一線主管素質(zhì)提升培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)一線主管素質(zhì)提升培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，一線主管素質(zhì)提升培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。本專題課程內(nèi)容包含如何當(dāng)好班組長課程，協(xié)助一線生產(chǎn)主管認(rèn)清自己的角色、職責(zé)與一線主管職業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)職業(yè)精神，打造職業(yè)化的一線管理團(tuán)隊(duì)；掌握核心生產(chǎn)現(xiàn)場管理技能，提升一線生產(chǎn)主管勝任崗位的綜合素質(zhì)與能力，讓一線主管真正能做到在其位，能謀其職，充分發(fā)揮一線主管效能。
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BEI面試技巧 ——基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù)
地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 時間：2023-06-29
培訓(xùn)模塊：一、以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘和選拔概述1.人才甄選的趨勢及影響因素分析2.以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別3.素質(zhì)及素質(zhì)模型介紹Ø素質(zhì)概念的誕生Ø素質(zhì)的發(fā)..
管理者的蝶變從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練124期
地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 時間：2019-02-16
中堅(jiān)力量思維模塊課程《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》打造管理者新思維、新格局 企業(yè)要致勝商場，落實(shí)戰(zhàn)略計(jì)劃，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，需要整個中高層管理團(tuán)隊(duì)的密切配合與共同努力。作為企業(yè)中堅(jiān)力量，中層管理隊(duì)伍..
地點(diǎn)： 湖南 (長沙) 時間：2018-03-15
1、【學(xué)習(xí)之道】 了解學(xué)習(xí)與修行的根本意義，解除迷茫，確定方向2、【和諧之道】 解決團(tuán)隊(duì)溝通的障礙，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效率最大化3、【幸福之道】 領(lǐng)悟人生的終極意義，平衡幸福的人生4、【管理溯源】 打造&l..
勝任素質(zhì)模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時間：2017-05-11
課程大綱第一天第一部分 素質(zhì)模型構(gòu)建一素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系3.素質(zhì)投資的回報和對組織的價值4.素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐：IBM二素質(zhì)..
地點(diǎn)： 時間：2015-03-18
第一章 通用素質(zhì)本章要點(diǎn)：于微見著如何分析人的能力？什么叫“通用素質(zhì)”？為什么專業(yè)知識和專業(yè)技能并不能決定一個的人績效表現(xiàn)？一、能力結(jié)構(gòu)1.思想力：主體性、客體性、概括性、條理..
地點(diǎn)： 天津 (天津) 時間：2014-03-28
模塊一：戰(zhàn)略采購 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 采購在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭中的重要作用 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購、物流 采購面臨的三大挑戰(zhàn)&..
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時間：2013-12-20
l 討論主題l 采購管理如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤l 第一講 采購管理概述² 案例 采購價格與成本分析² 采購管理的演變與發(fā)展² 采購管理問題的普遍癥結(jié)與應(yīng)對方法&sup..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時間：2013-07-26
模塊一：戰(zhàn)略采購² 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境² 采購在供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭中的重要作用² 區(qū)分并理解供應(yīng)鏈、采購、物流² 采購面臨的三大挑戰(zhàn)² 組織對采..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時間：2013-06-07
前 言：據(jù)國際采購協(xié)會(IPS)2011年度針對300多家不同類型企業(yè)職業(yè)采購人員的調(diào)查顯示，由于采購人員缺乏采購知識與技能使企業(yè)運(yùn)營成本增加7.36%。同時蓋洛普調(diào)查顯示，采購成本每降低1%，業(yè)績提高10%..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時間：2013-05-24
90%銷售失敗與行為素質(zhì)有關(guān)，舉手投足之間，決定銷售成?。∪绾味虝r間拉進(jìn)客戶距離，贏得客戶好感；如何準(zhǔn)確理解客戶意圖，把握客戶需求；如何進(jìn)行換位溝通，建立客戶共鳴；如何處理復(fù)雜利益關(guān)系，獲得客戶認(rèn)可 ..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時間：2013-05-17
課程簡介：《行為素質(zhì)訓(xùn)練》是針對銷售人員的溝通素質(zhì)、待人接物、職業(yè)形象、銷售精神、心理素質(zhì)等基本技能，采用軍事化、封閉式的訓(xùn)練手段，全新塑造銷售人員的客戶化行為方式，提升自身品質(zhì)及戰(zhàn)斗力！積極銷售文化：通過軍..
