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效率管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益:導(dǎo)入:AI時(shí)代已來(lái),是擁抱還是抗拒?1. AI時(shí)代的到來(lái),最有可能取代哪些職業(yè)?2. AI各大應(yīng)用方向與未來(lái)發(fā)展前景(音樂(lè)、影視、設(shè)計(jì)、寫作、教育等領(lǐng)域)3. 人和Ai最大的區(qū)別是什么?4. 如何才能讓自己不被AI取代?..
  • 課程收益:課程解決問(wèn)題:企業(yè)計(jì)劃不周(且不準(zhǔn))、生產(chǎn)周期長(zhǎng)(且不準(zhǔn))、品質(zhì)較差(品質(zhì)不穩(wěn)定/返工率高)、效率低(整體/個(gè)別效率)、成本高資金周轉(zhuǎn)率低,庫(kù)存多(半成品,成品,原材料)搬運(yùn)、..
  • 課程收益:第一講:華為執(zhí)行力——文化引領(lǐng)一、執(zhí)行力基本常識(shí)《執(zhí)行》拉里. 博西迪 與拉姆. 查蘭 著作一書中闡述:“執(zhí)行應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分,它是目標(biāo)和結(jié)果之間,”..
  • 課程收益:【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)?nèi)容全新升級(jí)!注重系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn),摒棄空頭理論,著重“落地”實(shí)施!眾多知名企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……)甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非純理論性..
  • 課程收益:【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)?nèi)容全新升級(jí)!注重系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn),摒棄空頭理論,著重“落地”實(shí)施!眾多知名企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……)甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非純理論性..
  • 課程收益:【課程收益】掌握IE工業(yè)工程的基本知識(shí)及與精益生產(chǎn)的關(guān)系,建立系統(tǒng)全局觀了解IE在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用,轉(zhuǎn)變思想意識(shí),獲得持續(xù)提高效率、降低成本的新思路掌握精益生產(chǎn)項(xiàng)目的啟動(dòng)、導(dǎo)入及改善過(guò)程中如何獲得高層領(lǐng)導(dǎo)支持、人際關(guān)系的..
  • 課程收益:【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)?nèi)容全新升級(jí)!注重系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn),摒棄空頭理論,著重“落地”實(shí)施!眾多知名企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……)甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非純理論性..
  • 課程收益:【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)?nèi)容全新升級(jí)!注重系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn),摒棄空頭理論,著重“落地”實(shí)施!眾多知名企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……)甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非純理論性..
  • 課程收益:第一講 工業(yè)工程研究的目的和基本方法1.現(xiàn)場(chǎng)改善的有力武器2.把IE做到極致就是精益生產(chǎn) 3.增值與非增值活動(dòng) 4.IE追求零浪費(fèi) 5.約束資源與非約束資源 6.從哪里著手 7.案例:日、美企業(yè)IE運(yùn)用與發(fā)展..
  • 課程收益:一、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義 1.代表最好、最容易與最安全的工作方法。 2.提供了一個(gè)保持技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法。 3.提供了一個(gè)衡量績(jī)效的方法。 4.表現(xiàn)出因果之間的關(guān)系。 5.提供維持及改善的基礎(chǔ)。 6.做為目標(biāo)及..
  • 課程收益:第一部分:工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論①工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及工作職責(zé)②工業(yè)工程在企業(yè)定位,扮演角色及所處部門③工業(yè)工程(IE)在現(xiàn)場(chǎng)改善時(shí)遵循的原則④改善團(tuán)隊(duì)成員的組成及活動(dòng)..
  • 課程收益:【課程大綱】第一部分:工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論①工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系②工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及工作職責(zé)③工業(yè)工程在企業(yè)定位,扮演角色及所處部門④工業(yè)工程(IE)在現(xiàn)場(chǎng)改善..
  • 課程收益:【課程設(shè)計(jì)】特點(diǎn)一:整個(gè)課程按高等院校工業(yè)工程專業(yè)本科生教材“基礎(chǔ)工業(yè)工程”結(jié)合“精益生產(chǎn)”系統(tǒng)講解。特點(diǎn)二:整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。特點(diǎn)..
  • 課程收益:【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)?nèi)容全新升級(jí)!最具系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)課程,摒棄空頭理論!著重“落地”實(shí)施!眾多知名優(yōu)秀企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞、維珍妮……)的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非..
  • 課程收益:第一部分 衡量企業(yè)效率的指標(biāo)一、RTY——生產(chǎn)直通率1、FPY的定義2、如何計(jì)算生產(chǎn)直通率?3、直通率的幾種實(shí)際應(yīng)用4、為什么通過(guò)率和直通率得不到推廣?二、OEE—&m..
效率管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益:精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生產(chǎn)周期,誰(shuí)將就在未來(lái)..
  • 課程收益:TPM就是Total Productive Maintenance,其定義為:以最有效的設(shè)備利用為目標(biāo),以設(shè)備保養(yǎng)(MP)、預(yù)防維修(PM)、改善維修(CM)和事后維修(BM)綜合構(gòu)成生產(chǎn)維修(PM)為總運(yùn)行體制。從最高經(jīng)營(yíng)管理者到第一..
  • 課程收益:課程介紹:精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生產(chǎn)周期..
  • 課程收益:課程介紹:精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生產(chǎn)周期..
  • 課程收益:引言:同心聚力、高效前行Ø提質(zhì)增效論:高效能和高效率;Ø主人翁意識(shí):想干事、會(huì)干事和干成事;Ø過(guò)“緊日子”思想:求生存,謀發(fā)展。第一單元 高效做事的三板斧..
  • 課程收益:一、工業(yè)工程概論 制造業(yè)面臨的壓力與因應(yīng)對(duì)策 何謂工業(yè)工程-IE IE的沿革與重要性 IE改善的對(duì)象與目標(biāo) IE改善的執(zhí)行步驟 ..
  • 課程收益:第一部分、精益生產(chǎn)推進(jìn)體系與IE改善的關(guān)系(1h)◆ 精益推進(jìn)體系以5S為基礎(chǔ),在準(zhǔn)時(shí)化、柔性化生產(chǎn)的原則下,追求零浪費(fèi)的生產(chǎn)◆ 精益生產(chǎn)與IE改善之間的關(guān)系◆ 用價(jià)值流改善壓縮制造周期◆ IE工業(yè)工程是有效提高效率降低..
  • 課程收益:第一章 項(xiàng)目化管理:組織變革的引擎一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概述1、項(xiàng)目的基本概念2、項(xiàng)目的共同特性3項(xiàng)目管理及其內(nèi)涵與外延4、項(xiàng)目管理的特點(diǎn)(1)目標(biāo)的明確性(2)實(shí)施的組織性。(3)責(zé)任的具體性(4)工作..
  • 課程收益:一、工業(yè)工程概論 制造業(yè)面臨的壓力與因應(yīng)對(duì)策 何謂工業(yè)工程-IE IE的沿革與重要性 IE改善的對(duì)象與目標(biāo) IE改善的執(zhí)行步驟 ..
  • 課程收益:一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題1. 中國(guó)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2. 研發(fā)管理的四大時(shí)代3. 中國(guó)企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問(wèn)題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案5. 研討:我們公司產(chǎn)品開發(fā)周期較長(zhǎng)的原因是什么?..
  • 現(xiàn)場(chǎng)效率改善與成本控制

