代到來了!純貨架式的電商時(shí)代已經(jīng)過去,單純的線下渠道店鋪更是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。無處不在,無邊界的輕量級(jí)..

  • 企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型操作全攻略

    主講老師:史杰松 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:新零售大勢(shì)觀瀾——本質(zhì)與改變一、上馬新零售,先搞清這些關(guān)鍵問題1. 亞馬遜寫了一篇新零售的好文章2. 天貓、京東、蘇寧三國(guó)殺:布局新零售的版圖掃描3. 價(jià)值定義:新零售..

  • 傳統(tǒng)企業(yè)新零售轉(zhuǎn)型方案

    主講老師:蘇靜 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課前思考:轉(zhuǎn)型新零售,企業(yè)需要什么新能力?一、新零售時(shí)代來臨1. 電商的生存現(xiàn)狀2. 實(shí)體店商的生存狀3. 從春晚看電商與店商的區(qū)別4. 電商與店商從對(duì)抗走向融合5. 重新定義零售開啟新零售時(shí)..

  • 新零售轉(zhuǎn)型的思維轉(zhuǎn)變與應(yīng)用創(chuàng)新

    主講老師:喻國(guó)慶 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一章:微創(chuàng)新思維一、微創(chuàng)新思維及在營(yíng)銷中的運(yùn)用1)橫向思維2)逆向思維3)非線性思維4)時(shí)空思維5)結(jié)構(gòu)思維6)合分思維7)共贏思維8)復(fù)利思維通過加油站的具體條件進(jìn)行小投入..

  • 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰(zhàn)略與布局

    主講老師:廖志偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:新零售=線上+線下+物流,是以消費(fèi)者為中心的會(huì)員、支付、庫(kù)存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級(jí),與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)..

  • 汽車4S店的新零售玩法

    主講老師:王振韜 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、汽車行業(yè)與新零售1、什么是新零售2、汽車行業(yè)新零售探索的幾種方式(1)以用戶為中心設(shè)計(jì)體系(2)大數(shù)據(jù)體系的建立(3)服務(wù)鏈的重新整合3、4S店在新零售鏈條中的角色變化(1)銷售中心向..

  • 電商互聯(lián)網(wǎng):新零售—新體驗(yàn)—新營(yíng)銷

    主講老師:李忠美 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:馬云在一場(chǎng)演講中提出:“純電商時(shí)代很快會(huì)結(jié)束,未來10 年、20 年,將沒有電子商務(wù)這一說,只有新零售這一說。也就是說,線上線下和物流結(jié)合在一起,才能誕生新零售。”馬云提出&ld..

  • 電商互聯(lián)網(wǎng)新零售:重構(gòu)新未來 崛起新零售

    主講老師:侯明哲 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:線下零售困難,線上也殺入線下,原來狼在天上,現(xiàn)在狼在身邊,未來零售何去何從?未來的戰(zhàn)爭(zhēng)純空軍會(huì)失敗,純線下地面部隊(duì)也會(huì)失敗,高效協(xié)同和融合才是未來,新零售的本質(zhì)就是線上和線下融合,時(shí)代呼喚全能融合的..

  • 傳統(tǒng)電商互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新零售落地實(shí)操解決方案

    主講老師:侯明哲 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:新零售到底是什么眾說紛紜,很多人概念混亂本質(zhì)不清,最后造成瞧不起、來不及!新零售不是概念,是以人工智能模式顛覆零售業(yè),是對(duì)線下80%零售份額的顛覆,速度之快超過電商興起時(shí),是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),速度之快超過以..

  • 新零售O+O時(shí)代的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)

    主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、O+O時(shí)代的基本概念和特征1、O+O的基本概念2、O+O與新零售3、新零售的三大基本特征4、O+O的技術(shù)基礎(chǔ)5、O+O的目標(biāo)二、內(nèi)容營(yíng)銷六脈神劍1、什么是內(nèi)容營(yíng)銷2、內(nèi)容營(yíng)銷的搜索..

  • 新零售傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)在哪里

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、小米到底帶來了什么?2、小米模式最容易抄的地方在哪里?3、小米生態(tài)鏈的秘密4、傳統(tǒng)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)5、傳統(tǒng)企業(yè)的致命傷6、多生兒子多條路7、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)結(jié)盟是學(xué)習(xí)也是出路8、別喊口號(hào),捋起袖..

  • 新零售新媒體的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

    主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀&mdas..

