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生產(chǎn)一線主管培訓(xùn) 專欄 》

生產(chǎn)一線主管培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)生產(chǎn)一線主管培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,生產(chǎn)一線主管培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。本專題幫助學(xué)員了解現(xiàn)場(chǎng)一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法;學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力。
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公開(kāi)課
  • 工業(yè)工程IE與精益生產(chǎn)降本增效

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-11-28

    課程大綱:1、導(dǎo)入認(rèn)識(shí)IE1)為什么要學(xué)習(xí)IE?2)學(xué)習(xí)IE對(duì)我們有什么好處?2、工業(yè)工程概論1)生產(chǎn)方式的演變2)什么是工業(yè)工程3)工業(yè)工程范疇4)工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史5)工業(yè)工程的..

  • 多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-09-19

    第一講:生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)作痛點(diǎn)問(wèn)題分析一、痛點(diǎn)問(wèn)題分析1. 生產(chǎn)計(jì)劃上的六大亂象2. 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)計(jì)劃常六大見(jiàn)問(wèn)題3. 物料管控中存在的四大問(wèn)題第二講:PMC部門建設(shè)與工作分析一、PMC的基本職能1..

  • 生產(chǎn)系統(tǒng)九大浪費(fèi)精益改善沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-07-25

    第一講:管理浪費(fèi)的識(shí)別與分析一、何為浪費(fèi)1. 浪費(fèi)的核心概念2、識(shí)別浪費(fèi)的三種標(biāo)準(zhǔn)3、浪費(fèi)的兩種表現(xiàn)二 浪費(fèi)的分析1、組織層面的十種浪費(fèi)2、浪費(fèi)的三種來(lái)源體3、浪費(fèi)的六大根源4、消..

  • 優(yōu)秀PMC必殺器--多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-06-20

    第一章 多品種小批量的解讀一、生產(chǎn)方式之演變1、三種方式的比較1)手工生產(chǎn)2)大量生產(chǎn)3)精準(zhǔn)生產(chǎn)2、產(chǎn)品與流程矩陣1)單件非標(biāo)準(zhǔn)化2)多品種小批量3)有限品種大批4)標(biāo)準(zhǔn)化大..

  • 彈性PMC-柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-06-13

    導(dǎo)入:一、列出目前PMC工作中的困惑點(diǎn)及疑難點(diǎn)有哪些?1. 銷售計(jì)劃不準(zhǔn)確,導(dǎo)致市場(chǎng)需要的產(chǎn)品倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有貨;市場(chǎng)不需要的產(chǎn)品,倉(cāng)庫(kù)積壓大量庫(kù)存2. 生產(chǎn)計(jì)劃制定后,生產(chǎn)車間不執(zhí)行,或者有嚴(yán)重偏差,計(jì)劃沒(méi)有剛..

  • 運(yùn)用TOC設(shè)計(jì)流水生產(chǎn)線考察團(tuán)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-06-13

    第一部分:TOC及工廠目標(biāo)管理一、TOC定義及其原理1、TOC瓶頸管理的含義2、工廠運(yùn)營(yíng)中的瓶頸制約因素3、瓶頸管理的基本原理4、TOC原理企業(yè)運(yùn)營(yíng)診斷技術(shù)a.透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表像看企業(yè)管理的內(nèi)在問(wèn)題..

  • PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-04-19

    啟迪篇:不能準(zhǔn)時(shí)交貨是哪個(gè)部門的錯(cuò)?。ㄇ榫扒腥耄?、計(jì)劃這個(gè)崗位該歸誰(shuí)管?2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為什么這么亂?(1)成品該出的沒(méi)有做出來(lái),不該出的做了一堆(2)半成品很多,組包車間卻無(wú)法開(kāi)線(3)物料很多,..

  • 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制高級(jí)研修班(PMC)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-03-29

    卓越生産計(jì)劃/物料計(jì)劃PMC管理實(shí)戰(zhàn)班---提升準(zhǔn)時(shí)交貨降低成本-----中小企業(yè)------產(chǎn)供銷協(xié)同平衡—解決插單,急單,補(bǔ)單,加單,減單,停單和消單插單、急單、補(bǔ)單、加單、減單、消單、停單,改單..

  • Ai(愛(ài))上生產(chǎn)力©—10倍速提升工作效率

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-03-21

    導(dǎo)入:AI時(shí)代已來(lái),是擁抱還是抗拒?1. AI時(shí)代的到來(lái),最有可能取代哪些職業(yè)?2. AI各大應(yīng)用方向與未來(lái)發(fā)展前景(音樂(lè)、影視、設(shè)計(jì)、寫作、教育等領(lǐng)域)3. 人和Ai最大的區(qū)別是什么?4. 如何才能..

  • 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫與(AI)智能助力高質(zhì)量提升

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2025-01-08

    (一)公文寫作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.公文寫作必備的前提條件2.印發(fā)性轉(zhuǎn)發(fā)性通知標(biāo)題中,被印發(fā)被轉(zhuǎn)發(fā)的文件帶書名號(hào)嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標(biāo)題都由3個(gè)要素組成?有沒(méi)有兩個(gè)或者一個(gè)要素的情形? ..

