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績效管理與績效輔導(dǎo) 貫通企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈

主講老師：竇毅 課程時長：1 天

一、績效管理的內(nèi)涵與價值1、績效與績效管理的內(nèi)涵績效的概念與內(nèi)涵管理者的績效內(nèi)涵績效管理的概念與價值績效管理的四個階段與任務(wù)2、..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行—平衡計分卡實戰(zhàn)技能提升

主講老師：劉海宏 課程時長：2 天

一、平衡計分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程 （1）業(yè)績衡量工具——平衡計分卡 （2）戰(zhàn)略管理基石——戰(zhàn)略中心型組織 （3）可視化戰(zhàn)略模板—&mdash..

對標(biāo)華為構(gòu)建從戰(zhàn)略到執(zhí)行的能力體系

主講老師：談永道 課程時長：2 天

戰(zhàn)略導(dǎo)入篇：目的在于通過華為發(fā)展歷程及對戰(zhàn)略的理解，分析華為戰(zhàn)略管理對國內(nèi)企業(yè)的啟示，同時澄清戰(zhàn)略基本定義與戰(zhàn)略思維，形成戰(zhàn)略的共同語言。一、戰(zhàn)略的驅(qū)動因素—企業(yè)經(jīng)營問題與管理困惑戰(zhàn)略的定義與本質(zhì)..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行的BSC平衡計分卡績效解碼

主講老師：玄萬利 課程時長：2 天

導(dǎo)入：問題聚焦，用UMU問卷調(diào)查，聚焦戰(zhàn)略及執(zhí)行問題第一講：戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀及問題聚焦一、十問公司戰(zhàn)略管理能力問題1. 戰(zhàn)略是否在“主航道”？問題2. 戰(zhàn)略是否確定了競爭優(yōu)勢（業(yè)務(wù)..

向華為學(xué)習(xí)從戰(zhàn)略到執(zhí)行

主講老師：高思祿 課程時長：1 天

第一章：華為戰(zhàn)略規(guī)劃之風(fēng)險與危機管理——華為風(fēng)險管理解析一、風(fēng)險的類別1、企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的風(fēng)險2、企業(yè)會面臨的一些風(fēng)險種類二、從案例中學(xué)習(xí)華為的風(fēng)險管理1、2002年華為的冬..

劉成熙老師-核心品牌課程-DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

劉成熙老師-核心品牌課程-DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行主講：劉成熙老師課程前言DSTE(開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行)：指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn)課程導(dǎo)入：案例分析一、戰(zhàn)略的概念1、定義2、意義3、選擇案例討論：諾曼底登陸的決策二、執(zhí)行的概念案例分析：九段秘書測試1、定義2、意義三..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源

主講老師：葉紹斌 課程時長：2 天

第一部分：BLM模型概述一、戰(zhàn)略落地存在的根本問題1. 戰(zhàn)略沒有形成共識2. 戰(zhàn)略沒有分解到各組織3. 組織中的個體理解不到位或主動性不夠二、什么是BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）1. 戰(zhàn)略解碼的工具 ..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行，跨越戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略實現(xiàn)的鴻溝 ——組織戰(zhàn)略分析與解碼

主講老師：朱立 課程時長：2 天

一、什么是企業(yè)戰(zhàn)略？1.戰(zhàn)略的初體驗【互動】隆中對中的戰(zhàn)略思想2.戰(zhàn)略管理失效分析戰(zhàn)略管理常見問題與挑戰(zhàn)【研討】戰(zhàn)略執(zhí)行常見問題與挑戰(zhàn)四大失誤與糾錯機制二、..

劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理)

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理)主講：劉成熙老師課程前言戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的..

從戰(zhàn)略到執(zhí)行沙盤模擬課程

主講老師：張必成 課程時長：1 天

第一篇 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的困惑與挑戰(zhàn)課程導(dǎo)入：案例分析一、戰(zhàn)略的概念1、定義2、意義3、選擇案例討論：諾曼底登陸的決策二、執(zhí)行的概念案例分析：九段秘書測試1、定義2、意義三、常..

地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營

主講老師：安致丞 課程時長：2 天

一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊目標(biāo)4.組建團(tuán)隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的S..

會議銷售策劃與執(zhí)行

主講老師：盧璐 課程時長：2 天

第一章、會議銷售的基礎(chǔ)概念1、會議銷售是什么？2、會議銷售的主要發(fā)展領(lǐng)域3、會議銷售的特點4、主要會議銷售的形式：科普營銷旅游營銷餐飲營銷答謝營銷公益營銷舞會營銷等5、分組..

中高層管理執(zhí)行力提升

主講老師：謝恩杰 課程時長：2 天

課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊，內(nèi)心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結(jié)果，因為心中沒有原則；為什么不責(zé)任，因為希望別人來承擔(dān)..

建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想..

華為執(zhí)行力

主講老師：孟慶祥 課程時長：1 天

一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時..

戰(zhàn)略與執(zhí)行

主講老師：孟慶祥 課程時長：2 天

（一）戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實的案例，華為30年關(guān)鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學(xué)6.常見的錯誤關(guān)鍵和做法，結(jié)合案例講解7.如何通過執(zhí)..

客戶驅(qū)動的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行機制

主講老師：呂遠(yuǎn)洋 課程時長：1 天

1.戰(zhàn)略管理體系1)在時間的亂山碎石中流過，兩岸的景致并不重要，重要的是溪流將流向沃野還是沙漠2)圍棋是戰(zhàn)略思維，象棋是戰(zhàn)術(shù)思維3)華為戰(zhàn)略管理發(fā)展歷程4)華為選擇的戰(zhàn)略工具是BLM5)戰(zhàn)略規(guī)劃之..

7R執(zhí)行力體系建設(shè)

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

 課程說明：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實，但問題是，怎樣鑄造強大的團(tuán)隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，..

班組長執(zhí)行力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極—&m..

團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 解讀高績效團(tuán)隊與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團(tuán)隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊？4. 在團(tuán)隊問題上有哪些誤區(qū)？5. 如何實現(xiàn)團(tuán)隊成員之間優(yōu)勢互補？ ..

決策力與執(zhí)行力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說：“管理就是決策”。拿破侖說：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問題做出決..

班組長執(zhí)行力提升

主講老師：蔣小華· 課程時長：2 天

第一章解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？第二章執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)..

工匠精神與執(zhí)行力修煉培訓(xùn)

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

課程說明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會的需求。任何一個行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開工匠精神。醫(yī)生，要精心開好每一張藥方，把每一個手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個學(xué)生精準(zhǔn)..

新執(zhí)行力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？²案例：某公司李總定義“執(zhí)行年”的舉措..