成效成果培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)成效成果培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，成效成果培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn)，我們將會(huì)全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
你可能感興趣的專題：
卓有成效的管理者培訓(xùn)、
成效成果培訓(xùn)、
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2025-04-19
啟動(dòng)篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境（1）時(shí)間基本上不屬于自己（2）被事情推著走，忙而無(wú)功（3）成..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2024-11-22
第一講：管理者必須卓有成效1.誰(shuí)是管理者2.什么是管理者的有效性3.管理者的四大挑戰(zhàn)4.什么是知識(shí)工作者5.知識(shí)工作的特點(diǎn)案例分析：公司張總遇到的挑戰(zhàn)案例分析：個(gè)體崛起時(shí)代的自我管理者..
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2024-08-03
啟動(dòng)篇：走近德魯克君子不器：業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)和自我的全面發(fā)展1、為了每一個(gè)人的尊嚴(yán)、自由和發(fā)展2、工作不應(yīng)該僅僅淪為謀生3、卓有成效是可以學(xué)會(huì)的一、卓有成效的兩個(gè)“敵人”首先..
HR轉(zhuǎn)型突破：打造業(yè)務(wù)思維，提升組織成效 ——融合華為、萬(wàn)科、海爾、京東等企業(yè)優(yōu)秀實(shí)踐，輔導(dǎo)超過(guò)
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2024-04-19
第一部分：企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型1.人才管理4.0階段，我們對(duì)人力資源認(rèn)知的延展2.業(yè)務(wù)部門(mén)的煩惱和痛點(diǎn)VS傳統(tǒng)人力資源的價(jià)值定位3.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的HR管理（HR管理的演變歷程/對(duì)HR的要求） ..
HR轉(zhuǎn)型突破：打造業(yè)務(wù)思維，提升組織成效
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2024-04-19
第一部分：企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型1.人才管理4.0階段，我們對(duì)人力資源認(rèn)知的延展2.業(yè)務(wù)部門(mén)的煩惱和痛點(diǎn)VS傳統(tǒng)人力資源的價(jià)值定位3.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的HR管理（HR管理的演變歷程/對(duì)HR的要求） ..
地點(diǎn)： 浙江 (嘉興) 時(shí)間：2023-08-18
跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者每個(gè)管理者都希望通過(guò)快速有效的學(xué)習(xí)使自己成為優(yōu)秀的管理者，并且卓有成效地打開(kāi)自己的成長(zhǎng)空間。世界管理學(xué)之父——彼得·德魯克經(jīng)過(guò)多年的研究，總結(jié)出優(yōu)..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2021-09-18
模塊一：經(jīng)理人的目標(biāo)管理第一單元：關(guān)于目標(biāo)的概念1.目標(biāo)是什么？2.目標(biāo)在管理中的重要性（佛羅里斯的故事；皮格馬利翁效應(yīng)）3.目標(biāo)與期望（期望理論）4.目標(biāo)管理的工作流程5.制定目標(biāo)是管理..
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2021-01-27
1.贏得信任的拜訪模型•了解客戶的采購(gòu)流程•客戶拜訪的五個(gè)步驟•有效客戶拜訪的SUCES模型2.知己知彼的拜訪準(zhǔn)備•拜訪案例研討•拜訪準(zhǔn)備的三..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時(shí)間：2021-01-11
一、雙贏的談判理念目標(biāo)：學(xué)員能夠應(yīng)用工具設(shè)定合適的談判目標(biāo)，掌握談判過(guò)程中建立信任的方法方法：講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)案例討論：令人討厭的客戶建立“雙贏”的理念如何設(shè)計(jì)..
深海領(lǐng)導(dǎo)力—卓有成效的經(jīng)理人（RtCatch測(cè)試）
地點(diǎn)： 時(shí)間：2015-09-17
模塊一：開(kāi)啟你的深海密碼1.了解自我優(yōu)勢(shì)與溝通風(fēng)格2.近期工作風(fēng)格的動(dòng)態(tài)分析3.未來(lái)的自我認(rèn)識(shí)與修練模塊二：發(fā)展你的溝通影響力1.因人而異的溝通之道2.如何避開(kāi)溝通的地雷區(qū)模塊三：學(xué)員分組..
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2015-08-28
項(xiàng)目前言“企業(yè)存在的唯一理由，就是創(chuàng)造客戶”——彼得德魯克隨著互聯(lián)網(wǎng)在商界的重大影響，越發(fā)讓人們意識(shí)到“客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代”已經(jīng)撲面而來(lái)，誰(shuí)擁..