  • 新零售創(chuàng)新是一種態(tài)度

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、 創(chuàng)新是什么?2、 創(chuàng)新是每時(shí)每刻都在想的事情3、 產(chǎn)品創(chuàng)新流程4、 僅僅技術(shù)是不夠的5、 創(chuàng)新是持續(xù)演進(jìn)6、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的不同方式7、 創(chuàng)新是有用的8、 創(chuàng)新的過程是曲折的9、 創(chuàng)..

  • 新零售如何打造爆品(消費(fèi)升級(jí)下的產(chǎn)品創(chuàng)新)

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、 什么是消費(fèi)升級(jí)?2、 什么是更好的產(chǎn)品?3、 學(xué)會(huì)如何重新定義產(chǎn)品:4、 爆品5、 用戶痛點(diǎn) — 產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)6、 產(chǎn)品極致7、 顏值即正義8、 高性價(jià)比9、 口碑是如..

  • 新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新管理

    主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、基于社會(huì)屬性成長(zhǎng)的互動(dòng)娛樂帝國(guó)1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂2、騰訊的發(fā)展歷程看中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)..

  • 新零售新媒體應(yīng)用軟件的使用與新媒體運(yùn)營(yíng)

    主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一單元 新媒體和新媒體的基本特征1.新媒體的基本概念2.新媒體的五大發(fā)展現(xiàn)狀u碎片化u全媒體時(shí)代u垂直細(xì)分受眾u新媒體的并購(gòu)潮u自媒體化3.新媒體的商業(yè)模式u新媒體的典型商業(yè)模式..

  • 新零售新媒體營(yíng)銷實(shí)操課程提綱

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、 營(yíng)銷發(fā)展的基本歷程2、 新媒體營(yíng)銷的核心是用戶畫像3、 品牌營(yíng)銷已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)容時(shí)代4、 社交營(yíng)銷成為主營(yíng)銷5、 社交營(yíng)銷模型6、 新媒體營(yíng)銷基本定義7、 目前最熱門的新媒體營(yíng)銷平臺(tái)介紹..

  • 新零售管理無形—小米的管理方式

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、即時(shí)決策2、全民營(yíng)銷3、主動(dòng)補(bǔ)位4、羊群效應(yīng)5、兄弟文化6、自己動(dòng)手豐衣足食7、小會(huì)解決大問題8、無KPI9、一張紙10、保持初心..

  • 新零售爆品戰(zhàn)略——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品打造的科學(xué)方法

    主講老師:劉新宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一課:爆品打造的底層邏輯——確保爆品戰(zhàn)略做對(duì)1.什么是爆品打造的底層邏輯2.爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清,為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤(rùn)微薄2.2一個(gè)圖形..

  • 新零售餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的整合營(yíng)銷方法

    主講老師:劉新宇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一課:整合營(yíng)銷的底層邏輯學(xué)習(xí)目的確保整合營(yíng)銷做對(duì),規(guī)避市場(chǎng)彎路不懂整合營(yíng)銷的底層邏輯,掌握再多營(yíng)銷理論與方法也沒有意義課程內(nèi)容一個(gè)邏輯呈現(xiàn),什么是企業(yè)10倍速增長(zhǎng)的爆品打造邏輯一張圖譜看清,..

  • 新零售互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與陷阱

    主講老師:高雄勇 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、消費(fèi)升級(jí)帶來的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)2、品牌饑渴癥3、尋找風(fēng)口4、如何在BAT時(shí)代找到縫隙5、與狼共舞其實(shí)很不錯(cuò)6、資本的善與惡7、別耍小聰明8、不是看誰想得到,是看誰做得到9、情懷與金錢1..

  • 新零售新媒體發(fā)展的趨勢(shì)與現(xiàn)狀

    主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、新媒體的現(xiàn)狀-特征1、新媒體的種類的多樣化2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂化5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景二、新媒體的現(xiàn)狀&mdas..

  • 新零售如何做好用戶運(yùn)營(yíng)

    主講老師:周一帆 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    一、用戶運(yùn)營(yíng)概覽1、用戶運(yùn)營(yíng)劃分2、用戶運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)模型3、用戶運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建二、如何提升用戶的注冊(cè)轉(zhuǎn)化率1、注冊(cè)方式2、注冊(cè)引導(dǎo)3、如何提升注冊(cè)轉(zhuǎn)化率4、注冊(cè)轉(zhuǎn)化流程優(yōu)化三、如何讓用..

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