領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)公開課、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)課、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)師...為企業(yè)提升管理水平添磚加瓦,讓員工工作的體驗感更強(qiáng),有參與感、尊重感和成就感,更重要的是幫助企業(yè)打造賦能團(tuán)隊,創(chuàng)造高績效。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 廣義上說,是指領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力、智慧、學(xué)識、膽略、經(jīng)驗、作風(fēng)、品格、方法和能力在領(lǐng)導(dǎo)實踐中的具體體現(xiàn)。
你可能感興趣的專題:
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
直銷人員領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
銀行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
總裁領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
變革領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 四川 (成都) 時間:2024-06-19
1. 國學(xué)的根基1.1 什么是“國學(xué)”1.2 “陰陽之道”的管理學(xué)啟示2.“無為而治”的道式管理2.1 老子的“無為..
孫子兵法中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 課綱2天
地點: 北京 (北京) 時間:2019-05-31
【課程背景】《孫子兵法》是一部偉大的軍事著作,更是穿越時空的智慧。作為百代談兵之祖,在政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有著積極的指導(dǎo)意義,在企業(yè)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊、執(zhí)行、保障等機(jī)制亦有著深刻的指導(dǎo)價值。日本早期企業(yè)..
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 上海 (上海) 時間:2015-06-13
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡稱易傳,是易經(jīng)最古老的..
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 北京 (北京) 時間:2015-06-06
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡稱易傳,是易經(jīng)最古老的..
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 上海 (上海) 時間:2015-03-14
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡稱易傳,是易經(jīng)最古老的注釋..
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 北京 (北京) 時間:2015-03-07
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡稱易傳,是易經(jīng)最古老的注釋..
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(全球領(lǐng)導(dǎo)力)
地點: 北京 (北京) 時間:2014-09-19
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)——科學(xué)還是藝術(shù)?(一)概述:領(lǐng)導(dǎo)是什么?領(lǐng)導(dǎo)干什么?(二)什么是管理,管理管什么?(三)領(lǐng)導(dǎo)力(leadership)(四)領(lǐng)導(dǎo)力的價值構(gòu)成(五)領(lǐng)導(dǎo)力實..
情境領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升
地點: 北京 (北京) 時間:2013-11-23
第一單元:確定下屬的準(zhǔn)備狀態(tài)第二單元:分析你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第三單元:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬準(zhǔn)備狀況的匹配第四單元:教練之道:造就精英下屬第五單元:激勵之道:提升下屬的工作意..
地點: 北京 (北京) 時間:2013-09-04
導(dǎo)讀:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理智慧是一個問題的不同層面,既相聯(lián)系,又有區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)是宏觀層面,管理是微觀層面。領(lǐng)導(dǎo)和管理又都分別涉及到內(nèi)外部兩個方面,因而又是相輔相成的。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效..
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 北京 (北京) 時間:2013-07-26
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)——科學(xué)還是藝術(shù)?(一)概述:領(lǐng)導(dǎo)是什么?領(lǐng)導(dǎo)干什么?(二)什么是管理,管理管什么?(三)領(lǐng)導(dǎo)力(leadership)(四 )領(lǐng)導(dǎo)力的價值構(gòu)成(五)..
卓越領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
地點: 北京 (北京) 時間:2013-05-24
第一單元 領(lǐng)導(dǎo)者的角色與素養(yǎng)1.什么是領(lǐng)導(dǎo)?2.領(lǐng)導(dǎo)者的含義是什么?3.成功領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的素養(yǎng)是哪些?4.我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣的?5.領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)模型的自我應(yīng)用6.領(lǐng)導(dǎo)者的思維原則第..
地點: 北京 (北京) 時間:2013-05-19
導(dǎo)讀:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理智慧是一個問題的不同層面,既相聯(lián)系,又有區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)是宏觀層面,管理是微觀層面。領(lǐng)導(dǎo)和管理又都分別涉及到內(nèi)外部兩個方面,因而又是相輔相成的。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效..
地點: 北京 (北京) 時間:2013-03-23
一、 用影響代替管理a) 領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程:從“要他做”到“他要做”b) 重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)與管理c) 領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu)d) 領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)二、 診斷能力..
地點: 浙江 (杭州) 時間:2011-07-09
一、卓越的領(lǐng)導(dǎo)意識一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是影響團(tuán)隊的能力? 二、領(lǐng)導(dǎo)、管理、教練的本質(zhì)區(qū)別與聯(lián)系 三、領(lǐng)導(dǎo)者自身的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)狀與原因 1、技術(shù)高手最容易犯的錯 2、公司老員工最容易犯的錯 3、空降兵最..
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)用人
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】為什么社會越來越進(jìn)步,管理卻越來越難?為什么領(lǐng)導(dǎo)的能力越來越強(qiáng),團(tuán)隊能力卻越來越弱?為什么說少了一位優(yōu)秀的員工,多了一位不稱職的干部?..
