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基層拓展訓(xùn)練 專欄 》

基層拓展訓(xùn)練培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)基層拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,基層治理是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究的高頻詞,研究者對(duì)基層的理解與想象越來越明顯地影響著實(shí)踐中的基層治理手段和資源配置。政府倡導(dǎo)社會(huì)治理和服務(wù)重心向基層下移,把更多資源下沉到基層,但并沒有對(duì)基層進(jìn)行明確的闡述。模糊的“基層”認(rèn)知在指導(dǎo)著當(dāng)前的基層治理實(shí)踐。
你可能感興趣的專題: 基層員工職業(yè)化培訓(xùn)、 基層干部管理技能培訓(xùn)、 基層管理技能提升培訓(xùn)基層管理技能課程、 中基層培訓(xùn)、 基層員工培訓(xùn)

公開課
  • 做好“兵頭將尾”-基層主管管理技能提升培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-07-04

    一、基層主管角色認(rèn)知和價(jià)值發(fā)揮基層所扮演的角色態(tài)度——可靠業(yè)績(jī)——長(zhǎng)物行為—..

  • 做好“兵頭將尾”-基層主管管理技能提升培訓(xùn)

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2024-05-30

    一、基層所扮演的角色1.態(tài)度——可靠1)業(yè)績(jī)——長(zhǎng)物2)行為——規(guī)矩2.基層如何做得好?1)重視自己2)合理表現(xiàn)3)..

  • 360度決勝在基層一線主管工作坊

    地點(diǎn): 福建 (福州) 時(shí)間:2022-06-10

    360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言:1、一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞,是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)肌體是否健壯,要看每一個(gè)細(xì)胞的狀態(tài),細(xì)胞狀態(tài)如何,關(guān)..

  • 贏在基層-精益生產(chǎn)班組長(zhǎng)管理的五大劍法

    地點(diǎn): 遼寧 (沈陽) 時(shí)間:2021-12-24

    課程前言:一、從技術(shù)走向管理--影響力篇(管好自己)企業(yè)大多數(shù)班組長(zhǎng)都是從員工中提起來的,企業(yè)把這些優(yōu)秀的員工提為班組長(zhǎng)后沒有系統(tǒng)地教這些班組長(zhǎng)如何做班組長(zhǎng),導(dǎo)致了很多班組長(zhǎng)都是靠感覺和員工經(jīng)驗(yàn)在管理職責(zé)..

  • 360度決勝在基層一線主管工作坊

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2021-12-03

    360度決勝在基層一線主管工作坊一、課程前言:1、一線主管是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞,是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)肌體是否健壯,要看每一個(gè)細(xì)胞的狀態(tài),細(xì)胞..

  • 基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-28

    1. 基層管理者的角色定位•工作現(xiàn)狀調(diào)查•角色雷達(dá):基層管理者角色定位•基層管理者的作用•角色認(rèn)知:作為下屬、同事和下級(jí)•多重角色的塑造2..

  • 基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-28

    1.班組長(zhǎng)的角色定位•管理的定義•管理工作的內(nèi)涵•班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件•被管理者和管理者的行為及心理差別•成功和失敗的班組長(zhǎng)2. 高效溝通..

  • 基層管理者管理能力提升

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2017-09-08

    課程大綱:q 課程導(dǎo)入 Ø 課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)Ø 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組q 管理者的色認(rèn)知與定位Ø 案例討論:忙碌的老張l 從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員..

  • 基層管理者現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練營(yíng) (標(biāo)桿工廠體驗(yàn)班)

    地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-12-16

    聯(lián)想北京工廠參觀看點(diǎn)² 圍繞排產(chǎn)進(jìn)行的精益制造管理² 提案改善及QCC管理² 員工激勵(lì)及關(guān)懷² 現(xiàn)場(chǎng)改善案例分享課程導(dǎo)入² 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特..

