中層經(jīng)理管理培訓專題,匯集有關(guān)中層經(jīng)理管理培訓的相關(guān)培訓資訊,中層經(jīng)理管理培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。企業(yè)的中層管理者處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中層位置,在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用,是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)。中層管理者將決定著企業(yè)能否健康持續(xù)發(fā)展。
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一、入門篇:開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課?o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探:理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么?o深度剖析管..
地點: 上海 (上海) 時間:2024-05-15
課程背景: ◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進戰(zhàn)略落實的能力。 ◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業(yè)高層領(lǐng)導的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計..
地點: 上海 (上海) 時間:2024-04-19
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地點: 四川 (成都) 時間:2024-01-12
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中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力 2023年06月14上海
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第一章、什么是好的管理一、管理的實質(zhì)是什么? 管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-11-15
一、走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)——界定中層面臨的戰(zhàn)略問題 案例導入:戰(zhàn)略落地的困惑戰(zhàn)略/戰(zhàn)略管理含義 企業(yè)戰(zhàn)略的層次 中層..
地點: 上海 (上海) 時間:2022-11-10
第一部分 認識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導行為特征的比較管理行為風格與領(lǐng)導行為風格的比較練..
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中層經(jīng)理通用管理技能訓練(MTP)2020年11月06-07日 上海
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一、主管的價值定位與管理技能1.新世紀、新機遇企業(yè)管理者面對的挑戰(zhàn)2.改變求新的思維與態(tài)度3.接受任務的方式 4.完成工作的方法5.解決問題的程序6.管理者的角色7.什么是管理 8.職..
主講老師:李革增 課程時長:2 天
管理技能培訓(一)、什么是管理 管理技能培訓(二)、 如何管理心態(tài) 培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要務 管理技能培訓(三)、管理的基本特性 管理從哪些方向努力 才能達到管理的實效性? ..
如何建立高績效的中層管理團隊與中層經(jīng)理人員執(zhí)行力提升
中層管理培訓(一):管理者的角色定位與任務模塊 ●變革環(huán)境下企業(yè)的危機 ●練好內(nèi)功 ●習慣決定命運 ●管理角色的二次轉(zhuǎn)變 中層管理培訓(二):管理者六大管理技能訓練 ●領(lǐng)悟能力 ●計劃能力 ●..
主講老師:蔡林 課程時長:2 天
課程背景:企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會造成整體運作的障礙。如果將企業(yè)比作一個人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進的方向;基層員工則是腳踏實地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的..
主講老師:李見明 課程時長:2 天
一、什么是管理 (一)管理的內(nèi)涵 (二)管理管什么? (三)管理的誤區(qū) 二、如何管理:管理從心智開始 (一)思路決定出路 (二)進行自我認知 (三)優(yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位 (四)..
主講老師:田勝波 課程時長:2 天
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主講老師:李程遠 課程時長:2 天
【培訓課時】2天(14小時) 【授課講師】李程遠【授課方式】實例講解、頭腦風暴、案例研討、小組討論、角色扮演 【課程介紹】 中層經(jīng)理上任之初,對管理工作充滿熱情,但往往缺乏經(jīng)驗,沒有掌握基本的管理技能..
主講老師:林恩 課程時長:3 天
引子案例:劉力經(jīng)理的當官情結(jié)困惑引子游戲:齊放竹竿游戲--成功管理能力的要素上篇:中層管理者的基礎(chǔ)管理技能第一章:中層管理者如何制定/實施目標和計劃一、年度計劃下的目標分解管理1.目標體系的制..
主講老師:邱元登 課程時長:12 天
教學單元 教學內(nèi)容 ..
主講老師:田勝波 課程時長:2 天
課程背景q中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工,原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務。走向管理崗位后,首先會關(guān)注與所在部門對應的專業(yè)性管理工..
主講老師:林俞丞 課程時長:3 天
引言:主管的八大誤區(qū)管理者的困境管理者的管理技能結(jié)構(gòu)第一部分、主管的角色定位案例研討:銷售骨干離職,經(jīng)理應該做些什么?A、主管的角色定位1.管理的定義2.企業(yè)的目標和贏利模式3.管理理..
贏在中層——中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力提升
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第一講、自身修煉:做最好的自己1、心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;2、武裝自己:與鯊魚一起游泳;3、樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地;4、知行合一:讓思想飛翔、讓行動結(jié)果第二講、贏在中層:如何..
主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天
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主講老師:梅森 課程時長:2 天
五大模塊 八大主題 天數(shù)團隊共識 《團隊共識與團隊融合工作坊》 1自我管理 《管理認知與轉(zhuǎn)變》 2工作管理 《目標與計劃管理》 2《問題分析與解決》 2人員管理 《部屬培育與輔導》 2《團隊..
主講老師:穆曉軍 課程時長:2 天
一、管理者角色認知1.中高層管理者承上啟下的職業(yè)角色2.“管帶”能力:做事情、帶隊伍3.管理能力提升的一般性規(guī)律4.要掌握“選用育留”的基本方法5...
主講老師:方鶯 課程時長:2 天
前言 卓越經(jīng)理人第一部分 目標管理什么是卓越的目標管理什么是目標你的目標是否清晰目標管理的定義與基本要點卓越的目..
主講老師:王琛 課程時長:2 天
一、中層經(jīng)理的角色認知和管理意識1.部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變o從業(yè)務轉(zhuǎn)向管理 o從效率轉(zhuǎn)向效果 o衡量管理績效的新標準 2.了解自己該做什么——部門管理職能及重要性o管理活動..
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一、現(xiàn)代企業(yè)的新型管理方式1、新型管理的新起點-適應環(huán)境的變化★新型管理須適應工作本質(zhì)的變化★管理者的兩個新評價基準2、中層主管的新型管理方式★不斷累積點滴的經(jīng)驗,領(lǐng)悟及活用一些共同性管理原則..
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第一部分 責任力î擁抱責任:責任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?2.責任是機會;3.3個“不要”遠離問題;3個”萬一“減少問題;7個..
主講老師:蔣小華 課程時長:3 天
第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰是管理者?何謂管理?Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么?Ø強調(diào)責任,注重..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一講、執(zhí)行力提升(3小時)(目的:通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學習,以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1..
主講老師:馬藝 課程時長:2 天
第一講:VUCA時代的“擇勢·活在當下”核心論點A:2019年銀行關(guān)閉1389家營業(yè)網(wǎng)點意味著什么?核心論點B:團隊成員想從管理者身上看到什么,獲得什么?核心論點C:..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 認知基本管理1. 誰是管理者?何謂管理?2. 根據(jù)能力坐標,你屬于哪一類?3. 解析管理者常犯的八個錯誤。4. 討論:管理者的基本職責有哪些?5. 如何做好七項職能轉(zhuǎn)變?第二章 擺正管..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明: 中層不懂帶人,自己就得干到死,企業(yè)就要跟著倒霉!如果擁有一支強大的中層管理隊伍,企業(yè)就不會“腰疼”、戰(zhàn)略就不會“流產(chǎn)&rd..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】 中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著倒霉! 打造中層隊伍,企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產(chǎn)”;中層隊伍是火,點燃團隊的奮斗激..
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