深海領(lǐng)導(dǎo)力—卓有成效的經(jīng)理人（RtCatch測(cè)試）
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2015-04-09
模塊一：開(kāi)啟你的深海密碼1.了解自我優(yōu)勢(shì)與溝通風(fēng)格2.近期工作風(fēng)格的動(dòng)態(tài)分析3.未來(lái)的自我認(rèn)識(shí)與修練模塊二：發(fā)展你的溝通影響力1.因人而異的溝通之道2.如何避開(kāi)溝通的地雷區(qū)模塊三：學(xué)員分組..
如何有效利用部門(mén)例會(huì)提高團(tuán)隊(duì)管理成效
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2014-06-14
一、避免會(huì)議低效之痛1、名企成功的會(huì)議模式：三星的9個(gè)凡是、GE群策群力等2、羅伯特議事規(guī)則：平衡、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約、多數(shù)原則、辯論原則、集體意志自由3、高效會(huì)議的兩大核心：會(huì)議引導(dǎo)技術(shù)與引導(dǎo)師二、高..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2014-05-23
【第一天上午】 一、時(shí)間管理 學(xué)習(xí)目標(biāo)：有效利用時(shí)間；免整日奔波忙碌的局面 ..
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2012-07-20
一、你的時(shí)間價(jià)值、時(shí)間管理的目的 1. 利用時(shí)間價(jià)值表計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值 2. 什么是時(shí)間管理？ 3. 時(shí)間管理的目的 4. “把事情做對(duì)”與“做對(duì)的事情&rdquo..
主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第1章 價(jià)值：我能貢獻(xiàn)什么1. 人才衡量標(biāo)準(zhǔn)：才而不“財(cái)”非才也；2. 管理者為什么要著眼于“貢獻(xiàn)”？3. 執(zhí)行必須到位：理解任務(wù)的目的+主觀能動(dòng)性+結(jié)果導(dǎo)..
主講老師：張偉強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
9:00 第1天課程開(kāi)始（一）以績(jī)效管理促進(jìn)企業(yè)高效經(jīng)營(yíng)管理者的管理職責(zé)以績(jī)效管理促進(jìn)企業(yè)高效經(jīng)營(yíng)智慧分享：杰克·韋爾奇的績(jī)效管理智慧實(shí)施績(jī)效管理的核心目的績(jī)效的二維內(nèi)涵..
主講老師：馬千里 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【第一講】創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)力·創(chuàng)新的價(jià)值·創(chuàng)新與國(guó)家、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力·創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力·中國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀·邁向創(chuàng)新型企業(yè)【..
主講老師：江新安 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
卓有成效的產(chǎn)品管理 前言： 當(dāng)今時(shí)代，供過(guò)于求、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)成為每個(gè)行業(yè)的常態(tài)，在這樣的市場(chǎng)中產(chǎn)品力是企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場(chǎng)和客戶。產(chǎn)品管理是將企業(yè)的某一部分（可能是產(chǎn)品線、..
主講老師：劉新華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【授課方式】采取互動(dòng)、案例教學(xué)?！菊n程內(nèi)容】 一、 管理者的基礎(chǔ) 1. 管理是干什么？我們?cè)诟墒裁矗?2. 什么是管理的系統(tǒng)觀？我們?nèi)绾?ldquo;頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”？ 3...
主講老師：常亮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
中高層管理培訓(xùn)課程主題：卓有成效的管理溝通 中高層管理培訓(xùn)課程品質(zhì):中國(guó)經(jīng)理人培訓(xùn)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理技能綜合訓(xùn)練公開(kāi)課品質(zhì)領(lǐng)先的品牌課程。 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1-2天 ..
主講老師：顏廷錄 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講 從零起步：認(rèn)識(shí)中層一、什么是中層中層是企業(yè)的棟梁中層應(yīng)注意自己的形象設(shè)定中層要有忍辱負(fù)重的能力中層管理的黃金分割法則中層應(yīng)幫助老板排憂解難中層應(yīng)確立自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中層應(yīng)控制好自..
主講老師：顏廷錄 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講 從零起步：認(rèn)識(shí)中層一、什么是中層n 中層是企業(yè)的棟梁n 中層應(yīng)注意自己的形象設(shè)定n 中層要有忍辱負(fù)重的能力n 中層管理的黃金分割法則n 中層應(yīng)幫助老板排憂解難n 中層應(yīng)確立自己的領(lǐng)..
主講老師：杜靜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一部分、招標(biāo)采購(gòu)背景知識(shí)及最新法律法規(guī)釋義1、招標(biāo)投標(biāo)的基本概念2、招標(biāo)的特性、原則、范圍和作用3、招標(biāo)投標(biāo)的分類(lèi)4、招標(biāo)條件、招標(biāo)方式和組織形式5、招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、單一來(lái)源采購(gòu)、詢價(jià)、比選等..
主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一單元：為什么需要卓有成效的管理者一、誰(shuí)是管理者二、管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)三、對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)四、卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎？五、德魯克的管理效率（正確的做事）VS效果（做正確的事）第二單元：掌握自..
