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職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2025-03-14

第一講 職場(chǎng)沖突源歸因分析與人際風(fēng)格測(cè)試一、正確認(rèn)知職場(chǎng)沖突1、職場(chǎng)沖突的判定和場(chǎng)景舉例2、職場(chǎng)沖突三個(gè)不同類型3、警惕職場(chǎng)易引發(fā)人際沖突的三大 “雷區(qū)”1)朋友變同事..

九型人格心理學(xué)-職場(chǎng)高效溝通

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-10-25

一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)九型人格學(xué)發(fā)展歷史【目的】：幫助學(xué)員在..

職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2024-04-18

視頻破冰：結(jié)合影片，溝而不通是誰的問題？第一篇 溝通有法——從心出發(fā)，開展高效溝通一、溝通雙方存在溝通誤區(qū)1. 聽者常見的誤區(qū)——自以為是、自我欣賞、自..

九型人格—職場(chǎng)高效溝通

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2014-06-06

一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的：幫助學(xué)員在接下..

九型人格與職場(chǎng)高效溝通

主講老師：王玲 課程時(shí)長：2 天

一、溝通的關(guān)鍵要素—人 這都是由于在溝通過程中參與人的不同而造成的，所以理解各種不同類型的人，對(duì)我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。 1、團(tuán)隊(duì)中的人 2、不同的人會(huì)有不同的溝通習(xí)慣 3、不..

職場(chǎng)高效溝通與表達(dá)

主講老師：林玟瑩 課程時(shí)長：2 天

1.溝通的兩大目的 2.溝通與人際互動(dòng)的首要原則 3.溝通與人際互動(dòng)本質(zhì)上的三大問題 4.傾聽的問題 5.表達(dá)的問題 6.溝通的基本功夫 7.表達(dá)的五大類型 8.活動(dòng)：角色扮演與演練 ..

始于理解，通于技巧 職場(chǎng)高效溝通技巧與管理原則

主講老師：竇毅 課程時(shí)長：1 天

一、什么是溝通？為什么溝通很重要？1、溝通的概念小游戲：溝通的本質(zhì)溝通的定義與組成要素溝通的過程與步驟溝通的分類..

職場(chǎng)高效溝通技巧

主講老師：蔡山 課程時(shí)長：1 天

導(dǎo)入案例：通天塔的故事一、什么是溝通？有效溝通的作用是什么？1、溝通定義，有效溝通的定義；溝通的模型2. 有效溝通的三要素1）設(shè)定目標(biāo)2）傳遞過程3）達(dá)成共識(shí)3. 溝通..

DISC打造職場(chǎng)高效溝通技術(shù)

主講老師：李文莉 課程時(shí)長：2 天

一、德魯克關(guān)于“高效溝通”的理論背景二、你該如何認(rèn)識(shí)，什么叫溝通？溝通的定義和作用有哪些？說明事物，傳遞信息，讓人接受和了解獲取信息，了解別人，確保決策的正確 ..

職場(chǎng)高效溝通

主講老師：王靜 課程時(shí)長：1 天

第一單元：什么是溝通？1.什么是溝通？2.溝通模型與內(nèi)涵3.現(xiàn)場(chǎng)演練：溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4.溝通的三個(gè)層次1)知道了2)理解了3)行動(dòng)了5. 中國社會(huì)人際關(guān)系的特點(diǎn)6. 職場(chǎng)..

職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)

主講老師：許君 課程時(shí)長：2 天

導(dǎo)入：職場(chǎng)80%的問題來自溝通第一講：認(rèn)識(shí)溝通一、什么是溝通？活動(dòng)：你演我猜二、職場(chǎng)溝通與生活溝通的差異案例：爸爸和總經(jīng)理三、職場(chǎng)高效溝通的基本原則1. Credibility：關(guān)系可信賴..

情商能力提升與職場(chǎng)高效溝通

主講老師：馬媛 課程時(shí)長：2 天

模塊一、情商能力提升與職場(chǎng)高效溝通之：情商的原則及認(rèn)知一、我們?cè)?jīng)忽略了它：情商的基本概念1、工作的一步之遙測(cè)試評(píng)估：我的情商如何？2、“受歡迎的人”與&ldq..

智領(lǐng)-職場(chǎng)高效溝通攻略

主講老師：王靜 課程時(shí)長：2 天

第一單元：智領(lǐng)-全面認(rèn)知職場(chǎng)1.全面開啟你的全新職場(chǎng)認(rèn)知1)什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2)什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)效能？3)未來職場(chǎng)面臨的四大變化4)校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀2.生活和職場(chǎng)：兩個(gè)世..

Disc性格識(shí)人與職場(chǎng)高效溝通

主講老師：湯信芳 課程時(shí)長：1 天

第一講： DISC認(rèn)知---自檢識(shí)人能力導(dǎo)入：九宮格簽名活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)特質(zhì)與個(gè)性特質(zhì)、一、職場(chǎng)溝通中經(jīng)常陷入的2個(gè)誤區(qū)1、認(rèn)識(shí)不等于了解思考：做為管理者,你僅僅是認(rèn)識(shí)你的員工，還是了解他們？..

DISC與職場(chǎng)高效溝通

主講老師：湯信芳 課程時(shí)長：1 天

第一講：DISC在職場(chǎng)溝通中的作用一、DISC與職場(chǎng)溝通中經(jīng)常陷入的誤區(qū)1.認(rèn)識(shí)與了解: 使學(xué)員認(rèn)識(shí)未必了解天天在一起工作的同事的思維與溝通方式2.行為與動(dòng)機(jī)：使學(xué)員了解行為與動(dòng)機(jī)是兩個(gè)不同的概念，在溝通..

