供應(yīng)商品質(zhì)管理培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)供應(yīng)商品質(zhì)管理培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，供應(yīng)商品質(zhì)管理培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。供應(yīng)商品質(zhì)管理的目的是對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行定期的質(zhì)量評(píng)價(jià)，確定供應(yīng)商的質(zhì)量等級(jí)，根據(jù)考評(píng)結(jié)果確定相應(yīng)的管理和輔導(dǎo)對(duì)策，促進(jìn)供應(yīng)商品質(zhì)改善，能夠長期、穩(wěn)定的為公司提供合格的物料、以適應(yīng)公司的長期發(fā)展需要。
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地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2021-07-16
一、供應(yīng)商品質(zhì)管理（SQM）概述1、新時(shí)期品質(zhì)的定義、本質(zhì)，理解SQM2、供應(yīng)商管理的內(nèi)容、目的，供應(yīng)鏈體系3、SQE崗位職責(zé)4、SQE素質(zhì)要求5、SQE團(tuán)隊(duì)關(guān)系6、SQE職業(yè)發(fā)展二、..
供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、管理與SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理 & VMI
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2013-04-19
一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展－達(dá)爾文法則1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛2、業(yè)務(wù)模式變遷－BTS、BTO、CTO3、SCM供應(yīng)鏈策略的發(fā)展供應(yīng)商選擇開發(fā)二、供應(yīng)商的選擇開發(fā)-漏斗工具1、供應(yīng)商選擇一般流程 ..
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2012-09-28
課程背景 “沒有品質(zhì)就沒有明天”！許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)，建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后，企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題，隨之而來的是品質(zhì)管理成本的逐年上升，品管人員仍舊四處救..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時(shí)間：2012-09-14
課程背景 “沒有品質(zhì)就沒有明天”！許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)，建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后，企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題，隨之而來的是品質(zhì)管理成本的逐年上升，品管人員仍舊四處救..
供應(yīng)商選擇、評(píng)估與管理、SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理 & VMI
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2011-10-22
【供應(yīng)商管理與SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI 課程大綱】 企業(yè)采購供應(yīng)技術(shù) 一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展－達(dá)爾文法則 1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛 2、業(yè)務(wù)模式變遷－BTS、BTO、CTO 3、SCM供應(yīng)鏈策略的..
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時(shí)間：2011-08-26
課程背景 “沒有品質(zhì)就沒有明天”許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但經(jīng)過持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)保證體系后卻仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題并引起品質(zhì)成本的上升，品管人員仍舊四處救火，疲于奔命。為什么企業(yè)最初采購低價(jià)..
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時(shí)間：2011-08-19
課程背景 “沒有品質(zhì)就沒有明天”許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但經(jīng)過持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)保證體系后卻仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題并引起品質(zhì)成本的上升，品管人員仍舊四處救火，疲于奔命。為什么企業(yè)最初采購低價(jià)..
供應(yīng)商開發(fā)管理、SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理 & VMI庫存實(shí)施
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【課程大綱】 企業(yè)采購供應(yīng)技術(shù) 一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展－達(dá)爾文法則 1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛 2、業(yè)務(wù)模式變遷－BTS、BTO、CTO 3、SCM供應(yīng)鏈策略的發(fā)展 供應(yīng)商選擇開發(fā) 二、供應(yīng)商的..
供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI
主講老師：黎一郴 課程時(shí)長：2 天
供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI 【為何學(xué)習(xí)本課程】 課程特色：前沿理念 解決問題的方法、工具 實(shí)操性強(qiáng)！ “男怕入錯(cuò)行..
供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQE)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師：宋志軍 課程時(shí)長：2 天
第一章 供應(yīng)商質(zhì)量管理概述前言一、供應(yīng)商質(zhì)量管理的重要性二、影響公司采購原料的長期質(zhì)量水準(zhǔn)的因素三、供應(yīng)質(zhì)量管理的規(guī)劃四、供應(yīng)商質(zhì)量管理的執(zhí)行與考核五、國際標(biāo)準(zhǔn)組織的采購質(zhì)量方案六、供應(yīng)..
主講老師：丁遠(yuǎn) 課程時(shí)長：2 天
【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢與職能變遷SQM發(fā)展趨勢供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑&rd..
主講老師：龔舉成 課程時(shí)長：2 天
【課程目標(biāo)】.掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé)，能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系；.掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程， 能夠組成跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì)，對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估、選擇、考核、管理等，規(guī)避質(zhì)量風(fēng)..
供應(yīng)商質(zhì)量管理必備技能實(shí)訓(xùn)
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長：2 天
第一天 企業(yè)的挑戰(zhàn)1、企業(yè)在供應(yīng)鏈價(jià)值上的挑戰(zhàn)2、供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競爭力之一3、供應(yīng)商質(zhì)量對(duì)企業(yè)的影響4、從VOC(客戶之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)5、供應(yīng)商管理--企業(yè)核心競爭力之一6、供應(yīng)商質(zhì)..
● 課程目標(biāo)1、透過二天的研修，使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實(shí)現(xiàn)高度簡潔化3、掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過程...
課程目的了解采購管理的發(fā)展對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理人員的要求學(xué)習(xí)如何從供應(yīng)商選擇評(píng)估的開始規(guī)避質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)如何建立供應(yīng)商質(zhì)量管理體系掌握日常的供應(yīng)商質(zhì)量管理方法學(xué)習(xí)APQP、FMEA、SPC等各種供應(yīng)商質(zhì)..