主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者培訓(xùn)受眾:各級(jí)管理人員課程收益:• 了解什么是卓有成效的管理者；• 學(xué)習(xí)如何有效管理自己的時(shí)間；• 學(xué)習(xí)正確自我認(rèn)知并發(fā)揮自己管理者的..
主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一單元：管理者的基本任務(wù)（0.5H）一. 管理者的定位及基本任務(wù)二. 管理的四大構(gòu)面及工作三. 管理者的信念與操守四. 建立管理的標(biāo)準(zhǔn)五. 重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系六. 重新定義管理者與部..
主講老師：張行之 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
1、基礎(chǔ)大綱：基層員工責(zé)任心修煉一：心態(tài)管理 基層員工責(zé)任心修煉二：服務(wù)管理 基層員工責(zé)任心修煉三：時(shí)間管理 基層員工責(zé)任心修煉四：學(xué)習(xí)管理 基層員工責(zé)任心修煉五：行動(dòng)管理2、基層員工責(zé)任..
主講老師：常亮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
◎課程關(guān)鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)溝通、跨部門(mén)溝通、溝通沖動(dòng)◎授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設(shè)計(jì)思路與結(jié)構(gòu)不變，針對(duì)不同層級(jí)學(xué)員，內(nèi)容設(shè)置的深度與..
向阿里學(xué)管理-打造卓有成效的中層管理梯隊(duì)（2天版）
主講老師：臺(tái)灣劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
向阿里學(xué)管理-打造卓有成效的中層管理梯隊(duì)（2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案..
主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
曾子熙老師-精品課程-卓越有成效的管理主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：管理大師-彼得德魯克卓有成效是可以學(xué)到的，管理者必須要講工作效率。“使某項(xiàng)工作產(chǎn)生效益”與“..
主講老師：臺(tái)灣劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng)：12 天
卓有成效的中層管理者五大核心能力提升（2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我..
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 ——卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者
主講老師：陳竹友 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知一、領(lǐng)導(dǎo)智慧與領(lǐng)導(dǎo)思維1. 知識(shí)與智慧的區(qū)別2. 領(lǐng)導(dǎo)者境界與領(lǐng)導(dǎo)格局3. 領(lǐng)導(dǎo)者思維：透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值1. 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者，帶出什么樣的團(tuán)隊(duì)2. 領(lǐng)..
主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
曾子熙老師-核心課程-卓越有成效的管理者主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：管理大師-彼得德魯克卓有成效是可以學(xué)到的，管理者必須要講工作效率。“使某項(xiàng)工作產(chǎn)生效益”與&l..
主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
o 方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀摩第一部分：管理的有效性1. 管理與管理者2. 管理者個(gè)人與組織3. 管理者的成效4. 管理者遇到的障礙5. 卓有成效管理者..
主講老師：劉清揚(yáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：中國(guó)銀行業(yè)零售廣闊市場(chǎng)環(huán)境一、商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)遇到的困境困境1：支付困境2：資產(chǎn)困境3：負(fù)債二、零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的方向方向1：獲客方向2：定價(jià)方向3：服務(wù)方向4：廣闊的白名單客..
主講老師：王群峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
1、績(jī)效管理的概念與作⽤（1）企業(yè)存在的價(jià)值您辦企業(yè)是為了賺錢(qián)？還是為了貢獻(xiàn)社會(huì)？（2）績(jī)效管理的概念您了解績(jī)效管理嗎？績(jī)效管理只是對(duì)員⼯考評(píng)嗎？（2）績(jī)效管理的作&#..
主講老師：宋致旸 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、組織中的“流”與“留”1.員工流失對(duì)企業(yè)的影響2.影響員工離職的三大因素3.員工離職的合理流程與手續(xù)4.為什么忽視了離職溝通的重要性5.員工離職..
主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容第一天 上午 第一部分：管理的有效性 1.管理與管理者 2.管理者個(gè)人與組織 3.管理者的成效 4.管理者遇到的障礙 5.卓有成效管理者的習(xí)慣 第一天 下午 第二部分：管理者..
主講老師：張世軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
破冰活動(dòng)：1. 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭（學(xué)習(xí)的目的與意義）2. 學(xué)習(xí)小組組建+積分制說(shuō)明第一單元 明道取勢(shì)——管理認(rèn)知第一講：智能時(shí)代與管理變革一、未來(lái)已來(lái)1. 新時(shí)期管理者面..
劉登榜老師戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)語(yǔ)錄：成果導(dǎo)向！
劉登榜 北京和君智業(yè)教育科技有限公司總經(jīng)理 2022中國(guó)百?gòu)?qiáng)講..
李修平 ·英國(guó)-博贊思維導(dǎo)圖-認(rèn)證管理師 ·MTP-TTT日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)-授權(quán)講師..
掃一掃，關(guān)注公眾號(hào)
