中層管理培訓(xùn)、中層管理培訓(xùn)公開課、中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課、中層管理培訓(xùn)師等專題為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)惠的中層管理培訓(xùn),涵蓋MTP中層管理培訓(xùn)課程。目前蔣小華老師的《打造企業(yè)新中層》中層管理培訓(xùn)課程深受企業(yè)歡迎。
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地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-04-11
一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯(cuò)誤:角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者(2..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-12-27
第一單元:中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源 方法 效果• 錄像:看看這些管理者在做..
中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)-中層管理能力系統(tǒng)提升培訓(xùn)計(jì)劃(濃縮MTP)
地點(diǎn): 省份 (市) 時(shí)間:2024-10-25
在這個(gè)瞬息萬變的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,行業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重,成本壓力不斷攀升。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團(tuán)隊(duì)。為此,我們特別推出..
地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2024-09-13
第一章 向下管理:做下屬的良師益友1、問題: 干部新上任,如何快速樹立自己的權(quán)威?對(duì)策:尋找速勝項(xiàng)目(小、速、勝)工具:速勝項(xiàng)目表格2、問題: 干部新上任,團(tuán)隊(duì)士氣不好,怎么辦?對(duì)策:鼓舞士氣(賣..
地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-06-26
模式一:管理的基礎(chǔ)1. 何謂管理2. 管理者的立場(chǎng)與職責(zé)3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動(dòng)模式二:管理的流程1. 計(jì)劃(計(jì)劃的制定方法)2. 指揮·命令(分配工作和..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-15
一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】:慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯(cuò)誤:角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者(..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-15
一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】:慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯(cuò)誤:角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者(..
地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2022-11-11
第一篇:管理者認(rèn)知與格局提升一、管理者的認(rèn)知升級(jí)1、案例研討:故事的結(jié)局都由哪些因素決定學(xué)員反思:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)局?2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述學(xué)員反思:為什么會(huì)..
地點(diǎn): 天津 (天津) 時(shí)間:2022-09-16
隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越加激烈和精細(xì)化,這對(duì)于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行,而是需要管理者能迅速的掌握變化,接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為,從而實(shí)現(xiàn)自我到..
管理者自我認(rèn)知意識(shí)提升—中層管理人員培育
地點(diǎn): 湖北 (武漢) 時(shí)間:2022-03-18
管理者自我認(rèn)知意識(shí)提升—中層管理人員培育培訓(xùn)時(shí)間:2022年03月18-19日培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層管理培訓(xùn)費(fèi)用:3800元/人(含培訓(xùn)費(fèi),資料,發(fā)票,午餐)培訓(xùn)目標(biāo): 分享無..
MTP—中層管理技能提升 ---------管理才能發(fā)展
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-01-07
課程大綱第一部分:現(xiàn)代管理者的全局思維方式與角色任務(wù)n 視頻學(xué)習(xí):管理者的困惑n 管理者與專業(yè)能手之間的區(qū)別n 管理者常犯的三種錯(cuò)誤:角色錯(cuò)位、人際技能欠缺、心態(tài)落差n 管理者應(yīng)具備經(jīng)營(yíng)者的思..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-21
1. 中層如何做好角色定位•角色案例分析•做大氣層還是放大鏡•做乘客還是司機(jī)•做保姆還是教官•優(yōu)秀中層決不做的七件事•經(jīng)營(yíng)者替身、管..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-04-24
模塊一:管理的認(rèn)知—掌握核心理念,實(shí)現(xiàn)管理語言的統(tǒng)一化本節(jié):主要解決管理究竟是什么的問題,如定義、角色的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。1、常見管理的三種定義Ø管人理事:該定義的不完整性&Osl..
地點(diǎn): 安徽 (合肥) 時(shí)間:2019-03-16
第一部分:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 2、中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 3、現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn) 4、出色經(jīng)理的4種角色 5、中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身 6、..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2018-09-22
管理技能一:角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、做最好的自己:自我認(rèn)知,做好中層管理者 為什么會(huì)有中層管理者 中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置 中層管理者在組織中的基本使..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講、執(zhí)行力提升(3小時(shí))(目的:通過對(duì)執(zhí)行力的正確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí),以提升管理人員及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1..
主講老師:易鐘 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、全面提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時(shí)..
中層管理實(shí)用性目標(biāo)管理與績(jī)效考核
主講老師:殷祥 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一部分:有效的目標(biāo)管理辦法1、 目標(biāo)管理是什么2、目標(biāo)管理的利與弊3、目標(biāo)與目標(biāo)管理的因果關(guān)系4、明確目標(biāo)管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標(biāo)管理三部曲制定不同業(yè)績(jī)視角的困擾…6、..
主講老師:匡峰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程背景】員工是否背后抱怨,管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權(quán)被疏遠(yuǎn)了 3、不兌現(xiàn)承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過歧視 5、開會(huì)只是走形式,每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量..
主講老師:吳興波 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
第一講:管理概述 1. 討論:管理五問? 管理為什么? 管理是什么? 管理憑什么? 管理管什么? 管人..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程大綱: 第一單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責(zé) 1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位及任務(wù)..
管理培訓(xùn):銀行中層管理干部-管理溝通技巧研習(xí)
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程規(guī)劃的說明】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根基來自于創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的過程中必會(huì)面臨各類問題,解決問題的方式的探討與對(duì)策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個(gè)..
主講老師:李建華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
【課程背景】 作為一個(gè)中層干部,您是否會(huì)常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? ..
1、 課堂紀(jì)律宣布; 事前約法三章,事后絕不妥協(xié)。 2、 房地產(chǎn)中介現(xiàn)狀分析和討論; A、終端店面現(xiàn)狀;(重點(diǎn)一) B、中層管理人員現(xiàn)狀; C、基層業(yè)務(wù)人員現(xiàn)狀; D、行業(yè)現(xiàn)狀。 ..