                       

    2 天

    課程收益:第一單元現(xiàn)場(chǎng)工作改善認(rèn)知與滲入1. 時(shí)代帶給我們的思考與挑戰(zhàn)2. 改善的認(rèn)識(shí)3. 改善給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)的影響4. 改善的誤區(qū)5. 改善成功的兩個(gè)必要承諾6. 現(xiàn)場(chǎng)IE改善應(yīng)用7. 浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)8. 通過(guò)降庫(kù)..
  • 課程收益:一、為什么要變革?1、 戰(zhàn)略需要2、 資本需要3、 模式需要4、 管理需要5、 環(huán)境需要二、變革管理的內(nèi)容1、 思維模式改變2、 戰(zhàn)略路徑改變3、 管理流程改變4、 業(yè)務(wù)系統(tǒng)改變?nèi)?、?font face=Arial>..
  • 課程收益:一、前言1. 我們有許多想法,為何變成我們卻沒(méi)有辦法2. 有損失,但誰(shuí)都沒(méi)責(zé)任,所以不是人的問(wèn)題(案例1)3. 為什么我們看不見(jiàn)缺陷二、物流流程現(xiàn)狀分析1. 業(yè)務(wù)物流流程的定義2. 物流流程與縱向組織之間的匹..
  • 工業(yè)工程(IE)與生產(chǎn)效率改善