  • 多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2024-12-27

    第一講:生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)作痛點(diǎn)問(wèn)題分析一、痛點(diǎn)問(wèn)題分析1. 生產(chǎn)計(jì)劃上的六大亂象2. 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)計(jì)劃常六大見(jiàn)問(wèn)題3. 物料管控中存在的四大問(wèn)題第二講:PMC部門建設(shè)與工作分析一、PMC的基本職能1..

  • 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生產(chǎn)計(jì)劃、交期、品質(zhì)、效率、多批少量及績(jī)效的系統(tǒng)方法

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-12-27

    課程解決問(wèn)題:企業(yè)計(jì)劃不周(且不準(zhǔn))、生產(chǎn)周期長(zhǎng)(且不準(zhǔn))、品質(zhì)較差(品質(zhì)不穩(wěn)定/返工率高)、效率低(整體/個(gè)別效率)、成本高資金周轉(zhuǎn)率低,庫(kù)存多(半成品,成品,原材料)&..

  • 精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)IE工業(yè)工程降本增效培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-12-27

    【課程大綱】第一部分:精益概念部分(3H)一、精益生產(chǎn)理念1、精益生產(chǎn)概述2、精益生產(chǎn)產(chǎn)生與發(fā)展3、精益生產(chǎn)研究目標(biāo)及特點(diǎn)4.精益生產(chǎn)工具介紹二、精益生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)入及推進(jìn)1、精益生產(chǎn)..

  • 知識(shí)生產(chǎn)™ — 案例萃取與崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-12-20

    時(shí)間 主題 內(nèi)容120分鐘 導(dǎo)入分析崗位業(yè)務(wù)痛點(diǎn) 游戲:數(shù)字專家、華為經(jīng)驗(yàn)萃取的案例組織經(jīng)驗(yàn)萃取的3個(gè)“三”組織經(jīng)驗(yàn)萃取的三個(gè)底..

  • 桌面生產(chǎn)力-Excel圖表思維和數(shù)字可視化應(yīng)用

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-12-13

    1數(shù)字圖形化思維介紹1.1什么是數(shù)字圖形化思維?1.2數(shù)據(jù)圖形化應(yīng)用作品展示(各種數(shù)據(jù)圖形化報(bào)表展示)1.3數(shù)據(jù)圖形化工具介紹(包括EXCEL、POWERBI、PPT、以及圖形插件等)2EXCEL數(shù)據(jù)..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 生產(chǎn)管理中的Excel

    主講老師:李棟 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程背景】出乎很多人的意料,Excel在生產(chǎn)管理部門中沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。實(shí)際上,Excel在生產(chǎn)管理中可以起到非常重要得作用,從最優(yōu)排產(chǎn),到人員排班,從物料管理到質(zhì)量控制,Excel都有相應(yīng)的工具幫助我們..

  • PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序

    主講老師:王緒旺 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    【課程介紹】  現(xiàn)代企業(yè)管理一個(gè)最重要的理念就是讓客戶滿意,如何讓客戶真正的滿意?這取決于我們是否已經(jīng)正確理解了顧客設(shè)計(jì)和規(guī)范的所有要求,取決于我們是否按客戶要求的生產(chǎn)節(jié)拍進(jìn)行生產(chǎn),取決于我們是否具有持續(xù)滿足..

  • 建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理

    主講老師:高擁軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)分析--總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)、形勢(shì)嚴(yán)峻1.當(dāng)前形勢(shì)嚴(yán)峻的五大原因2.當(dāng)前安全生產(chǎn)的五大難題3.安全生產(chǎn)的六大實(shí)情第二部分 建筑行業(yè)傷亡事故統(tǒng)計(jì)分析1.建筑施工傷亡事故類別:..

  • TPM全面生產(chǎn)性維修保全學(xué)習(xí)

    主講老師:李啟春 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    〖課程背景〗企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,就必須具備先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備及良好的管理水平,它是企業(yè)按時(shí)提供高質(zhì)量產(chǎn)品的重要保障條件之一。現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作離不開(kāi)各種設(shè)備,現(xiàn)場(chǎng)管理人員和作業(yè)人員應(yīng)做好設(shè)備..

  • 談判生產(chǎn)力——談判路徑與雙贏成交博弈戰(zhàn)

    主講老師:吳鵬德 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:思維認(rèn)知——從“心”認(rèn)知談判一、談判常規(guī)思維誤區(qū)1. 談判是某些特定人員的技能?2. 談判就是討價(jià)還價(jià)?3. 談判高手都是天生的?情景分析:..

  • PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

    主講老師:宋志軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程大綱:1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)篇(1)生管的策略?(2)生管管什么?(3)生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能(4)如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)(5)生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)是怎樣運(yùn)作的(6)PMC與銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、..

