曾仕強(qiáng)，中國式管理之父，英國萊斯特大學(xué)管理學(xué)博士，美國杜魯門大學(xué)行政管理碩士；臺(tái)灣興國管理學(xué)院校長，臺(tái)灣智慧大學(xué)校長，臺(tái)灣交通大學(xué)教授；《成功》雜志首席顧問，中國統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)理事長；被業(yè)界譽(yù)為中國式管理大師、華人三大管理學(xué)家之一，被《民生報(bào)》調(diào)查為交大最受學(xué)生歡迎的教授之一，生產(chǎn)力中心調(diào)查為最受企業(yè)界歡迎的十大名嘴之一。

1.中、美、日團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)的差異
2.中國人的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)如何體現(xiàn)
3.團(tuán)隊(duì)如何達(dá)到精誠團(tuán)結(jié)
4.領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中如何發(fā)揮作用
5.團(tuán)隊(duì)成員如何建立密切合作的關(guān)系

第一講 日本人的團(tuán)隊(duì)管理（上）
1.引言
2.日本民族團(tuán)結(jié) 組織認(rèn)同感高
3.日本人是沒有自我的民族
4.日本人的團(tuán)結(jié)是長期培育所造成
5.日本人和中國人的分別

第二講 日本人的團(tuán)隊(duì)管理（下）
1.終身雇傭制發(fā)揮很大的功能
2.愚忠造成盲目順從傷害很大

第三講 美國人的團(tuán)隊(duì)管理（上）
1.美國人的忠誠只對事不對人
2.年輕人隨著自己意愿而跳槽（一）

第四講 美國人的團(tuán)隊(duì)管理（下）
1.年輕人隨著自己意愿而跳槽（二）
2.人際疏離造成彼此互不關(guān)懷

第五講 中國以人為本 組織成員分主伴
1.中國人以人為本永遠(yuǎn)不會(huì)變
2.組織成員有主有伴才是團(tuán)隊(duì)（一）

第六講 團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)在心與心的結(jié)合
1.組織成員有主有伴才是團(tuán)隊(duì)（二）
2.團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)在心與心的結(jié)合

第七講 中美日的團(tuán)隊(duì)各有不同特性
1.美國團(tuán)隊(duì)重契約捆綁
2.日本團(tuán)隊(duì)用組織套牢
3.中國團(tuán)隊(duì)是無心之感

第八講 中國團(tuán)隊(duì)看領(lǐng)導(dǎo) 觀念調(diào)整才有效
1.中國人領(lǐng)導(dǎo)得好照樣能團(tuán)結(jié)
2.一切從觀念開始調(diào)整才有效

第九講 認(rèn)識(shí)人的本性是良好的基礎(chǔ)
1.中國人的民族性是什么
2.中華文化造就國人特色個(gè)性（一）

第十講 團(tuán)隊(duì)必須發(fā)揮高度協(xié)同一致
1.中華文化造就國人特色個(gè)性（二）
2.團(tuán)隊(duì)必須發(fā)揮高度協(xié)同一致
3. 協(xié)同一致性要具備三大要件

第十一講 先由依附感逐漸產(chǎn)生歸屬感
1.國情造成國人不易產(chǎn)生歸屬感
2.先滿足同仁需求 使其具有依附感
3.持久可靠的歸屬感是自然孕育而生

第十二講 組織用蛛網(wǎng)形態(tài) 力求改善
1.采取活像蜘蛛網(wǎng)那樣的型態(tài)
2.精益求精力求改善增強(qiáng)實(shí)力

第十三講 合縱連橫密切合作 以大帶小分中有合
1.密切合作要從建立共識(shí)開始
2.大帶中而中帶小求分中有合

第十四講 重義氣的中國式的人際網(wǎng)絡(luò)
1.西方重契約 中國講義氣
2.把世道人心結(jié)合進(jìn)管理

第十五講 重視基層 尊重部屬
1.基層員工才是可靠的好基石
2.采取尊重部屬的領(lǐng)導(dǎo)好風(fēng)格（一）

第十六講 找方法而不要找理由
1.采取尊重部屬的領(lǐng)導(dǎo)好風(fēng)格（二）
2.多動(dòng)腦筋找方法 不找理由推責(zé)任
3.心想事成 有心必然能合作

中高層管理者、企業(yè)各級(jí)主管