卓越質(zhì)量工程師技能與綜合素質(zhì)實(shí)操訓(xùn)練
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時間：2013-04-26
模塊一：角色定位與崗位認(rèn)知如何突破質(zhì)量管理師的瓶頸質(zhì)量管理師的基本知識質(zhì)量管理師的重要性與必要性質(zhì)量管理師的角色定位質(zhì)量管理師的職能規(guī)劃質(zhì)量管理師的績效考核案例：質(zhì)量管理師展翅的奧秘質(zhì)..
地點(diǎn)： 北京 (北京) 時間：2013-04-19
《820行為素質(zhì)訓(xùn)練》是針對銷售人員的溝通素質(zhì)、待人接物、職業(yè)形象、銷售精神、心理素質(zhì)等基本技能，采用軍事化、封閉式的訓(xùn)練手段，全新塑造銷售人員的客戶化行為方式，提升自身品質(zhì)及戰(zhàn)斗力！ 積極銷售文化：通過..
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班
地點(diǎn)： 上海 (上海) 時間：2012-09-21
上海： 9月21-22日/10月26-27日● 課程大綱第一部分 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)決定績效（勝任素質(zhì)的價值意義） 1、勝任素質(zhì)課題研究的緣起 2、勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用最佳案例 視頻案例：..
四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力—基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時間：2012-09-08
【課程背景】 “領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個人的品質(zhì)和個性”------彼得德魯克 這是一個充滿不確定性、資源不斷稀缺的時..
主講老師：朱會友 課程時長：2 天
A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B..
主講老師：呂遠(yuǎn)洋 課程時長：2 天
內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價值點(diǎn) ..
保險筑夢未來——構(gòu)建4.0時代的高效與高素質(zhì)增員系統(tǒng)
主講老師：鄢利 課程時長：2 天
課程背景：未來壽險組織發(fā)展的核心競爭力是什么？進(jìn)入2019年，個險渠道的人力趨勢變化帶來壽險組織發(fā)展形勢的變化。人力增長拐點(diǎn)，金融強(qiáng)監(jiān)管，快速迭代的金融科技疊加宏觀經(jīng)濟(jì)周期調(diào)整擠壓了傳統(tǒng)保險市場的需求。如果人均產(chǎn)..
主講老師：周士量 課程時長：2 天
第一講：中基層管理人員的角色認(rèn)知第一節(jié) 中基層管理人員的管理水平現(xiàn)狀第二節(jié) 中基層管理人員的地位和作用1、中基層管理人員的地位2、對三個階層人員的不同立場 3、中基層管理人員的產(chǎn)生形式4、中基..
主講老師：周士量 課程時長：1 天
第一講、知識、技能1、專業(yè)技能2、職業(yè)形象① 第一印象在職場中的作用② 商務(wù)禮儀小貼士3、角色認(rèn)知① 跳出本崗位圈子從公司層面考慮問題② 與主管決策意見不一致該如何4、時間觀念① ..
主講老師：王顯魁 課程時長：2 天
第一部分：改變與成長 1、我們生活在一個多變的年代2、沒有危機(jī)就是人生當(dāng)中最大的危機(jī)3、打破固有的行為定式4、二十一世紀(jì)個人成長是一個永恒的主題第二部分：優(yōu)秀的職業(yè)人1、優(yōu)秀職業(yè)人的八大要..
