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電商互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式

主講老師：羅嘉穎 課程時長：1 天

課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新管理

主講老師：周一帆 課程時長：1 天

一、基于社會屬性成長的互動娛樂帝國1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個階段B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)..

卓有成效的創(chuàng)新管理

主講老師：馬千里 課程時長：2 天

【第一講】創(chuàng)新與競爭力·創(chuàng)新的價值·創(chuàng)新與國家、區(qū)域競爭力·創(chuàng)新與企業(yè)競爭力·中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀·邁向創(chuàng)新型企業(yè)【..

技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新管理

主講老師：朱光輝 課程時長：2 天

一、 案例分析 1. 為什么蘋果一個季度的利潤能到達(dá)130億美金，而很多公司在生存線掙扎？ 2. 蘋果的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面？二、 技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新方法論 1. 創(chuàng)新的定義 1）. 熊彼特..

產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系與實踐

主講老師：王小剛 課程時長：2 天

1 創(chuàng)新的概述 1.1 為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新？ 1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）？ 1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么？ 1...

企業(yè)變革與創(chuàng)新管理

主講老師：曹嘉飛 課程時長：2 天

1 時代呼喚創(chuàng)新意識1.1 時代特征：狄更斯150年前的名言1.1.1雙重特點：矛盾統(tǒng)一，因人而異1.1.2馬太效應(yīng)：易者愈易，難者愈難1.1.3制勝關(guān)鍵：思維特點，專業(yè)程度1.2 形勢了然：..

思維創(chuàng)新與創(chuàng)新管理

主講老師：姚仲達(dá) 課程時長：2 天

課程背景：面對滾滾而來的世界創(chuàng)新潮流，唯有轉(zhuǎn)變思維方式，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)觀念，才有能力在新世紀(jì)立足于不敗之地。為提高領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新能力 ，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的全新挑戰(zhàn)，本課程立足新形勢，推廣思維創(chuàng)新的新理念，在介紹思維創(chuàng)新的..

企業(yè)創(chuàng)新管理

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓(xùn)特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、關(guān)于創(chuàng)新的概念與意義1、何為創(chuàng)新，何為自主創(chuàng)新，何為管理創(chuàng)新？..

新經(jīng)濟(jì)形勢下的企業(yè)創(chuàng)新管理

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓(xùn)特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與市場環(huán)境1、何謂經(jīng)濟(jì)全球化市場環(huán)境？2、金融..

浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班

主講老師：浙江大學(xué)及國內(nèi)知名資深老師 課程時長：18 天

浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班招生簡章課程背景浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為滿足廣大企事業(yè)總裁及其他中高層管理人員要求,特設(shè)“浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新管理研修班”，在結(jié)合EMBA核心課程學(xué)習(xí)..

電力營銷優(yōu)質(zhì)服務(wù)與創(chuàng)新管理

主講老師： 課程時長：2 天

一、 電力營銷優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 1、電力產(chǎn)品需要進(jìn)行“特殊服務(wù)”。 2、電力的核心產(chǎn)品、無形產(chǎn)品、附加產(chǎn)品 3、創(chuàng)新電力服務(wù)三維模型：服務(wù)導(dǎo)則、電力服務(wù)體系、電力服務(wù)人員 4、服務(wù)營銷..

總裁班課程-企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

課程背景： 經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng)造力的組織，可以不斷..

產(chǎn)品創(chuàng)新管理

主講老師：江新安 課程時長：2 天

產(chǎn)品創(chuàng)新管理 前言： 幫助貴公司的新產(chǎn)品開發(fā)方向有明確的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略來指導(dǎo)？ 貴公司的產(chǎn)品線組合是否合理？ 貴公司的新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時推向市場？ 貴公司眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真..

酒店餐飲營銷策略與創(chuàng)新管理

主講老師： 課程時長：2 天

課程意義 1、餐飲營銷，是指餐飲經(jīng)營者為了使賓客滿意，或招徠更多的賓客，并實現(xiàn)餐飲經(jīng)營目標(biāo)而展開的一系列有計劃、有組織的活動。 2、餐飲營銷就是要依靠餐廳一整套營銷活動，不斷地跟蹤顧客需求的變化，及時調(diào)整餐廳..

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

主講老師：孫學(xué)敏 課程時長：2 天

【課程收益】了解并掌握創(chuàng)造性思維的原則、方法與步驟；讓思維更專注、更清晰，引發(fā)更多有創(chuàng)造力的想法；幫助學(xué)員減少思維困惑，突破思維定勢，自如地產(chǎn)生創(chuàng)意，幫助團(tuán)隊創(chuàng)造出；新的產(chǎn)品、服務(wù)、工作流程，以及發(fā)掘新的..

汽車王牌團(tuán)隊建設(shè)與創(chuàng)新管理

主講老師：李廣偉 課程時長：2 天

第一單元：汽車團(tuán)隊建設(shè)概述第一節(jié)：團(tuán)隊的基本概念 1、 什么是團(tuán)隊？ 2、 什么是廣義團(tuán)隊？ 3、 什么是狹義團(tuán)隊？ 4、 什么是團(tuán)隊精神？ 5、 什么是團(tuán)隊精神的核心？ 6、 什么是團(tuán)隊..

企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新突破：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理實戰(zhàn)應(yīng)用

主講老師：金超 課程時長：2 天

【課程背景】市場千變?nèi)f化，競爭十分激烈，資本跨國流動，全球一體經(jīng)營！同質(zhì)化時代，如何脫穎而出？行業(yè)微利時代，如何跨越臺階、超速成長？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時代的主..

通信：營業(yè)廳服務(wù)創(chuàng)新管理技巧

主講老師：陳毓慧 課程時長：2 天

《通信：營業(yè)廳服務(wù)創(chuàng)新管理技巧》---服務(wù)營銷專家 陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858QQ:77021372 ..

阿里巴巴創(chuàng)新管理之道

主講老師： 課程時長：1 天

09:20—10:00 驅(qū)車前往阿里巴巴集團(tuán)總部（濱江新區(qū)）進(jìn)企業(yè)參觀。10:00—11:30 參觀阿里巴巴集團(tuán)總部；參觀阿里巴巴歷史發(fā)展走廊；參觀阿里巴巴總部園區(qū)（內(nèi)..

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓(xùn)特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維..

“易經(jīng)”與創(chuàng)新管理講課提綱

主講老師：崔士光 課程時長：1 天

一、從“易經(jīng)”入門，從“易經(jīng)”出道 把握易理的九大矛盾 “陰陽”“捭闔”“剛?cè)?rdquo;&ldq..

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

主講老師：張耀升 課程時長：2 天

一、創(chuàng)新思維原理1、 什么是創(chuàng)新思維？1） 創(chuàng)新思維是主動積極的意識A、強(qiáng)烈的好奇心B、主動自發(fā)的覺悟C、積極樂觀的心態(tài)2） 創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣A、 比別人多想五個答案 ..

中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理

主講老師：張九元 課程時長：2 天

21 世紀(jì)我國企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場化、全球化、信息化和知識經(jīng)濟(jì)的興起。新環(huán)境、新形勢對我國企業(yè)既是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。強(qiáng)化管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新已成為企業(yè)在競爭中制勝的根本保證。但從總體看,我國企業(yè)管理..

企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

第一單元:管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間 一、 創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神二、 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心三、 創(chuàng)新的五大定..

臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)創(chuàng)新管理與變革之道主講：臺灣劉成熙老師前 言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。 通常而言，創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合..