捷思善語——金字塔思維職場(chǎng)高效溝通訓(xùn)練

主講老師：海天 課程時(shí)長：1 天

第一講：有效溝通的重要性1. 企業(yè)管理就是企業(yè)信息的有效傳遞與運(yùn)用；2. 向上匯報(bào)、工作商談和同事間信息溝通聯(lián)絡(luò)對(duì)企業(yè)運(yùn)作至關(guān)重要；3. 掌握金字塔思維有助于高效有力的信息傳遞。第二講：金字塔溝通的內(nèi)..

職場(chǎng)高效溝通360°大綱

主講老師：路曈 課程時(shí)長：2 天

第一模塊 “重”——高效始于溝通 1.高效始于溝通a)兩個(gè)百分之七十b)成功公式破冰游戲2.溝通障礙與克服策略撕紙游戲第二模塊 &ldqu..

職場(chǎng)高效溝通沙龍

主講老師：周海博 課程時(shí)長：2 天

第一章：全面認(rèn)識(shí)溝通溝通的定義和意義溝通能力強(qiáng)，意味著什么？案例討論：為什么會(huì)這樣？溝通模型分析情境案例：你的下屬被投訴了….第二章：向下溝通與下屬溝通有什么特點(diǎn)？案例討..

新員工職場(chǎng)高效溝通

主講老師：鄭士瓊 課程時(shí)長：1 天

一、職場(chǎng)工作順暢取決于溝通是否順暢：1、三個(gè)溝通的70%定律帶來的思考2、企業(yè)中常見的兩個(gè)跟溝通技巧毫無關(guān)系的溝通問題（1）沒有溝通意識(shí)（不愿溝通人的內(nèi)心想法）（2）習(xí)慣用推理想象代替溝通警惕：?jiǎn)?font face=Arial>..

職場(chǎng)高效溝通

主講老師：王靜- 課程時(shí)長：1 天

第一單元：什么是溝通？1. 什么是溝通？2. 溝通模型與內(nèi)涵3. 現(xiàn)場(chǎng)演練：溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4. 溝通的三個(gè)層次1) 知道了2) 理解了3) 行動(dòng)了5. 中國社會(huì)人際關(guān)系的特點(diǎn)..

職場(chǎng)高效溝通智慧

主講老師：易文睿 課程時(shí)長：2 天

第一單元：溝通DNA一、案例剖析（Attention on Interest）案例：《中國式離婚》帶給我們的思索二、追本溯源（Search）你是如何理解溝通的——溝通的定義..

職場(chǎng)高效溝通技巧

主講老師：高飛 課程時(shí)長：2 天

導(dǎo)課部分 你是否也有這樣的溝通艱難時(shí)刻 小張?jiān)诠衽_(tái)上辦著業(yè)務(wù)，一位客戶過來說：一個(gè)鐘頭前取的錢里有假鈔````` 小李去拜訪客戶三次了，對(duì)方老總一直沒對(duì)服務(wù)..

職場(chǎng)高效溝通

主講老師：何承欣 課程時(shí)長：2 天

培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明第一章節(jié)、溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場(chǎng)身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A：我說錯(cuò)什么了？2、職場(chǎng)溝通的定義視頻B：這是真正的有..

有話好說——職場(chǎng)高效溝通技巧

主講老師：高永華 課程時(shí)長：2 天

互動(dòng)：職場(chǎng)日常溝通中常見的問題有哪些？第一講：溝通的基石一、人際交往的雙贏思維1. 什么是雙贏思維1）基本原則：有效、持久的人際關(guān)系來自互利互惠2）主要思維：不僅為自己也為別人謀利益，不是靠獨(dú)立競(jìng)..

職場(chǎng)高效溝通與情緒管理

主講老師：王靜- 課程時(shí)長：1 天

第一單元：什么是溝通？1. 什么是溝通？2. 溝通模型與內(nèi)涵3. 現(xiàn)場(chǎng)演練：職場(chǎng)溝通中你所容易忽視的環(huán)節(jié)4. 溝通的三個(gè)層次1) 知道了2) 理解了3) 行動(dòng)了5. 中國社會(huì)人際關(guān)系的..

職場(chǎng)高效溝通

主講老師：楚易 課程時(shí)長：1 天

第一講 高效溝通技巧 1、完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋 2、有效發(fā)送信息的技巧 3、關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽 4、有效反饋技巧第二講 有效的肢體語言 1、信任..

職場(chǎng)高效溝通與表達(dá)法

主講老師：劉梅 課程時(shí)長：2 天

第一講：理論基礎(chǔ)篇（一）金字塔原理理論1.金字塔原理的背景互動(dòng)：超市購物，你記住了嗎？互動(dòng)：看數(shù)字在找邏輯2.結(jié)構(gòu)化思維三段式結(jié)構(gòu)結(jié)論先行&..

結(jié)構(gòu)化思維與職場(chǎng)表達(dá)

主講老師：高兵兵 課程時(shí)長：2 天

第一單元：課程導(dǎo)入圖片案例：兩家水果店，你會(huì)選擇哪一家？工作案例：這樣的工作匯報(bào)你想聽嗎？/ 這樣的郵件你看得懂嗎？1、如何提升職場(chǎng)口頭表達(dá)能力？2、如何提升職場(chǎng)書面表達(dá)能力？3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思..

儒學(xué)智慧——修煉人生，成就職場(chǎng)

主講老師：錢錦國 課程時(shí)長：2 天

【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素質(zhì)，但素質(zhì)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素質(zhì)。知識(shí)可以習(xí)得，素質(zhì)需要修煉。素質(zhì)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的儒家思想..