  • 基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2016-06-17

    課程大綱:課程導(dǎo)入 Ø 課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)Ø 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位Ø 案例討論:忙碌的老張l 從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)..

  • 基層管理者勝任力訓(xùn)練營(yíng)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-05-11

    TPD 的五層模型1 - 自我管理 一、層次 要素 目標(biāo) ..

  • 基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

    地點(diǎn): 湖北 (武漢) 時(shí)間:2015-05-29

    課程大綱:課程導(dǎo)入 Ø 課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)Ø 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的色認(rèn)知與定位Ø 案例討論:忙碌的老張l 從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)..

  • TWI基層主管管理能力提升

    地點(diǎn): 遼寧 (沈陽) 時(shí)間:2015-05-23

    課程大綱:第一單元 課程導(dǎo)入Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)Ø 現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)掌握的知識(shí)與技能Ø 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組第二單元 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和角色意識(shí)..

  • TnPM贏在基層班組管理

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2014-05-22

    引言部分:中國(guó)企業(yè)發(fā)展聚焦-贏在基層 1.卓越企業(yè)成功法寶-贏在基層豐田管理模式的落腳點(diǎn)在哪里?海爾OEC管理模式的起點(diǎn)在哪里? 青島港務(wù)局許振超班組的優(yōu)秀是如何產(chǎn)生的?2.中國(guó)企業(yè)基層班組三大核..

  • 基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-03-28

    課程導(dǎo)入課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論:忙碌的老張從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變案例分析:小李的困惑如何處理老師傅老同事的問題?如..

內(nèi)訓(xùn)課
  • 基層管理創(chuàng)新--細(xì)胞體班組培訓(xùn)班

    主講老師:何偉 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、內(nèi)容特色——創(chuàng)新性:江蘇大任智庫(kù)和南京地鐵結(jié)合智業(yè)時(shí)代的組織特征,創(chuàng)造性地提出并實(shí)踐了“細(xì)胞體班組”的創(chuàng)建方式。相比過往傳統(tǒng)國(guó)有企業(yè)“科層制&rdq..

  • 電商互聯(lián)網(wǎng)阿里巴巴基層管理“三板斧”

    主講老師:羅嘉穎 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    課程背景:2009年,阿里已達(dá)萬人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題為此,阿里引進(jìn)了大量的課程,但馬云不滿意,要求“要像程咬金的三板斧一樣,斧子落下去..

  • 商業(yè)銀行基層機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理與案件防范

    主講老師:蔡冰 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:監(jiān)管風(fēng)暴下的金融時(shí)期1. 新形勢(shì)下的金融走向和監(jiān)管風(fēng)暴2. “強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)問責(zé)”形勢(shì)下的合規(guī)管理要求3. 銀監(jiān)會(huì)提出了內(nèi)控體系建設(shè)、“三道防線”建設(shè)(..

  • 中基層管理人員素質(zhì)與技能提升

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講:中基層管理人員的角色認(rèn)知第一節(jié) 中基層管理人員的管理水平現(xiàn)狀第二節(jié) 中基層管理人員的地位和作用1、中基層管理人員的地位2、對(duì)三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng) 3、中基層管理人員的產(chǎn)生形式4、中基..

  • 基層主管的員工用、育、留實(shí)務(wù)

    主講老師:朱建農(nóng) 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講從“用工荒”看人力資源管理1、從新聞報(bào)道看當(dāng)前出現(xiàn)的“用工荒”2、用工荒對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的影響開工不足、產(chǎn)能受限公司的老產(chǎn)品=員工的新產(chǎn)品效率、質(zhì)量..

  • 儲(chǔ)備(基層)干部管理技能提升

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、 儲(chǔ)備(基層)干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值;2. 作為上司的基層干部的角色;3. 作為下屬的基層干部的角色;4. 作為同事的基層干部的角色;5. 從業(yè)務(wù)核心(技術(shù))從..

