戰(zhàn)略營銷培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)戰(zhàn)略營銷培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，戰(zhàn)略營銷培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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地點： 上海 (上海) 時間：2017-09-23
開課時間：2017年9月23號09:00結(jié)束時間：2017年9月23號17:00開課地點：上海市第一章工業(yè)品戰(zhàn)略營銷新模式--4E理論1.市場營銷發(fā)展的理論2.4P的誕生3.4P產(chǎn)生的..
地點： 四川 (瀘州) 時間：2013-08-17
課程背景隨著新經(jīng)濟時代的到來，今天的營銷已經(jīng)不再是一個公司部門管理有限的任務(wù)，它必須是整個公司的事業(yè)，它驅(qū)動著公司的遠(yuǎn)景、使命和戰(zhàn)略計劃。企業(yè)是否在了解客戶需要和欲望方面做得很出色？能否建立起服務(wù)客戶的業(yè)務(wù)流程？..
主講老師：魯百年 課程時長：2 天
《大客戶營戰(zhàn)略營銷》1、 課程目標(biāo)：“帕累托法則”指出：20%的客戶創(chuàng)造80%的利潤，所以80%的資源應(yīng)該應(yīng)用到20%的客戶身上，這也就是大客戶營銷策劃的重要性。如何做好客戶關(guān)系管..
主講老師：劉月松、裴章先 課程時長：2 天
一、收集信息和測量市場需求1. 現(xiàn)代營銷信息系統(tǒng)的構(gòu)成2. 內(nèi)部報告系統(tǒng)3. 營銷情報系統(tǒng)4. 營銷調(diào)研系統(tǒng)5. 營銷決策支持系統(tǒng)6. 市場預(yù)測和需求衡量二、營銷環(huán)境掃描1. 宏觀..
課程簡介戰(zhàn)略營銷管理沙盤課程是通過模擬殘酷激烈的市場競爭，在不給現(xiàn)實企業(yè)帶來任何實際損失的前提下，使學(xué)員獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗。通過實戰(zhàn)模擬，進行市場細(xì)分和選擇目標(biāo)市場，學(xué)會競爭分析、資源分配、整合..
一、大客戶是營銷戰(zhàn)略關(guān)鍵前言：大客戶對美國施樂價值 大客戶是企業(yè)戰(zhàn)略營銷致勝的關(guān)鍵 大客戶營銷的最高法則是信任 分析客戶數(shù)據(jù)并挖掘大客戶價值 戰(zhàn)略性大客戶的五步臺階 三種目標(biāo)：戰(zhàn)略、銷售及價值..
課程背景 營銷如戰(zhàn)場，醫(yī)院營銷同樣需要戰(zhàn)略、策略和戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)是戰(zhàn)略所包含的很多因素之一，是一種單一的主意或謀略，具有某種競爭優(yōu)勢，研究的是“如何贏得一場戰(zhàn)役”。課程設(shè)置 情景演..
課程目的：金融市場唯一不變的是變化，未來金融業(yè)的競爭，主要是市場份額的競爭、客戶資源的競爭。本課程針對金融機構(gòu)的機構(gòu)客戶或公司客戶營銷人員量身定做，通過一整套系統(tǒng)、完整、專業(yè)、實戰(zhàn)的銷售專業(yè)化流程訓(xùn)練，幫助學(xué)員樹..
贏銷贏天下——工業(yè)品企業(yè)的戰(zhàn)略營銷新思維
主講老師：張長江 課程時長：1 天
第一講、營銷戰(zhàn)略概述 1、來自市場的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質(zhì)化、價格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場萎縮 2、營銷戰(zhàn)略的內(nèi)涵 3、從三國鼎立和秦滅六國中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣設(shè)備廠商的戰(zhàn)略營銷實例分析 6、營銷戰(zhàn)略與企業(yè)..
主講老師：李力剛 課程時長：1 天
一、市場調(diào)研分析—了解信息，解密客戶 信息是一切市場手段的基礎(chǔ)，信息從何獲得呢？ 1.了解一個人 個人決策流程：AIDMAS 個人興趣分析：利益分析 ..
主講老師：李力剛 課程時長：1 天
第一章：大客戶開發(fā)先營后銷，還是先銷后贏決定速度快慢搜集信息：外部環(huán)境——產(chǎn)業(yè)信息的幾大分析角度外部環(huán)境——行業(yè)實況的推理邏輯內(nèi)部環(huán)境—..
主講老師：劉進華 課程時長：2 天
一、破冰游戲，團隊融合二、戰(zhàn)略營銷落地實操1、獨創(chuàng)的戰(zhàn)略營銷三角模型:戰(zhàn)略,產(chǎn)品和渠道2、戰(zhàn)略為王1）企業(yè)有沒有戰(zhàn)略?從”深挖強,廣積糧,緩稱王”說起,能否用一句話把戰(zhàn)略說清楚..