主講老師:宋勸齊 課程時長:2 天
模塊一、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):幫你正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo),樹立正確的理念1. 對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識錯誤是致命的;2. 領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)組織實現(xiàn)目標(biāo)的過程;3. 領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,不是一個動作;4. 領(lǐng)導(dǎo)是結(jié)果與過程的完美統(tǒng)一;5..
主講老師:王樵 課程時長:2 天
課程背景:領(lǐng)導(dǎo)是一門精深的藝術(shù),在企業(yè)經(jīng)營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新:情境1、我很難知道下屬在想什么,讓我怎么來領(lǐng)導(dǎo)他們?情境2、我新接管了一個高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的團(tuán)隊,而該團(tuán)隊的前任主管管理極為嚴(yán)..
團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:馬永志 課程時長:2 天
一、如何理解團(tuán)隊的概念1、什么是團(tuán)隊2、團(tuán)隊與群體的區(qū)別3、有些團(tuán)隊為什么會失敗4、優(yōu)秀團(tuán)隊的特征是有哪些二、團(tuán)隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1、團(tuán)隊形成期的特征及管理對策2、團(tuán)隊動蕩期的特..
主講老師:許哲銘 課程時長:1 天
課程大綱一 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四大關(guān)鍵1.認(rèn)識自己:鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.認(rèn)識他人:認(rèn)識個別差異、善用不同才華3.關(guān)注人性:洞察人性心理、滿足內(nèi)在動機(jī)4.因人而異:不同管理手法、善用天賦優(yōu)..
毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊建設(shè)
主講老師:王立華 課程時長:1 天
他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統(tǒng)一了思想才能統(tǒng)一行動。兩論起家:《實踐論》、《矛盾論》。二是統(tǒng)一認(rèn)識方法。正確認(rèn)識是正確決策的前提,不了解情況,卻在那里擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工..
偉人智慧——向毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:李凱城 課程時長:1 天
毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓是其管理哲學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命與建設(shè)的長期實踐中,毛澤東將抽象的哲學(xué)原理,轉(zhuǎn)化為一系列通俗易懂、好學(xué)管用的思想方法和工作方法。并且親自實踐,言傳身教,用以培育領(lǐng)導(dǎo)人才,解決小到自我修煉、團(tuán)隊打造,大..
總裁班課程-卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
授課方式: 啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。 授課時數(shù):2天12小時/梯次 課 程 大 綱 第一單元:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)知..
主講老師:王文浩 課程時長:2 天
【課程簡介】 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映,其是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性;另一方面是有效性,領(lǐng)導(dǎo)實踐活動是檢驗領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!稁藥?font face=Arial>..
第一天培訓(xùn)內(nèi)容 開訓(xùn)導(dǎo)語 培訓(xùn)師引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目的和意義,在培訓(xùn)組織上采取分組的方式,提高學(xué)習(xí)的競爭性和趣味性。 科學(xué)計劃與決策 計劃的內(nèi)涵、方法、程序 決策程序及..
國學(xué)文化經(jīng)典與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:蓋烈夫 課程時長:2 天
國學(xué)文化培訓(xùn)(一)、國學(xué)文化之基本概要 1、以道和陰陽五行為核心的哲學(xué)思想體系 2、以天人合一為核心的人與自然思想體系 3、以仁為核心的解決社會問題的思想體系 4、以修..
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
課程特色: 1. 針對中階主管實際任務(wù)所需的職能與專業(yè)進(jìn)行設(shè)計,并由其直屬主管擔(dān)任訓(xùn)練觀察員,達(dá)成上下管理階層對公司訓(xùn)練目標(biāo)的共識,真正訓(xùn)練的目的。 2. 采雙向互動分享討論模式進(jìn)行,以提高學(xué)習(xí)效果。 3..
電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:施增虎 課程時長:2 天
中層管理培訓(xùn)(一)領(lǐng)導(dǎo)VS管理 領(lǐng)導(dǎo)的含義: 1)名詞(Leaders),領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者; 有兩類: –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人 –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但對他人產(chǎn)生..
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):郵政企業(yè)10倍速領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6. 領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二章:10倍速理論1. 我..
主講老師:孫學(xué)敏 課程時長:2 天
一、角色再造:領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析(一)領(lǐng)導(dǎo)的含義:領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力, 就是讓別人把事情辦成的活動。需要把握以下要點:第一,領(lǐng)導(dǎo)是“成事”不是“敗事”..
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升
主講老師:李新章 課程時長:2 天
開場領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享企業(yè)家為什么失敗序論 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 什么人需要學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 討論:領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同第一章 塑造愿景 多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價值觀 企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針 ..
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)方法
主講老師:顏廷錄 課程時長:2 天
第一章 思維水平?jīng)Q定著工作水平 一、科學(xué)思維:從平凡走向卓越 二、創(chuàng)新思維:讓思維不同凡響 三、躬身求教:向卓越者學(xué)習(xí)思維藝術(shù)第二章 邏輯思維與辯證思維 一、邏輯思維:讓思想更嚴(yán)密、更準(zhǔn)確..