  • 酒店基層員工處理顧客投訴技巧培訓(xùn)

    主講老師:晏一丹 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一、酒店員工處理投訴的基本原則 酒店員工應(yīng)正確認(rèn)識(shí)投訴,客人對(duì)酒店投訴是正常現(xiàn)象,也是客人對(duì)酒店信任的表現(xiàn)。正確處理投訴是提高服務(wù)質(zhì)量的必要保證。因而服務(wù)員在處理客人投訴時(shí),應(yīng)注意遵守下列三項(xiàng)基本原則:1、..

  • 基層員工責(zé)任心五項(xiàng)修煉培訓(xùn)

    主講老師:張行之 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    1、 基礎(chǔ)大綱:基層員工責(zé)任心修煉一:心態(tài)管理 基層員工責(zé)任心修煉二:服務(wù)管理 基層員工責(zé)任心修煉三:時(shí)間管理 基層員工責(zé)任心修煉四:學(xué)習(xí)管理 基層員工責(zé)任心修煉五:行動(dòng)管理2、基層員工責(zé)..

  • 基層員工自我管理方法實(shí)訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 忠誠(chéng)敬業(yè)在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值把公司當(dāng)成自己的家在忠誠(chéng)中展現(xiàn)自己的最大價(jià)值站在老板的立場(chǎng)看問題頻繁跳槽,對(duì)自己傷害更大忠誠(chéng)贏得信任,敬業(yè)照亮人生敬業(yè),其實(shí)不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事..

  • 企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實(shí)訓(xùn)

    主講老師:金久皓 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    模塊1 積極的心態(tài)積極心態(tài)的魔力 導(dǎo)致消極心態(tài)的八個(gè)原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài)模塊2 認(rèn)識(shí)企業(yè)企業(yè)是什么 組織的目的組織的內(nèi)涵一個(gè)能發(fā)揮效能的組織的特性..

  • 基層員工執(zhí)行力提升技巧

    主講老師:郁晨鳴 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    模塊一為什么要培養(yǎng)執(zhí)行力1、 提問:什么是執(zhí)行力?2、 現(xiàn)狀分析:中國(guó)企業(yè)在執(zhí)行力方面存在的問題?案例分享:GE的執(zhí)行力3、 執(zhí)行力強(qiáng)的人具有的九大特點(diǎn)總結(jié):執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人,執(zhí)行力是..

  • 卓越基層員工培訓(xùn)

    主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    第一講 忠誠(chéng)敬業(yè)在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值把公司當(dāng)成自己的家在忠誠(chéng)中展現(xiàn)自己的最大價(jià)值站在老板的立場(chǎng)看問題頻繁跳槽,對(duì)自己傷害更大忠誠(chéng)贏得信任敬業(yè)照亮人生敬業(yè),其實(shí)不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事業(yè)的基石先奉獻(xiàn)..

  • 管理者的實(shí)踐——做一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)理(基層)

    主講老師:王昌國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng):3 天

    第一章 角色認(rèn)知1、從員工到管理者2、管理的概念3、管理者的角色定位 承上、啟下、平行4、管理者的八大誤區(qū)5、管理者的角色認(rèn)知 使命管理、不斷創(chuàng)新、勇于擔(dān)責(zé)、知人識(shí)人6、管理者的組織原..

  • 通信運(yùn)營(yíng)商基層營(yíng)銷主管綜合管理技能提升培訓(xùn)

    主講老師:王陸嗚 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    單元一、心態(tài)理念篇- 3G時(shí)代的職業(yè)理念塑造一、客服班組長(zhǎng)的職業(yè)心態(tài)塑造二、壓力情緒管理三、3G時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與營(yíng)銷策略解析單元二、營(yíng)銷管理篇—做團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷指導(dǎo)員一、理清區(qū)域化營(yíng)..

  • 變革管理之應(yīng)變篇-中基層管理

    主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)特點(diǎn):以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí),案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng),注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、變革的意義及影響1.企業(yè)為什么要變革?2.《易》之革故..

