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MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-04-11

一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（2..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-01-08

一、入門篇：開啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強(qiáng)學(xué)習(xí)力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管..

MTP中層管理者能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2024-12-27

第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源 方法 效果• 錄像：看看這些管理者在做..

中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)-中層管理能力系統(tǒng)提升培訓(xùn)計(jì)劃（濃縮MTP）

地點(diǎn)： 省份 (市) 價(jià)格：0 時(shí)間：2024-10-25

在這個(gè)瞬息萬變的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，行業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重，成本壓力不斷攀升。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團(tuán)隊(duì)。為此，我們特別推出..

贏在中層-做最好的中層管理者

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-09-13

第一章 向下管理：做下屬的良師益友1、問題: 干部新上任，如何快速樹立自己的權(quán)威?對(duì)策：尋找速勝項(xiàng)目（小、速、勝）工具：速勝項(xiàng)目表格2、問題: 干部新上任，團(tuán)隊(duì)士氣不好，怎么辦?對(duì)策：鼓舞士氣（賣..

MTP中層管理技能提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：3680 時(shí)間：2024-06-26

模式一：管理的基礎(chǔ)1. 何謂管理2. 管理者的立場(chǎng)與職責(zé)3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動(dòng)模式二：管理的流程1. 計(jì)劃（計(jì)劃的制定方法）2. 指揮·命令（分配工作和..

中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2024-05-15

2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 ..

中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3000 時(shí)間：2024-05-15

課程背景： ◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。 ◎提起企業(yè)戰(zhàn)略，人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己沒有什么太大的關(guān)系，自己沒必要操那份心，只要按計(jì)..

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP）

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4600 時(shí)間：2024-04-19

課程背景： 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，首先需要確定新角色對(duì)于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工，原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì)關(guān)注與所在部門對(duì)應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展，..

MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-03-15

一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（..

MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-03-15

一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-12

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認(rèn)知1.管理者背負(fù)的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對(duì)應(yīng)的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應(yīng)具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導(dǎo)力起源..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-12

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認(rèn)知1.管理者背負(fù)的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對(duì)應(yīng)的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應(yīng)具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導(dǎo)力起源..

中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力 2023年06月14上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2990 時(shí)間：2023-06-14

2023年06月14上海 2023年08月17上海2023年10月25上海 2023年12月06上海課程背景：◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?！蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略..

中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2023年06月14-15上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4990 時(shí)間：2023-06-14

2023年06月14-15上海 2023年08月17-18上海2023年10月25-26上海 2023年12月06-07上海課程背景：◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的..

中層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 責(zé)任力î擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？2.責(zé)任是機(jī)會(huì)；3.3個(gè)“不要”遠(yuǎn)離問題；3個(gè)”萬一“減少問題；7個(gè)..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一天、管理認(rèn)知與角色定位第一章管理認(rèn)知——從優(yōu)秀到卓越1.誰是管理者？何謂管理？Ø深度認(rèn)知管理與管理者。2.我能貢獻(xiàn)什么？Ø強(qiáng)調(diào)責(zé)任，注重..

中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、執(zhí)行力提升（3小時(shí)）（目的：通過對(duì)執(zhí)行力的正確認(rèn)識(shí)和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí)，以提升管理人員及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。）思考：何謂執(zhí)行？為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？工具1..

時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革

主講老師：馬藝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：VUCA時(shí)代的“擇勢(shì)·活在當(dāng)下”核心論點(diǎn)A：2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著什么？核心論點(diǎn)B：團(tuán)隊(duì)成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點(diǎn)C：..

中層角色定位與管理認(rèn)知

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 認(rèn)知基本管理1. 誰是管理者？何謂管理？2. 根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3. 解析管理者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤。4. 討論：管理者的基本職責(zé)有哪些？5. 如何做好七項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變？第二章 擺正管..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

 課程說明： 中層不懂帶人，自己就得干到死，企業(yè)就要跟著倒霉！如果擁有一支強(qiáng)大的中層管理隊(duì)伍，企業(yè)就不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略就不會(huì)“流產(chǎn)&rd..

中層干部管理能力提升訓(xùn)練

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程說明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！ 打造中層隊(duì)伍，企業(yè)不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略不會(huì)“流產(chǎn)”；中層隊(duì)伍是火，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分、自我管理一、管理者的角色認(rèn)知與定位1. 中層角色認(rèn)知的誤區(qū)1) 民意代表；2) 同情者；3) 只代表個(gè)人意見；4) 傳話筒；5) 業(yè)務(wù)員。2. 中層角色的三個(gè)維度1) 作..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機(jī)會(huì)；3..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)/不懂帶人，你就自己干到死第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問題1. 誰是管理者？2. 我能貢獻(xiàn)什么？3. 做了=執(zhí)行了嗎？4. 責(zé)任會(huì)跳來跳去嗎？5. 我的客戶是誰？..

中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后，如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4.管理者如何確立自己對(duì)上，對(duì)下，對(duì)中的身份定位？5.管理者應(yīng)具..

中層干部技能提升

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：中層管理人員的使命與職責(zé)1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場(chǎng)3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責(zé)7、中層管理人員..

飯店中層管理技能提升

主講老師：易鐘 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、全面提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時(shí)..

中層領(lǐng)導(dǎo)力技巧

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’4. 知行合一：說到做到5. 絕對(duì)..

贏在中層之中梁抵柱

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？注重執(zhí)行：用結(jié)果來說話；擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’知行合一：說到..

中層角色認(rèn)知與管理思維

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 　中層管理者的角色認(rèn)知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁；1. 中層管理者四種錯(cuò)誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內(nèi)傷；3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色：1. 體現(xiàn)上級(jí)的意志..

中層修煉與團(tuán)隊(duì)凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng) 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；&rs..

決勝中層——中層核心技能研修營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 從盤點(diǎn)自己開始 認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能識(shí)透別人 我是誰？人貴有志知之明 我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、盲點(diǎn)在哪里？ 我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？..

打造黃金中層

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、何為“黃金中層”１．傳統(tǒng)的管理者管理技能結(jié)構(gòu)２．新時(shí)代對(duì)中層的要求３．是“里外受氣”還是“中流砥柱”４．“黃金中..

中層管理實(shí)用性目標(biāo)管理與績(jī)效考核

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：有效的目標(biāo)管理辦法1、 目標(biāo)管理是什么2、目標(biāo)管理的利與弊3、目標(biāo)與目標(biāo)管理的因果關(guān)系4、明確目標(biāo)管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標(biāo)管理三部曲制定不同業(yè)績(jī)視角的困擾…6、..

中層企業(yè)人的職業(yè)化修煉

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：陽光心態(tài)篇1、破冰，我是一個(gè)兵2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)5、吃得苦、吃的虧VS吃得開、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)7、..

中層執(zhí)行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程說明：為什么團(tuán)隊(duì)都在忙碌，業(yè)績(jī)差強(qiáng)人意？——理解執(zhí)行不當(dāng)！為什么高層三令五申，制度形于虛設(shè)？——制度執(zhí)行不力！為什么高層有心無力，員工有力無心？&mda..

管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：蔣偉良 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 管理認(rèn)知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n 管理者職責(zé)..

中層管理人員培訓(xùn)課程

主講老師：匡峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程背景】員工是否背后抱怨，管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權(quán)被疏遠(yuǎn)了 3、不兌現(xiàn)承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過歧視 5、開會(huì)只是走形式，每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量..

打造卓越中層——系統(tǒng)管理提升訓(xùn)練

主講老師：馬永志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價(jià)值2．中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業(yè)中的位置2．中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則..