主講老師：楊端祥 課程時長：4 天
一、思維力——態(tài)度第一1、我為誰工作2、我為什么工作3、服務(wù)工作的價值4、什么是好的服務(wù)5、服務(wù)應(yīng)具備的基本態(tài)度二、行動力——行為規(guī)范 ..
外銷人才應(yīng)具備的素質(zhì)技能培訓(xùn)
主講老師：譚小芳 課程時長：2 天
第一、外銷人才應(yīng)具備的素質(zhì)和技能性格 營銷知識和理念(行業(yè)知識） 管理能力和手段 外貿(mào)知識產(chǎn)品知識 語言能力電腦操作技巧分析：海外銷售培訓(xùn)案例！解析：海外銷售內(nèi)訓(xùn)案例!案例：海..
高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的修煉標(biāo)準(zhǔn)與理念
主講老師：王立華 課程時長：1 天
若要前輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳，必須高度重視選拔培養(yǎng)接班人。有“四個標(biāo)準(zhǔn)一個理念”。一是政治標(biāo)準(zhǔn)。要有堅(jiān)定的信念意志，包括信仰堅(jiān)定、執(zhí)行堅(jiān)決、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)等。二是素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。要有相應(yīng)的..
課程目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，使?fàn)I銷人員從心里、思想、行為、品德、技能等方面，掌握應(yīng)知應(yīng)會，使之盡快進(jìn)入角色，成為金牌的營銷員；本課程對營銷管理中的業(yè)務(wù)管理、流程控制等難點(diǎn)問題，提出有效的解決方案和處理技巧；貼..
集團(tuán)客戶經(jīng)理綜合營銷素質(zhì)提升訓(xùn)練營
主講老師：梁宇亮 課程時長：2 天
第一部分：全業(yè)務(wù)下思維觀念的提升——市場環(huán)境在變、產(chǎn)品在變、團(tuán)隊(duì)在改變、企業(yè)的策略在變。一切行為層面的改變都源于思維觀念的轉(zhuǎn)變。所以思維觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)。一、大客戶經(jīng)理應(yīng)對全業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的能力塑..
項(xiàng)目經(jīng)理人十項(xiàng)素質(zhì)提升
主講老師：張佩星 課程時長：0 天
素質(zhì)之一:項(xiàng)目發(fā)起能力1.項(xiàng)目管理管什么？不管什么？2.來自產(chǎn)品周期縮短的壓力3.當(dāng)技術(shù)不再萬能4.項(xiàng)目目標(biāo)的權(quán)衡和確立5.利用項(xiàng)目章程啟動項(xiàng)目6.不會選擇項(xiàng)目，不是好的項(xiàng)目經(jīng)理案例與互動..
主講老師：馬思宇 課程時長：0 天
一、素質(zhì)模型簡介1．企業(yè)人才管理常見的挑戰(zhàn) 2．為何管理所需要的素質(zhì)3．組織素質(zhì)與個人素質(zhì)4．什么元素構(gòu)成素質(zhì)/素質(zhì)的類型5．冰山模型6． 技術(shù)素質(zhì)與行為素質(zhì)7．何為素質(zhì)詞典8．素質(zhì)模..
主講老師：林恩 課程時長：0 天
從基本問題講起：1.企業(yè)追求的是什么？2.績效管理為什么重要？3.最終決定績效的是什么？引子案例：購買土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化..
主講老師：江源 課程時長：2 天
課程背景: “將合適的人請上車，將不合適的人請下車”詹姆斯柯林斯《基業(yè)長青》作者 引言 您和您的同事在日常招聘和選拔過程中是否也曾遇到過類似的問題： ..
課程背景 該課程專為采購人員以及采購主管或想從事采購行業(yè)的人士開發(fā)，在課程內(nèi)容的設(shè)置上借鑒美國供應(yīng)管理協(xié)會（ISM，Institute for Supply Management）的注冊采購經(jīng)理課程（C.P.M..