                       

    2 天

    課程收益:一、 現(xiàn)場(chǎng)管理人員效率化必備的意識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢(shì)多品種少批量的客戶要求的挑戰(zhàn)生產(chǎn)活動(dòng)的目的意義生產(chǎn)效率與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力二、 效率改善的意識(shí)與原則生產(chǎn)中哪些活動(dòng)是增值如何消除七大浪費(fèi)問(wèn)題意識(shí)經(jīng)濟(jì)原則 ..
  • 課程收益:一.市場(chǎng)和銷售趨勢(shì)診斷和分析 1. 客房市場(chǎng) 2. 會(huì)展旅游市場(chǎng) 3. 餐飲市場(chǎng) 4. 其他 二.酒店產(chǎn)品全面分析 1. 硬件設(shè)施和軟件服務(wù) 2. 產(chǎn)品定位 3 . 品牌 4. 銷售爭(zhēng)議 三.銷售..
  • 課程收益:課程提綱: 一、公司管控的本質(zhì) 二、公司管控模式選擇 財(cái)務(wù)導(dǎo)向型 戰(zhàn)略導(dǎo)向型 運(yùn)營(yíng)導(dǎo)向型 三、公司戰(zhàn)略管控 戰(zhàn)略審計(jì) 戰(zhàn)略制定 戰(zhàn)略控制 戰(zhàn)略評(píng)估 架構(gòu)優(yōu)化 四、公司人才管控 人才理念..
  • 課程收益:管理技能培訓(xùn)(一)、 目標(biāo)管理的核心內(nèi)涵 目標(biāo)管理的作用 目標(biāo)的三個(gè)主要來(lái)源企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問(wèn)題目標(biāo)管理的實(shí)施原則 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的六個(gè)特征 我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目..
  • 課程收益:課程對(duì)象:企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括項(xiàng)目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。課程特點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目演練 + 案例分析 + 案例研討 + 實(shí)際操作課程核心內(nèi)容:第一章項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1、什么是項(xiàng)目? &#..
  • 課程收益:【培訓(xùn)特色】 □貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。 □有的放矢,針對(duì)性強(qiáng):針對(duì)不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對(duì)一的課程優(yōu)化,同樣的課題,不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同..
  • 課程收益:我們發(fā)現(xiàn):一些經(jīng)理人經(jīng)常淹沒(méi)在無(wú)數(shù)的日常工作中,工作計(jì)劃時(shí)常被打亂,瑣事纏身,效率低下…… 我們又發(fā)現(xiàn):隨著競(jìng)爭(zhēng)與壓力的日趨激烈,成功往往屬于優(yōu)秀的組織者……課程形式 ..
  • 課程收益:(一)、對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人、機(jī)、料、法、環(huán)管理 1、對(duì)自己和環(huán)境的分析 2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員職責(zé)的要求 3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的基本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員基本的工作認(rèn)識(shí) 5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員必備的條件 6、現(xiàn)場(chǎng)..
  • 掌握提升設(shè)備效率的科學(xué)方法

                       

    2 天

    課程收益:(一):TPM活動(dòng)概述1.日本設(shè)備工程師協(xié)會(huì)TPM定義 2.TPM 的本質(zhì)TPM是一種現(xiàn)場(chǎng)管理方法、卓越現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容3.TPM推進(jìn)四大目標(biāo)4.改進(jìn)后的TPM活動(dòng)體系:推行機(jī)構(gòu)及職責(zé)、TPM 的開展十程序(二..
  • 課程收益:第一講 工業(yè)工程研究的目的和基本方法1、現(xiàn)場(chǎng)改善的有力武器2、把IE?做到極致就是精益生產(chǎn) 3、增值與非增值活動(dòng) 4、IE追求零浪費(fèi) 5、約束資源與非約束資源 6、從哪里著手 7、案例:日、美企業(yè)IE運(yùn)用與發(fā)..
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