  • 基層醫(yī)療市場(chǎng)開發(fā)策略

    主講老師:王亮 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    一、從戰(zhàn)略高度看醫(yī)改 1、 醫(yī)藥行業(yè)已經(jīng)步入“政策為王”時(shí)代; 2、 醫(yī)療衛(wèi)生制度改革是什么? 3、 現(xiàn)階段的醫(yī)改 4、 未來的醫(yī)改 二、十二五規(guī)劃對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的影響 1..

  • 基層班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:李明軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)時(shí)間 2-3天,6小時(shí)/天培訓(xùn)特點(diǎn):1. 在較短的時(shí)間內(nèi)將一個(gè)班組長(zhǎng)應(yīng)掌握和具備的操作性的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)傳授給學(xué)員,使受訓(xùn)者能夠十分全面、系統(tǒng)地掌握實(shí)用性管理知識(shí)、切實(shí)提升管理能力; 2. 采..

  • 基層網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規(guī)范與管理

    主講老師:JACKY 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)方式:40%課堂講解+40%案例研討+20%多媒體 課程大綱: 第一節(jié) 商業(yè)銀行服務(wù)特征與現(xiàn)狀 1、 銀行產(chǎn)品與服務(wù)的獨(dú)特性 2、 新“世代“銀行服務(wù)特征 3、..

  • 基層營(yíng)銷人員“營(yíng)銷技能提升”

    主講老師:林克寒 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    角色認(rèn)知  什么是營(yíng)銷  營(yíng)銷人員對(duì)公司的重要性  營(yíng)銷人員角色定位  公司定位  部門定位  個(gè)人..

  • 基層班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師: 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    培訓(xùn)目標(biāo) 1. 提升管理意識(shí):讓學(xué)員了解班組長(zhǎng)在企業(yè)中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo),了解發(fā)揮職能應(yīng)具備的基本態(tài)度和應(yīng)掌握的管理技巧; 2. 掌握班組管理技能:掌握班組管理的基本技能:如何指派任務(wù)(授權(quán))、如何高效溝..

  • 基層管理人員管理學(xué)必修教程

    主講老師:李澤堯 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    管理技能培訓(xùn)(一)、管理是什么 .管理的起源 .管理的定義 .管理的基本理念 管理技能培訓(xùn)(二)、管理者做什么 .明茨伯格的管理者角色理論 .管理循環(huán)(PDCA) .科學(xué)管理 .法約爾..

  • 決戰(zhàn)在基層----現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能提升訓(xùn)練

    主講老師:王翔 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    管理技能培訓(xùn)(一)、現(xiàn)場(chǎng)干部的角色認(rèn)知  ◆ 如何認(rèn)識(shí)管理與管理者  ◆ 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色  ◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部在企業(yè)中的重要地位和使命  ◆ 現(xiàn)場(chǎng)干部現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容  ..

  • 基層班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)

    主講老師:李明軍 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    開胃菜1:管理者的影響力從哪里來   開胃菜2:基層管理者更應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威 管理技能培訓(xùn)(一)、團(tuán)隊(duì)組織與管理   1.團(tuán)隊(duì)與管理   2.案例研討1:張三的..

  • 中基層管理人員企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)

    主講老師:周華 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、企業(yè)文化方面的誤區(qū)  —企業(yè)文化認(rèn)識(shí)上的十大誤區(qū)  —民營(yíng)企業(yè)文化建設(shè)上的誤區(qū) 企業(yè)文化培訓(xùn)(二)、企業(yè)文化的定義與內(nèi)涵  —什..

  • 基層管理者卓越管理

    主講老師:林克寒 課程時(shí)長(zhǎng):2 天

    員工心理學(xué)  了解下屬的個(gè)性特點(diǎn) 工具:性格分析測(cè)評(píng)  性格概論  欲望特質(zhì)  深層恐懼  基本困擾 ɨ..

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