培訓(xùn)形式講授、案例分析、互動、情景演練、小組討論、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、游戲帶動課程內(nèi)容 第一講 注重結(jié)果 1、結(jié)果與任務(wù)：執(zhí)行就是要結(jié)果 2、結(jié)果三要素 3、以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺。 ..
管理培訓(xùn)：銀行支行行長管理素質(zhì)提升訓(xùn)練
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【課程特色】 針對管理上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 融合各個企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與精髓，不斷與時代同步邁進(jìn)；是確實(shí)經(jīng)得起時代驗(yàn)證的管理者培育課程。 尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；以會議式指..
主講老師：譚曉斌 課程時長：2 天
第一節(jié)：認(rèn)識企業(yè) 企業(yè)是什么 企業(yè)五要素 企業(yè)提供的工作場所是什么 第二節(jié)：認(rèn)識職業(yè)化 職業(yè)化的概念 職業(yè)人的特點(diǎn) 職業(yè)人的一個中心三個基本點(diǎn) 第三節(jié)：職業(yè)化陽光心態(tài) 工作是為了什..
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管理技能培訓(xùn)（一）、對崗位的認(rèn)知與理解--中層的角色定位 1.老板為什么要設(shè)中層 2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討：中層干..
零售行業(yè)職業(yè)經(jīng)理素質(zhì)提升與修煉
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第一部分：職業(yè)經(jīng)理人能力低下的現(xiàn)象與本質(zhì) • 1、工作不力是怎么回事？ • 2、職業(yè)行為規(guī)范與企業(yè)愿景 • 3、什么造成職業(yè)素質(zhì)低下 • 案例：員工的一句話與商..
一、無序價格競爭時代的營銷核心理念 中國移動提升業(yè)績、建立競爭力的出路 影響企業(yè)銷售業(yè)績的四大因素 觀念VS方法——消滅“沒辦法” 規(guī)劃VS執(zhí)行&mda..
單元一 金牌通信營業(yè)廳服務(wù)的理念 一、電信營業(yè)服務(wù)工作面臨的挑戰(zhàn) 二、3G時代各運(yùn)營商對營業(yè)廳的定位 三、什么是金牌客戶服務(wù) 四、如何有效應(yīng)對服務(wù)挑戰(zhàn)單元二 工作的你 一、營業(yè)員的職業(yè)化..
主講老師：劉熙成 課程時長：2 天
課程介紹 課程目標(biāo): 1. 了解經(jīng)營與管理間的不同 2. 剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn)，指出管理努力的大方向 3. 管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立 4. 建立企業(yè)管理文化及管理的共同語言，藉以發(fā)揮管理最大效益，奠定..
職場心理學(xué)-職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能提升訓(xùn)練
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上篇主題：《個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》第一節(jié) 職業(yè)觀與職業(yè)化人才1.案例討論：我的美好人生在哪里？2.成熟的職業(yè)觀與職業(yè)技能3.體現(xiàn)職業(yè)價值的關(guān)鍵要素第二節(jié) 如何進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯..
如何提高企業(yè)資產(chǎn)管理相關(guān)人員...
提高企業(yè)資產(chǎn)管理相關(guān)人員的素質(zhì)和能力可以從以下幾個方面入手（一） ..
靈敏的嗅覺是優(yōu)秀培訓(xùn)師必備的素質(zhì)
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通項(xiàng)職業(yè)坦途的向上協(xié)作之道：基層主管向上協(xié)作6步36問解析
管理效能提升專家 原京東方科技集團(tuán)人力資源部副部長 中國人民大學(xué)管理學(xué)碩士,北京大學(xué)人力資源理事會理事20年..
陳楠 金融營銷管理專家 十五年金融營銷管理經(jīng)驗(yàn) 注冊金融理財規(guī)劃師（CFP）北美財務(wù)規(guī)劃師（LOMA） 銀合..
倪 莉 銀行效能提升專家 18年國有/股份制銀行管理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)|澳門城市大學(xué)MBA 國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師 原中國建..
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