從抗美援朝戰(zhàn)爭勝利看毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:李玉良 課程時長:1 天
抗美援朝戰(zhàn)爭徹底改變了近代中國被動挨打的命運(yùn),極大地提高了新中國的國際地位。當(dāng)年在中美兩國綜合實力相差懸殊的形勢下,毛澤東為首的新中國領(lǐng)導(dǎo)人在指導(dǎo)藝術(shù)上最高超之處,便是發(fā)揮主觀能動性,變整體力量上的劣勢為局部戰(zhàn)場上..
主講老師:王群老師 課程時長:2 天
情境領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)與入門知識第一天: 1) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與背景知識2) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的必備知識 – 激勵3) 領(lǐng)導(dǎo)者的積極心態(tài)4) 馬斯洛的人的需求層次理論與分析5) 情境領(lǐng)導(dǎo)力的..
科學(xué)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:王一恒 課程時長:2 天
第一講:領(lǐng)導(dǎo)透視:影響力從哪兒來?1、領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程 管理是“要他做”,領(lǐng)導(dǎo)是“他要做” 讓管理者走開!2、觀摩馬..
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:葉東 課程時長:1 天
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡稱易傳,是易經(jīng)最古老的..
價值領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:張科平 課程時長:2 天
第 一 篇:價值領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容與作用什么是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、價值領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)的含義?什么是價值、價值領(lǐng)導(dǎo)與價值領(lǐng)導(dǎo)力價值領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職能和其他職能的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與權(quán)術(shù)的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)人..
主講老師:張九元 課程時長:2 天
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理智慧是一個問題的不同層面,既相聯(lián)系,又有區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)是宏觀層面,管理是微觀層面。領(lǐng)導(dǎo)和管理又都分別涉及到內(nèi)外部兩個方面,因而又是相輔相成的。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面..
易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師:葉東 課程時長:1 天
一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡稱易傳,是易經(jīng)最古老的..
主講老師:于紅梅 課程時長:2 天
第一單元:九型人格——幫助我們認(rèn)清自己和別人的工具 1、 九型的起源及應(yīng)用領(lǐng)域2、 九型人格是什么?我有我的標(biāo)準(zhǔn)---完美主義者我要幫助所有的人---給予者我要出人頭地--..
十指相扣(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)游戲)...
★形式:集體參與 ★時間:5分鐘 ★材料:無 ★場地:不限 ..
中華演講網(wǎng)首席專家 美國TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師 新...
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家 中國人民大學(xué)特聘教授 ...
【講師介紹】 陳擇華 交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)家,北京大學(xué)交易...
《持久領(lǐng)導(dǎo)力》書作者 咨詢式培訓(xùn)師 專注于民營醫(yī)...
著名培訓(xùn)師 特聘教授、國內(nèi)戰(zhàn)略與運(yùn)營管理資深專家 國...
學(xué)習(xí)型中國組委會戰(zhàn)略顧問 中國建材營銷學(xué)院執(zhí)行院長 ...
中國國際評價研究院秘書長、學(xué)術(shù)委員會執(zhí)行主席 中視活力...
實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師 禪那管理導(dǎo)師 IPCF(國際心理咨...
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)||卓越領(lǐng)導(dǎo)必不可少的“四大項”!
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)||卓越領(lǐng)導(dǎo)必不可少的“四大項”!..
賦能領(lǐng)導(dǎo)力:6E領(lǐng)導(dǎo)模型創(chuàng)造團(tuán)隊神話
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者; 浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)等高??妥淌?; 阿里巴巴、華為技術(shù)、三一..
結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力——讓人人都能用結(jié)果說話的領(lǐng)導(dǎo)力
18年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 團(tuán)隊管理技能教練 AACTP國際注冊認(rèn)證培訓(xùn)師湖北航天工業(yè)學(xué)校培訓(xùn)項目合作者..
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家 15年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(JITA)MTP授權(quán)講師美國領(lǐng)越 領(lǐng)導(dǎo)..
銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力提升之權(quán)威的建立
劉智剛 10年金融行業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗 銀行營銷管理專家 國家二級心理咨詢師 輔導(dǎo)/培訓(xùn)銀行網(wǎng)點1000多家 ..
程 龍 營銷管理實戰(zhàn)專家 |精華制藥大區(qū)銷售副總|東北師范大學(xué) MBA |高級體驗式培訓(xùn)師 丨上海交大/哈爾濱..
向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)者如何開啟逆行之旅
張蕾 15年標(biāo)桿企業(yè)管理經(jīng)驗 組織領(lǐng)導(dǎo)力專家15年標(biāo)桿企業(yè)管理經(jīng)驗 華為項目管理及人力資源BP首批認(rèn)證管理者中..