okr課程培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)okr課程培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，okr課程培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。KR是一套嚴密的思考框架和持續(xù)的紀律要求，旨在確保員工緊密協(xié)作，把精力聚焦在能促進組織成長的、可衡量的貢獻上。事實上OKR并不是什么新鮮的事物，它是在目標管理的發(fā)展過程中，融合了一系列框架、方法和哲學(xué)的產(chǎn)物。
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地點： 廣東 (廣州) 時間：2025-01-17
導(dǎo)入 OKR實施常遇困難與挑戰(zhàn)第一單元：OKR的價值1.OKR是什么2.OKR的來歷3.OKR制定體系：自上而下的目標+自下而上的承諾4.OKR管理四步：拆解-對齊-跟進-復(fù)盤5.OKR的價值..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-09-13
第一天（上午）1. 導(dǎo)入課程1) 引導(dǎo)活動：170 度視角2) 講師簡介：我在甲方經(jīng)歷的，從 KPI 到 OKR 的變化2. 組織選擇 OKR 的原因1) 小組討論：對 OKR 的“疑..
“向谷歌學(xué)習(xí)” ——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新
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第一講 不確定時代的OKR敏捷績效管理1、不確定時代績效管理的挑戰(zhàn)² 傳統(tǒng)績效管理的理論假設(shè)² 傳統(tǒng)績效管理時代的挑戰(zhàn)與困惑² 互聯(lián)網(wǎng)時代對績效管理的影響 2、OKR..
地點： 北京 (北京) 時間：2021-01-18
１． OKR概述•OKR是什么？•OKR的目標管理基礎(chǔ)•OKR體系的特點•OKR管理的基本原則•OKR與KPI•標準的OKR周期..
地點： 上海 (上海) 時間：2020-01-17
模塊一、重新定義績效管理1.VUCA時代工作方式對人才影響2.VUCA時代組織及組織行為的特點3.新績效管理與傳統(tǒng)績效管理差異測評：貴公司目前績效管理現(xiàn)狀評估【案例分析】最佳實踐案例分享4.O..
地點： 時間：2019-11-23
課程背景VUCA時代的外部環(huán)境易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性特點，迫使企業(yè)在內(nèi)部組織管理能力提升上尋找解決方案。從金字塔組織到創(chuàng)新型組織，以及未來的進化型自組織，企業(yè)的組織一直在不斷地演變。而OKR正是適應(yīng)未來..
地點： 江蘇 (南京) 時間：2019-10-19
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地點： 江蘇 (南京) 時間：2019-05-30
各企業(yè)相關(guān)負責(zé)人：VUCA時代的外部環(huán)境易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性特點，迫使企業(yè)在內(nèi)部管理能力提升上尋找解決方案。外部環(huán)境快速迭代變化對組織架構(gòu)與HR管理都提出了新的要求，“敏捷組織&rdquo..
5月京城培訓(xùn)交流活動：基于OKR和KPI的績效管理實戰(zhàn)
地點： 北京 (北京) 時間：2016-05-27
1、認識績效管理的重要性什么是績效成功實施績效管理的關(guān)鍵因素績效管理的流程思考：如果沒有績效管理，我們的動力在哪里？2、設(shè)計OKR考核機制什么是OKRsOKR管理如何幫助我們提高個人及..
主講老師：馬琳 課程時長：2 天
【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)思想和扁平組織的推動下，目標管理這棵老樹開出了OKR這朵新花，并且格外茂盛。OKR和KPI兩者各有所長，誰都無法真正替代對方。OKR是當(dāng)下國際較火熱的管理方法，是在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗證..
主講老師：秦楊勇 課程時長：12 天
課程背景VUCA時代的外部環(huán)境易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性特點，迫使企業(yè)在內(nèi)部組織管理能力提升上尋找解決方案。從金字塔組織到創(chuàng)新型組織，以及未來的進化型自組織，企業(yè)的組織一直在不斷地演變。而OKR正是適應(yīng)未來..
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主講老師：張世樂 課程時長：2 天
第一天上午1. 暖場與課程導(dǎo)入（0.5 小時）1) 世界上最早的 OKR 培訓(xùn)視頻：Intel CEO Andy Grove1975 年的 OKR 培訓(xùn)2) 課程框架2. 什么是健康的 OKR？（1...
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主講老師：王文祿 課程時長：1 天
開篇案例：抖音如何通過OKR實現(xiàn)指數(shù)型發(fā)展；第一講：OKR績效管理思想及理念（統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想）1.開場活動：為什么傳統(tǒng)的績效考核在某些環(huán)境下不靠譜？2.績效管理的改進方向：通過OKR激活組織和員工..
OKR工作法上承戰(zhàn)略下接績效的目標管理 （德魯克管理理論）
主講老師：李文莉 課程時長：1 天
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主講老師：陳亭如 課程時長：2 天
導(dǎo)入：1. 傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)與困惑2. VUCA時代組織特點與變革趨勢第一講：OKR介紹一、什么是敏捷目標管理1. 目標管理的歷史溯源2. 敏捷目標管理的系統(tǒng)性內(nèi)容3. 企業(yè)戰(zhàn)略中敏捷目..
主講老師：王琛淏 課程時長：2 天
導(dǎo)入：1. 傳統(tǒng)績效管理挑戰(zhàn)與困惑2. 全球績效管理變革趨勢3. 互聯(lián)網(wǎng)時代組織的特點：敏捷第一講：正確的了解OKR互動游戲：艱難抉擇-人類使命一、什么是OKR1. OKR的歷史沿革1..