  • 生產(chǎn)工程(PE)應(yīng)用技術(shù)

    主講老師:宋志軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景 PE工程師是連接產(chǎn)品研發(fā)試制和批量生產(chǎn)的橋梁,使用PE方法是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率改進(jìn)的*途徑!提高PE的生產(chǎn)工藝制定、生產(chǎn)技術(shù)改善、產(chǎn)品試制監(jiān)督、技術(shù)問(wèn)題解決、工裝夾具改善等能力,應(yīng)對(duì)多批少量及不斷提高的質(zhì)量要..

  • 6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

    主講老師:王克華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)看管理,管理看現(xiàn)場(chǎng),打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理隊(duì)伍和員工,是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。制造型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力綜合表現(xiàn)在兩個(gè)方面,品質(zhì)和成本。要提升競(jìng)爭(zhēng)力必須重視現(xiàn)場(chǎng)..

  • 高質(zhì)高效:精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式

    主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    課程背景:精益生產(chǎn)源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當(dāng)前工業(yè)界公認(rèn)最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級(jí)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn),可以使得生產(chǎn)周期減少60-90%,在制品減..

  • 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率提升與低成本改善

    主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生..

  • 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率提升與低成本改善

    主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程介紹:精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生..

  • 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率提升與低成本改善

    主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程介紹:精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對(duì)于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生..

  • 高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場(chǎng)生產(chǎn)力

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

     課程收益:本課程旨在通過(guò)塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,建立內(nèi)部客戶意識(shí),讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人;同時(shí),提高主動(dòng)溝通的意識(shí)和能力,及有效地協(xié)作的能力,加強(qiáng)彼此工作配合,從而提高企業(yè)的整體績(jī)效,實(shí)現(xiàn)1..

  • 生產(chǎn)系統(tǒng)能力提升與改善

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講: 中國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”二、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象1、不良改正的浪費(fèi)2、制造過(guò)多的浪費(fèi)3、加工過(guò)剩的浪費(fèi)4、搬運(yùn)的浪費(fèi)5、在..

  • 制造型企業(yè)的杰出生產(chǎn)經(jīng)理

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講: 生產(chǎn)制造企業(yè)形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀二、七大浪費(fèi)三、四個(gè)瓶頸1、物料脫節(jié)2、計(jì)劃不準(zhǔn)3、交期難保四、協(xié)調(diào)不周第二講: 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責(zé)1、生產(chǎn)經(jīng)理的地位與界..

  • 拉動(dòng)生產(chǎn)方式

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:認(rèn)識(shí)拉動(dòng)生產(chǎn)---樹(shù)立正確的準(zhǔn)時(shí)化與自動(dòng)化觀念第一節(jié) 什么是拉動(dòng)生產(chǎn)1、拉動(dòng)生產(chǎn)的誕生2、拉動(dòng)生產(chǎn)的含義3、拉動(dòng)生產(chǎn)的特點(diǎn)第二節(jié) 拉動(dòng)生產(chǎn)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程1、5S是推行拉動(dòng)生產(chǎn)的基石..

  • “品種多、數(shù)量少、交期短”—生產(chǎn)管理實(shí)際解決對(duì)策

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分 現(xiàn)代物流——制造企業(yè)獲取第三利潤(rùn)的源泉一、物流的內(nèi)涵與構(gòu)成要素二、為什么說(shuō)搞好現(xiàn)代企業(yè)物流是第三利潤(rùn)源泉三、目前企業(yè)物流管理面臨的問(wèn)題——企業(yè)發(fā)展..

  • 精益生產(chǎn)管理

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)形形色色的浪費(fèi)一、浪費(fèi)的三種形態(tài)二、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象三、各種動(dòng)作上的浪費(fèi)第二講、何為精益制造一、精益生產(chǎn)是什么二、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)三、精益生產(chǎn)對(duì)大量生產(chǎn)方式的..

  • 生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控

    主講老師:單連勛 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分:組織規(guī)劃篇1、PMC工作定位與規(guī)劃 2、PMC工作必備五條件3、優(yōu)秀PMC成功的關(guān)鍵:(1)生存理念;(2)工作的條理性4、PMC是公司與客戶之間聯(lián)系的紐帶和橋梁 5、PMC如何站在客戶..

  • 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):1 天

    第一講 何謂一流現(xiàn)場(chǎng)1、一流現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)志(規(guī)范、整潔、有序、快捷)2、正確的現(xiàn)場(chǎng)管理與改善意識(shí)3、打造卓越現(xiàn)場(chǎng)所追求的目標(biāo)第二講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者在工作中的使命1、搭建強(qiáng)有力生產(chǎn)管理體系的..

  • 精益生產(chǎn)管理--IE現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

    主講老師:單連勛 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一部分  工業(yè)工程 (IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、 工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及手法介紹2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系二、 工業(yè)工程(IE)與現(xiàn)場(chǎng)改善1 ..

  • 生產(chǎn)制造型企業(yè)的優(yōu)質(zhì)采購(gòu)

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、何為采購(gòu)員1、采購(gòu)員的工作界定2、采購(gòu)員的工作定位3、采購(gòu)員的工作特點(diǎn)4、采購(gòu)員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購(gòu)員6、采購(gòu)員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、采購(gòu)員的培養(yǎng)與訓(xùn)練 ..

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