供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQE)高級(jí)課程
質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、課程背景和簡介 案例：戴爾和飛利浦供應(yīng)商品質(zhì)管理和SQE職位設(shè)置的比較 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、建立正確的視角和角色觀念 1.SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析 ..
供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQM）培訓(xùn)
質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、供應(yīng)鏈管理簡介 1、為何要SQM？ 2、質(zhì)量意味著什么？ 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、供應(yīng)商評(píng)估 1、績效標(biāo)準(zhǔn) 2、采購質(zhì)量 3、4個(gè)基本..
質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、供應(yīng)商的評(píng)估與選擇 一．選擇合適供應(yīng)商的市場背景 二．供應(yīng)商的現(xiàn)狀與市場結(jié)構(gòu)特性的關(guān)系 三．現(xiàn)代市場促使采購角色的轉(zhuǎn)變 四．制定完整的采購戰(zhàn)略的四大要素 ..
SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理應(yīng)用課程
質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、現(xiàn)代供應(yīng)商管理的基本概念 質(zhì)量的定義 質(zhì)量是制造出來的 質(zhì)量鏈管理才是質(zhì)量管理的全部 質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)---用客戶的標(biāo)準(zhǔn)來判斷 追求零缺陷：第一次就把工作做對(duì) ..
主講老師：華熠 課程時(shí)長：2 天
質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、供應(yīng)商質(zhì)量管理概論 一. 供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競爭力之一 二. 供應(yīng)商質(zhì)量—決定企業(yè)營運(yùn)模式和績效的關(guān)鍵因素 三. 建立共贏的供應(yīng)商關(guān)系 四．供應(yīng)商質(zhì)..
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長：2 天
第一講 供應(yīng)商管理概述采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?一．采購供應(yīng)工作流程二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)三．供應(yīng)商管理概述分析：流程管理培訓(xùn)案例！解析：流程..
主講老師：姜宏鋒 課程時(shí)長：2 天
模塊一：新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理 (一) 案例與啟示：利達(dá)玩具與豐田召回門解析 (二) 供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢 (三) 供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn) (四) 精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求 (五) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求..
供應(yīng)商質(zhì)量管理及問題預(yù)防實(shí)訓(xùn)
主講老師：何小勇 課程時(shí)長：2 天
模塊一：現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé) 1、顧客之聲（VOC）與質(zhì)量 2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部 3、戰(zhàn)略性采購 4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理 5、產(chǎn)品價(jià)值鏈分析 6、質(zhì)量成本分析 ..
集團(tuán)供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)訓(xùn)
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長：2 天
第一講 供應(yīng)商管理概述采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤?一．采購供應(yīng)工作流程二. 企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)三．供應(yīng)商管理概述分析：企業(yè)如何貫徹流程管理全過程？..
主講老師：朱躍進(jìn) 課程時(shí)長：2 天
第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型3.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)..
主講老師：柳榮 課程時(shí)長：2 天
第一部分：新時(shí)期的采購與質(zhì)量角色1. 多品種、小批量的采購商務(wù)環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購市場的分類與管理4. 采購目標(biāo)的建立－5R5. 采購戰(zhàn)略與采購趨勢6. 采購人員的質(zhì)量理解 ..
主講老師：朱躍進(jìn) 課程時(shí)長：2 天
第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1. SQM角色和視角分析2. SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:3. 消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型4. 從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管..
主講老師：王軍科 課程時(shí)長：2 天
第一部分供應(yīng)商質(zhì)量管理1.供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢2.供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)3.精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求4.供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求5.過時(shí)的SQM理念與做法6.如何與供應(yīng)商達(dá)成零缺陷共識(shí)..
主講老師：柳榮 課程時(shí)長：2 天
第一部分：新時(shí)期的采購與質(zhì)量角色1. 多品種、小批量的采購商務(wù)環(huán)境2. 采購管理工作的挑戰(zhàn)3. 采購市場的分類與管理4. 采購目標(biāo)的建立－5R5. 采購戰(zhàn)略與采購趨勢6. 采購人員的質(zhì)量理解 ..
主講老師：王繼武 課程時(shí)長：2 天
0、破冰案例研討某火腿腸公司：十八道檢驗(yàn)為何管不了一頭豬”分組研討：從供應(yīng)商質(zhì)量管理的角度來評(píng)價(jià)該公司的整改舉措1、供應(yīng)商管理成熟度與供應(yīng)商分類國內(nèi)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系現(xiàn)狀供應(yīng)商管理的成..
主講老師：朱躍進(jìn) 課程時(shí)長：2 天
第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬:消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型3.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀..
AACTP認(rèn)證講師、GEC專職講師、工程碩士，修讀過香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔(dān)任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
新零售管理系列之快進(jìn)快銷的商品采購&運(yùn)營
原日播時(shí)尚集團(tuán)（上市）丨零售經(jīng)理 門店零售運(yùn)營管理專家 15+年門店銷售管理和零售培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 原..
馬曉峰博士，資深采購及物流領(lǐng)域?qū)＜?，美國采購管理協(xié)會(huì)會(huì)員，歐洲供應(yīng)鏈管理協(xié)會(huì)委員。馬老師曾多次擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)的..
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