主講老師：韓冬 課程時長：3 天
第一講：認識OKR一、什么是OKR圖示：OKR的發(fā)展軌跡1. OKR的概念1）OKR是溝通工具2）OKR是目標管理工具3）OKR的主要作用是避免浪費借力合作2. OKR與績效考核1）O..
主講老師：楊志 課程時長：1 天
第一講：認識OKR一、OKR來源與生成1. 績效管理的工具發(fā)展歷程2. 目標管理的由來3. 目標管理的核心思想4. OKR的前世今生二、OKR的釋義與特征1. OKR的概念2. OKR..
主講老師：高思祿 課程時長：2 天
模塊一、OKR績效管理思想及理念（統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想）1. 開場活動：為什么傳統(tǒng)的績效考核在某些環(huán)境下不靠譜？2. 案例講解及推理：OKR績效考核與德能勤績廉之間的關(guān)系是什么？3. 績效的創(chuàng)始人彼得&mi..
主講老師：張劍 課程時長：2 天
第一講 企業(yè)績效管理的探索與創(chuàng)新 1、不確定時代績效管理面臨的挑戰(zhàn)KPI績效管理的理論假設(shè)傳統(tǒng)績效管理時代的挑戰(zhàn)與困惑2、OKR敏捷績效管理的發(fā)展..
主講老師：吳丹黎 課程時長：2 天
課程導(dǎo)入1：目標管理的起源課程導(dǎo)入2：OKR與PBC的關(guān)系課程導(dǎo)入3：組織的進化與驅(qū)動要素課程導(dǎo)入4：OKR與PBC的選擇第一講：OKR的正確打開一、關(guān)于OKR的必備常識1. 什么是OKR？ ..
主講老師：林俞丞 課程時長：2 天
一、目標管理的發(fā)展和OKR內(nèi)容特點1、目標管理的來源和發(fā)展歷程2、OKR是什么？核心理論基礎(chǔ)是什么？3、OKR管理的七大核心理念4、OKR的三大特點：簡單、直接、透明5、采用OKR的四個關(guān)鍵理由 ..
主講老師：丁堅 課程時長：1 天
第一單元 OKR的核心內(nèi)涵與特征解析索尼高層對外宣稱： “績效主義毀了索尼! ”阿里CEO逍遙子：如果只為KPI而活，企業(yè)將“萬劫不復(fù)&r..
主講老師：董栗序 課程時長：2 天
第1單元 全面認識OKR1.任務(wù)管理法及目標管理的發(fā)展OKR與KPI的關(guān)系2.什么是OKR目標管理1)案例分析2)我要去哪里3)我如何知道我是否到達那里3.OKR適用于工作難以量化的部門 ..
擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機 企業(yè)導(dǎo)入OKR實用培訓(xùn)
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一、什么是OKR目標1.OKR目標、指一套有系統(tǒng)、有計劃，并加以執(zhí)行的目標管理方法。2．是每個成員為確保達成企業(yè)目標，所做的關(guān)鍵結(jié)果分析與行動實施。二、OKR目標的意義1．尊重員工及小組設(shè)定目標和具體..
主講老師：許衛(wèi) 課程時長：2 天
第一講：OKR目標管理思想及理念一、為什么要OKR目標管理1. 傳統(tǒng)的績效考核在某些環(huán)境下的困境1）KPI目標的確定的困境2）績效輔導(dǎo)在績效管理中的缺失3）績效評估和反饋的有效性不夠4）績效結(jié)..
“向谷歌學(xué)習(xí)” ——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新
主講老師：張劍 課程時長：2 天
第一講 不確定時代的OKR敏捷績效管理1、不確定時代績效管理的挑戰(zhàn)傳統(tǒng)績效管理的理論假設(shè)傳統(tǒng)績效管理時代的挑戰(zhàn)與困惑互聯(lián)網(wǎng)時代對績效管理的影響 2..
主講老師：蔡山 課程時長：1 天
一、企業(yè)為什么要⽤OKR?1、OKR由來與演化；（1）OKR的概念（2）OKR與績效考核（3）OKR的優(yōu)勢2、KPI與OKR的區(qū)別；（1）本質(zhì)不同OKR：是一個管理工具而不是..
主講老師：陳凱 課程時長：2 天
第一部分 ：組織成長之痛1，為什么要用OKR?@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；數(shù)字化時代加速組織變革；@ 以 95后為代表的新生代正在改變職場玩法；工業(yè)時代的科層管理走到了盡頭，..
主講老師：張世樂 課程時長：2 天
A.課程導(dǎo)入：a)這個項目如何管？b)OKR的前世今生B.OKR 的內(nèi)涵a)OKR的基本定義：OKR的“意” 與 “形”b)OKR的“宗..
主講老師：于亞彤 課程時長：2 天
一、有關(guān)團隊目標的三個關(guān)鍵二、團隊目標的有效制定三、團隊目標的逐級分解四、目標落地的實踐技巧
主講老師：吳丹黎 課程時長：2 天
課程導(dǎo)入：1. 組織為何要做目標管理？2. 組織的進化與驅(qū)動要素3. OKR與KPI的聯(lián)系與區(qū)別案例分享：知名的企業(yè)的選擇——“績效管理還是OKR？” ..
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