主講老師：李臨春 課程時長：2 天
第一章 企業(yè)戰(zhàn)略營銷模式一、營銷的范圍1、市場營銷研究的對象2、中國市場營銷演進的幾個階段二、企業(yè)營銷的6個核心理念1、目標(biāo)市場細(xì)分2、需求3、價值4、定價5、渠道6、營銷組合..
主講老師：戰(zhàn)略營銷 課程時長：2 天
【引言】“營銷”是所有企業(yè)都關(guān)注也都重視的基礎(chǔ)問題，但并非所有企業(yè)都知道營銷應(yīng)該如何做，甚至很多人并不清楚“營銷”是什么。 很多企業(yè)都會把營銷與“廣告&..
主講老師：吳越舟 課程時長：2 天
第一講：戰(zhàn)略營銷與組織體系一、戰(zhàn)略營銷的挑戰(zhàn)1. 宏觀變遷與動蕩：國際與時代2. 中觀變局與挑戰(zhàn)：國內(nèi)與行業(yè)3. 微觀焦灼與思考：生存與發(fā)展二、戰(zhàn)略營銷與組織研究1. 華為戰(zhàn)略營銷與組織研究 ..
主講老師：吳越舟 課程時長：2 天
第一講：戰(zhàn)略營銷與運營管理一、新疫情時代的挑戰(zhàn)1. 宏觀變遷與動蕩：國際與時代2. 中觀變局與挑戰(zhàn)：國內(nèi)與行業(yè)3. 微觀焦灼與思考：生存與發(fā)展二、戰(zhàn)略營銷驅(qū)動與運營體系支撐1. 華為營銷模式研..
主講老師：曾峰 課程時長：2 天
任何一個成功的品牌，都必需蘊含一個定位。任何一環(huán)營銷活動，都是為了協(xié)助品牌去建立、加強或鞏固一個定位，以此影響消費者的購買決策。一、品牌戰(zhàn)略方法的三次演變；二、全新的消費者心智模式；三、品牌定位戰(zhàn)略的..
主講老師：吳越舟 課程時長：2 天
第一講：戰(zhàn)略營銷與策略研究一、新時代的呼喚1. 新時代浪潮，智能商業(yè)時代來臨2. 網(wǎng)路效應(yīng)的力量：萬物感應(yīng)，萬物連接3. 數(shù)據(jù)智能的力量：萬物智能二、戰(zhàn)略營銷模式的研究1. 阿里營銷模式研究 ..
主講老師：吳越舟 課程時長：2 天
第一講：戰(zhàn)略營銷與渠道開發(fā)一、戰(zhàn)略營銷的道、局、術(shù)1. 營銷之道：戰(zhàn)略--方式+價值2. 營銷之局：策略---商務(wù)+技術(shù)3. 銷售之術(shù)：能力---技能+素養(yǎng)案例分析：渠道開發(fā)的經(jīng)典案例1）阿里..
主講老師：劉進華 課程時長：2 天
一、破冰游戲，團隊融合二、戰(zhàn)略營銷落地實操1、獨創(chuàng)的戰(zhàn)略營銷三角模型:戰(zhàn)略,產(chǎn)品和渠道2、戰(zhàn)略為王1）企業(yè)有沒有戰(zhàn)略?從”深挖強,廣積糧,緩稱王”說起,能否用一句話把戰(zhàn)略說清楚..
主講老師：盧旭 課程時長：2 天
第一章戰(zhàn)略的基本概念第一節(jié)定義第二節(jié)戰(zhàn)略的價值第三節(jié)戰(zhàn)略的內(nèi)容第二章 戰(zhàn)略規(guī)劃第一節(jié) 整合的戰(zhàn)略第二節(jié) 傳統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃流程第三節(jié) 新時代的創(chuàng)新第三章 酒店的發(fā)展方向第一節(jié)使命第二..
主講老師：王京剛 課程時長：2 天
政企戰(zhàn)略營銷——脫離低層次競爭的”找單、跟單、促單、控單、搶單&反搶單、成單、保單“體系——主講：王京剛 博士（2天）參加對..
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主講老師：廖志偉 課程時長：2 天
【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標(biāo)，阿里巴巴集團在美國和香港上市的紅利，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時代，無論您做與不做，互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來臨！傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)紅利減弱，進入真..
主講老師：丁守海 課程時長：2 天
第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會受到人的制約？——以某教育集團為例3..
主講老師：丁守海 課程時長：2 天
一、用戰(zhàn)略來駕馭績效管理1、如何解讀企業(yè)戰(zhàn)略？——以競爭戰(zhàn)略為例2、有怎樣的企業(yè)戰(zhàn)略，就需要員工產(chǎn)生怎樣的行為3、要員工產(chǎn)生如此行為，就要有相應(yīng)的考核指揮棒4、案例：在低成本競..
2024年來了，該做戰(zhàn)略規(guī)劃了！ 2023步入尾聲，各大企業(yè)鉚足..
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