【第一天上午】 一、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個(gè)層次 二、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區(qū) 2、中層主管 的五大錯(cuò)位 (1)向上錯(cuò)位 (2)..
主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
管理技能培訓(xùn)(一)、你是合格的管理者嗎? 1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵 2. 合格管理者應(yīng)具備的個(gè)人品質(zhì) 3. 合格管理者應(yīng)具備的工作意識(shí) 4. 中層經(jīng)理的職業(yè)化轉(zhuǎn)型 ..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
質(zhì)量管理培訓(xùn)(一)、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個(gè)層次 質(zhì)量管理培訓(xùn)(二)、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區(qū) 2、中層主管 的五大錯(cuò)位 (1)向上錯(cuò)位..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程內(nèi)容 課程導(dǎo)入 頭腦風(fēng)暴:“今天我當(dāng)家”,通過這個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲,讓學(xué)員真正感受到當(dāng)家作主的幸福感、滿足感與責(zé)任感。 第一講:工作需要有一種責(zé)任感 1、工作需要我們?nèi)σ愿?..
主講老師:王建軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
一、“六驅(qū)”動(dòng)力——提升團(tuán)隊(duì)效率的核心解決方案 1.關(guān)于行動(dòng)力的驅(qū)動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。 2.關(guān)于思維力的驅(qū)動(dòng):創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力。 3.&ldq..
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一、“六驅(qū)”動(dòng)力——提升團(tuán)隊(duì)效率的核心解決方案 1.關(guān)于行動(dòng)力的驅(qū)動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。 2.關(guān)于思維力的驅(qū)動(dòng):創(chuàng)新力、協(xié)同力、溝通力。 3.&ldq..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
頭腦風(fēng)暴:你是合格的中層領(lǐng)導(dǎo)者嗎?領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別? 中層管理培訓(xùn)(一):醫(yī)院中層管理者角色認(rèn)知 一、中層干部的角色認(rèn)知 1.中層干部的現(xiàn)狀 思考:請(qǐng)用一個(gè)字來形容中層干部的現(xiàn)..
企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 中層管理培訓(xùn)之一:角色認(rèn)知 1.你的角色的七大變化 ²工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理 ²實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到雁群型 &..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):管理者的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責(zé) 1. 管理者的定位及任務(wù) ..
主講老師:何新云 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):角色認(rèn)知 1. 你所遇到的挑戰(zhàn)有哪些 ? 分析練習(xí):你目前面臨的挑戰(zhàn)有哪些,你會(huì)采取怎樣的對(duì)策 ? 挑戰(zhàn)之一:變革,這是一個(gè)變革的時(shí)代 ? 挑戰(zhàn)之二:角色,中層經(jīng)理..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):工作需要有一種責(zé)任感 1、工作需要我們?nèi)σ愿?2、責(zé)任感比能力更重要 3、責(zé)任感保證工作績(jī)效 4、責(zé)任感引爆自我潛能 5、責(zé)任感決定企業(yè)的成敗 故..
主講老師:孫巍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
A初級(jí)篇:OJT與部屬培育 中層管理培訓(xùn)(一)、中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)人力開發(fā) 現(xiàn)代主管的角色 人力資本開發(fā) 企業(yè)內(nèi)部人才培育方式 中層管理培訓(xùn)(二)、了解OJT思想與基本原則 ..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一):銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責(zé) 管理的基礎(chǔ)與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎(chǔ) 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責(zé) 1. 銀行網(wǎng)..
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中層管理培訓(xùn)(一):最好中層的自我修煉 ——What and Why? 主題一:中層經(jīng)理的自我管理 1.管理的真相就是自我管理 ? 完美的演出來自充分的準(zhǔn)備 ..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(zhǎng):2 天
中層管理培訓(xùn)(一)、自身修煉:做最好的自己 1、心態(tài)管理:打開窗子,看到一個(gè)新世界; 2、武裝自己:與鯊魚一起游泳; 3、樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地; 4、知行合一:讓思想飛翔、..
裁員了,很嚴(yán)重,尤其是中層管理者 導(dǎo)語:別以為自己到了中層就高枕..
上海交通大學(xué)MBA特聘講師 大連企業(yè)培訓(xùn)師基地特聘講師...
1978—2008中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師 ...
高級(jí)營(yíng)銷顧問 首席營(yíng)銷講師 國(guó)際著名版權(quán)課程&ldq...
著名培訓(xùn)師 特聘教授、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理資深專家 國(guó)...
本科企業(yè)管理專業(yè),工商管理碩士; 國(guó)內(nèi)優(yōu)秀...
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清華大學(xué)總監(jiān)班、香港光華理實(shí)管理學(xué)院、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)理人...
AACTP認(rèn)證講師、GEC專職講師、工程碩士,修讀過香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔(dān)任可口可樂公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
聽案例 學(xué)管理:52堂實(shí)戰(zhàn)管理課
企業(yè)管理效能提升專家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)東南大學(xué)工商管理碩士 連續(xù)5年年均授課超200天以上中國(guó)質(zhì)量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 福州政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗(yàn)精益管理實(shí)踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 連續(xù)4年獲得企業(yè)(燕..
原湖南叉車總廠廠長(zhǎng)兼黨委書記 33年制造業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)16年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級(jí)管理顧問..
原富土康集團(tuán)供應(yīng)鏈經(jīng)理 生產(chǎn)質(zhì)量與供應(yīng)鏈管理實(shí)專家 -15年咨詢管理與格訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 質(zhì)營(yíng)管連體網(wǎng)注冊(cè)鑫城合詢師 ,..